近日，由教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃主題教育活動(dòng)評(píng)選結(jié)果正式揭曉。華東師大學(xué)子憑借扎實(shí)的理論功底榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在第八屆全國(guó)高校大學(xué)生微電影展示活動(dòng)中，由施雨倩、李欣曄、晏一文、劉晴川、陳宇豪、周宸樂(lè)、宋珮之、李行健參與，馬克思主義學(xué)院樊士博老師指導(dǎo)的《左聯(lián)回響》和由張馨予、王怡、徐菡藝、金羽捷、蒙滟瑾參與，馬克思主義學(xué)院樊士博老師和傳播學(xué)院路鵬程老師指導(dǎo)的《尋找呂惠生》分別獲得長(zhǎng)視頻組和短視頻組一等獎(jiǎng)；由孫翊華、王若水、程洪羽、周羽婷、劉巧、朱天逸、林奕航、包涵文、張珂瑞、孫晗笑、許俊宇參與，馬克思主義學(xué)院閆方潔老師指導(dǎo)的《跨越山海的抉擇》獲長(zhǎng)視頻組二等獎(jiǎng)。
在第八屆全國(guó)高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課展示活動(dòng)中，由傳播學(xué)院鄭博藝主講，劉巧、包涵文、孫翊華、孫晗笑參與，樊士博老師指導(dǎo)的《用民生繪就巴山渝水的幸福畫卷》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)“領(lǐng)航計(jì)劃”是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開(kāi)展的全國(guó)性重要賽事。本次活動(dòng)由黨委宣傳部、黨委學(xué)生（研究生）工作部和馬克思主義學(xué)院聯(lián)合組織開(kāi)展，各學(xué)部、各院系廣泛動(dòng)員，經(jīng)校內(nèi)外專家多輪評(píng)審指導(dǎo)，選送微電影9項(xiàng)和思政公開(kāi)課作品2項(xiàng)參加教育部評(píng)選。華東師大深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，切實(shí)推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合；緊扣時(shí)代旋律、著力守正創(chuàng)新，積極拓展思政育人的廣度和深度，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在“大思政課”中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。華東師大將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新、深化“大思政課”實(shí)踐教學(xué)，打造思政課育人堅(jiān)強(qiáng)陣地。
《用民生繪就巴山渝水的幸福畫卷》
《用民生繪就巴山渝水的幸福畫卷》探尋重慶以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，以思政課統(tǒng)編教材《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》第十一章第1節(jié)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過(guò)行走的思政課的方式，以習(xí)近平總書(shū)記尋訪重慶的腳步為指引，結(jié)合西部大開(kāi)發(fā)的宏觀背景，探尋黨的十八大以來(lái)，重慶民生工作的具體落實(shí)情況。
課程旨在加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情”的具體感受，讓學(xué)生能夠了解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一歷史方位，幫助廣大同學(xué)真真切切地理解黨和國(guó)家以人民為中心的發(fā)展理念，激勵(lì)學(xué)生們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，接續(xù)奮斗，締造美好的明天。
《左聯(lián)回響》
《左聯(lián)回響》立足于歷史事實(shí)，發(fā)揮想象，重構(gòu)歷史場(chǎng)景，將我們對(duì)左聯(lián)的崇敬和懷念用影像展現(xiàn)。本片采用表演和紀(jì)錄兩種形式，通過(guò)表演展現(xiàn)左聯(lián)從成立到解散的幾處重要節(jié)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)地拍攝，將往昔與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，達(dá)成與歷史對(duì)話的效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)左聯(lián)發(fā)展歷程的回顧。
《跨越山海的抉擇》
《跨越山海的抉擇》以教育援疆的宏偉畫卷為背景，細(xì)膩描繪了不同年代的教師與學(xué)生，在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途上，如何將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家和民族的宏偉藍(lán)圖緊密相連。影片透過(guò)葉教授、迪雅爾、劉詩(shī)涵等鮮活的角色，深刻展現(xiàn)了他們?cè)谌松匾P(guān)頭的深刻思考與堅(jiān)定選擇，以及在投身教育事業(yè)的過(guò)程中，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的和諧共鳴。
通過(guò)這些角色的心路歷程，微電影傳遞出一種深刻的信息：在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中，每個(gè)人都能找到屬于自己的位置，以青春之我，貢獻(xiàn)青春之力，共同繪制國(guó)家繁榮與民族復(fù)興的壯麗圖景。
《尋找呂惠生》
《尋找呂惠生》聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞《思想道德與法制》（2023 版）中“中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂”內(nèi)容展開(kāi)，對(duì)新時(shí)代的烈士精神展開(kāi)討論。由思政課的雨花英烈入手，對(duì)烈士精神在新時(shí)代的意義提出疑問(wèn)，并展開(kāi)實(shí)踐探索。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，走進(jìn)呂惠生的家鄉(xiāng)安徽無(wú)為，采訪《呂惠生傳》作者，參觀烈士陳列館、洗心亭和惠生堤，深切體會(huì)到呂惠生為國(guó)為民，無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。通過(guò)親身經(jīng)歷和探索，學(xué)生深刻意識(shí)到理想信念是強(qiáng)大精神力量的源泉，正是有先輩的無(wú)畏付出，才保證了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿罱K意識(shí)到大學(xué)生要樹(shù)立崇高理想信念，為服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
來(lái)源｜黨委宣傳部 文｜王玲 編輯｜沈婷鈺 編審｜郭文君
