在剛剛結(jié)束的寒假里,華東師大77名學(xué)生滿(mǎn)懷基層熱情,在近一個(gè)月時(shí)間里分赴全國(guó)8省11個(gè)縣域開(kāi)展“百縣篤行計(jì)劃”基層實(shí)踐。從千年大計(jì)的未來(lái)之城河北雄安,到祖國(guó)大陸最南端廣東湛江,從上海閔行區(qū)新虹街道到歷史文化名城安徽和縣,再到眉山腳下四川青神,他們尋訪紅色足跡、感受地方人文、體驗(yàn)發(fā)展成就,將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與地方所需結(jié)合,用腳步丈量祖國(guó)大地,在崗位實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí),在基層一線延續(xù)“大思政課”,踐行“心懷國(guó)之大者,堅(jiān)定追求卓越”。
|做“接地氣”的大學(xué)生
政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院碩士研究生何嘉炯是甘肅人,問(wèn)起為何選擇到離家千里的安徽和縣參與實(shí)踐,他說(shuō):“很珍惜學(xué)校提供的機(jī)會(huì),哪怕除夕前兩日才能回家,也很值得。只要有恒心,哪里都是舞臺(tái)。”根據(jù)“百縣篤行計(jì)劃”的統(tǒng)一要求,安徽和縣為實(shí)踐團(tuán)5名學(xué)生配上了一對(duì)一帶教老師,并根據(jù)所學(xué)所長(zhǎng)安排到組織部、教育局、縣紀(jì)委等單位實(shí)踐。
在和縣實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)上,當(dāng)?shù)貛Ы汤蠋煾嬖V大家,“基層是最好的課堂,實(shí)踐是最好的經(jīng)驗(yàn),群眾是最好的老師”。雖身處不同地域,這番話卻“跨時(shí)空”留在了同學(xué)們的心上。在上海寶山羅店鎮(zhèn),地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生陳振宇發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),通過(guò)分析遙感影像識(shí)別不同年份土地利用的變化圖斑,為違法占地整改提供有力支撐。在四川青神,心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院碩士研究生羅蕊藝通過(guò)實(shí)地走訪,參與人防工程隱蔽驗(yàn)收及12次重點(diǎn)督查工作。在河北雄安新區(qū),實(shí)踐團(tuán)成員參與雄安新區(qū)第十一批征遷工作,從征遷培訓(xùn)到回遷現(xiàn)場(chǎng)考察,再到分房搖號(hào)工作,協(xié)助4400余戶(hù)家庭順利分得新房。
“在實(shí)習(xí)實(shí)踐中感受基層工作的重要性與復(fù)雜性,更好地理解了基層工作對(duì)人民群眾、對(duì)國(guó)家發(fā)展的意義”是大家對(duì)于本次實(shí)踐不約而同地產(chǎn)生類(lèi)似感觸。

陳振宇進(jìn)行衛(wèi)片圖斑整治工作

雄安新區(qū)容城縣征遷安置辦公室實(shí)習(xí)成員

羅蕊藝隨帶教老師外出參與人防工程隱蔽驗(yàn)收工作
|做地方特色文化的“傾聽(tīng)者”
每個(gè)實(shí)踐地都蘊(yùn)藏著深厚的文化寶藏。實(shí)踐團(tuán)成員在探索中感知文化的溫度,追尋歷史的足跡,解鎖各地獨(dú)特的文化密碼。
在山西太原,實(shí)踐團(tuán)前往省博物院、晉陽(yáng)書(shū)院、晉祠、北齊壁畫(huà)博物館等地開(kāi)展調(diào)研,了解古人的審美意趣與生活哲學(xué),在藝術(shù)的滋養(yǎng)中不斷拓寬思維的邊界,更是感嘆到文化傳承的力量與責(zé)任。美術(shù)學(xué)院碩士生李翹楚表示:“山西豐厚的歷史文化積淀,與現(xiàn)代人生活實(shí)踐相融合,這種穿越古今的交融體驗(yàn),激發(fā)了我參與龍城未來(lái)發(fā)展的無(wú)限期待。”

山西太原團(tuán)赴山西省博物院調(diào)研
在浙江余杭,實(shí)踐團(tuán)參觀了中國(guó)濕地博物館、直觀感受“數(shù)字化治理何以讓生態(tài)更美”。在廣東湛江,實(shí)踐團(tuán)深入“百千萬(wàn)工程”首批典型鎮(zhèn)吳陽(yáng)鎮(zhèn)的古街古巷,與當(dāng)?shù)鼐用裉接懱厣幕膫鞒信c保護(hù),并與北京大學(xué)實(shí)踐團(tuán)共同撰寫(xiě)六萬(wàn)余字的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告提交主管部門(mén),助力當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的和諧共存。
在接受新華社采訪時(shí),公共管理學(xué)院碩士生吳樂(lè)虎表示,這次實(shí)踐讓他對(duì)“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這句話有了切身體會(huì),“我們的思考并不成熟,但獲得的成長(zhǎng)卻很實(shí)在。無(wú)論今后從事什么工作,只有深入基層才能檢驗(yàn)真知、增長(zhǎng)才干,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。”

浙江余杭團(tuán)在中國(guó)濕地博物館體驗(yàn)AR技術(shù)
貴州興義是華東師大前身學(xué)校大夏大學(xué)西遷辦學(xué)地,實(shí)踐團(tuán)走訪了大夏大學(xué)創(chuàng)始人王伯群故居、則戎鎮(zhèn)冷洞村、頂效街道樓納村等地,深入了解文旅融合與鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)展?fàn)顩r。面對(duì)當(dāng)?shù)鬲?dú)特地貌與少數(shù)民族文化,實(shí)踐團(tuán)成員用“交相輝映”來(lái)形容,感嘆“自然與人文的和諧共生”,更稱(chēng)贊“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕超”的新時(shí)代貴州精神。

貴州興義團(tuán)在王伯群故居
|做區(qū)域經(jīng)濟(jì)脈動(dòng)的“感受者”
廣東湛江市委組織部對(duì)大學(xué)生的到來(lái)非常重視,安排實(shí)踐團(tuán)參訪了東島新能源、寶鋼湛江鋼鐵等企業(yè),為學(xué)生們生動(dòng)呈現(xiàn)了當(dāng)?shù)毓I(yè)體系向低碳高效轉(zhuǎn)型探索的實(shí)踐課。在國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目海水養(yǎng)殖基地,隊(duì)員們感受到科技如何引領(lǐng)現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展,探索漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的路徑。作為本地人,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院碩士研究生劉金鑫感嘆道:“相信家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越好,成為南海之濱的一顆璀璨明珠!”

廣東湛江團(tuán)在863計(jì)劃項(xiàng)目海水養(yǎng)殖種子工程南方基地調(diào)研
來(lái)到雄安新區(qū)容城縣,團(tuán)隊(duì)調(diào)研中科煉化項(xiàng)目和雄安智慧農(nóng)業(yè)科技園,了解新型技術(shù)在智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐。

河北雄安團(tuán)調(diào)研合照
在浙江慈溪,實(shí)踐團(tuán)成員親身參與了“鄉(xiāng)村振興”事業(yè),為匡堰鎮(zhèn)精心打造了一系列充滿(mǎn)創(chuàng)意的產(chǎn)品包裝與主題IP,將藝術(shù)設(shè)計(jì)元素融入農(nóng)產(chǎn)品,助力匡堰鎮(zhèn)綻放魅力。

浙江慈溪團(tuán)成員為匡堰鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品包裝
在工作之余,實(shí)踐團(tuán)成員積極開(kāi)展“青年成長(zhǎng)百問(wèn)”,爭(zhēng)做主動(dòng)求解成長(zhǎng)良方的“追問(wèn)人”。華東師大于2023年發(fā)起“青年成長(zhǎng)百問(wèn)”大調(diào)研,包含求學(xué)上進(jìn)、成人自立、融入社會(huì)、成家立業(yè)四大板塊的100道問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)個(gè)人興趣與實(shí)際情況從中選取問(wèn)題,通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩的深入交流獲取“青年百答”,不斷探索職業(yè)規(guī)劃方向。


實(shí)踐團(tuán)同學(xué)開(kāi)展“青年成長(zhǎng)百問(wèn)”訪談
近年來(lái),華東師大緊密結(jié)合卓越育人工程,以參與基層治理、支持卓越養(yǎng)成、理解黨和國(guó)家事業(yè)、建立為民情感為育人理念,持續(xù)推進(jìn)選調(diào)生、“三支一扶”等基層崗位人才培養(yǎng)工作。學(xué)校發(fā)揮學(xué)科布局在黨政人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化“青年馬克思主義者工程”選調(diào)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)和“百縣篤行計(jì)劃”生涯實(shí)踐活動(dòng)兩大品牌項(xiàng)目,組織在校學(xué)生到基層一線開(kāi)展政務(wù)實(shí)習(xí)和國(guó)情調(diào)研,提升解決實(shí)際問(wèn)題能力,消除“Z世代”大學(xué)生的迷茫,引導(dǎo)其在就業(yè)時(shí)選擇基層、奉獻(xiàn)基層,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,累計(jì)涌現(xiàn)了800余名選調(diào)生,其中230多名選擇到中西部選調(diào)生、“三支一扶”等崗位服務(wù)基層。
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圖文、來(lái)源|選調(diào)生工作辦公室 編輯|竇雨蕭 編審|郭文君