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華東師大學子在第三屆中國研究生金融科技創新大賽中斬獲全國四強

2024年12月26日 卓越育人

  第三屆中國研究生金融科技創新大賽近日落下帷幕,華東師大研究生團隊繼兩屆奪魁后,在本屆比賽中斬獲全國一等獎銅獎1項全國四強)、二等獎1項三等獎4項,計算機科學與技術學院蘭曼教授獲“優秀指導老師”,學校連續三年獲“優秀組織單位”,入圍決賽隊伍數量、最高獎項等級、獲獎總數皆位居上海第一。

  第三屆中國研究生金融科技創新大賽由教育部學位管理與研究生教育司、中國人民銀行科技司和全國金融專業學位研究生教育指導委員會指導,中國學位與研究生教育學會、中國科協青少年科技中心主辦,華南理工大學承辦。

華東師大“翌金隊”(左1-5)獲全國一等獎銅獎(全國四強)

華東師大蘭曼教授(左5)獲“優秀指導老師”

華東師大(左13)榮獲“優秀組織單位”

華東師大獲獎研究生團隊


1|全國一等獎銅獎作品——翌金智能投研平臺:基于BIChat自研大模型的AI金融多智能體協作系統


“翌金”團隊(左2為隊長,亞歐商學院研究生葉琪)

“翌金”團隊作品方案

團隊成員:

  葉琪(亞歐商學院)、宋文正(計算機科學與技術學院)、韋豪(經濟與管理學院)

指導教師:

  蘭曼(計算機科學與技術學院教授)、劉曙(計算機科學與技術學院博士生,場外指導)

作品內容:

  針對現有投研場景中響應速度慢、分析范圍受限、人力成本高三大痛點,翌金智能投研平臺基于BIChat自研大模型,創新研發了AI金融多智能體協作系統,整合多路數據源,實現了自動化、快速生成研報及跨板塊數據溯源,能夠快速響應市場動態,精準推送資訊,并跨平臺對信息和數據進行觀測與分析。項目作品提出三項核心技術:一是無損抽取各類表格并分離文本結構;二是構建覆蓋93個機會標簽和104個風險標簽的輿情標簽體系,并基于這一體系構建事理圖譜;三是基于大語言模型開發了多智能體協作模擬系統。模型的可靠性和可解釋性顯著提升,研報生成速度提高50%以上,為國家金融行業的智能化轉型和高效發展提供了強有力的技術支撐。

參賽心得:

  團隊結合了計算機、金融學等交叉學科背景,擁有跨行業工作經驗,也有在多個科創金融比賽角逐冠軍的經歷。然而,面對本次金融科技創新大賽空前的規模、極高的挑戰性和廣泛的知識覆蓋面,我們在參賽途中仍深感壓力與挑戰重重。

  幸運的是,在蘭曼教授、劉曙博士學長以及華東師大眾多老師的悉心指導下,我們的項目方案在應用場景拓展、技術提升空間與賽場風范方面得到極大提升和優化。這份榮譽不僅僅是屬于翌金團隊的,更是屬于華東師大的!


2|全國二等獎作品——以老年反詐教育為切口的金融學習生活平臺


“智匯創析”團隊(左3為隊長,經濟與管理學院研究生汪皓怡)

“智匯創析”團隊作品方案

團隊成員:

  汪皓怡、敖若欽、楊以梅、王川、徐遠(經濟與管理學院),譚波波(計算機科學與技術學院)

指導教師:

  吳信如(經濟與管理學院教授)、遲訊通(經濟與管理學院MBA校友)

作品內容:

  項目根據國家當前打擊涉老詐騙行為、豐富養老金融產品,以積極應對老齡化趨勢、增進老年人福祉的重要政策,以老年人反詐教育為切口,搭建金融與生活平臺,旨在最終構建銀發社區。團隊基于老年人習慣分析,打造低門檻、高交互的反詐教育AI IP“銀杏”,實現AI客服語音/方言互動,構建學習平臺整合成為AI網校,通過視頻、游戲等符合老年人認知習慣的互動模式,助力老年人反詐意識提升。

  相較其他反詐教育平臺,“銀杏”具有兩大主要創新:一是獲取真實數據,基于大數據平臺分析,總結不同種類的詐騙模型,建立自有數據庫;二是通過用戶信息輸入和模型匹配,實現低門檻互動,合作解決方言交互問題,方便更多老年人對話使用。目前,項目已線下進入上海部分街道社區開展反詐教育合作,獲得眾多老年人的信任喜愛以及社區工作人員的推薦認可。

參賽心得:

  我們深入挖掘并充分利用團隊成員的專長與資源,致力于反詐網紅IP打造和銀發社區構建,旨在促進銀發經濟的穩健發展。過程中,我們經歷了數十次調整方案,甚至在臨交稿時大膽顛覆了講稿設計風格,并在決賽時靈活調整了團隊成員的展示分工……各種“心跳加速”的沖刺時刻,不僅見證了我們的相互學習與成長,更讓我們收獲了寶貴的知識與深厚的友誼。

華東師大決賽師生團隊

  中國研究生金融科技創新大賽于2022年由清華大學發起設立,是中國研究生創新實踐系列大賽主題賽事之一。大賽圍繞金融科技創新主題,旨在引導研究生放眼學科領域創新前沿,對接國家發展需求,創造性解決中國金融科技領域實際問題,提高研究生創新創造能力與實踐能力,培養國家急需的高層次創新人才。

  近年來,華東師大研究生教育堅持立德樹人根本任務,堅持“四個面向”戰略方向,聚焦卓越人才培養,強化卓越學術、創新實踐引領,以中國研究生創新實踐系列大賽為抓手,落實經濟與管理學院等實施院系主體責任,加強研究生創新實踐成果培育,優化賽事組織實施工作機制,健全研究生教育榮譽激勵體系,孕育產出一批高水平和原創性成果,一批高層次拔尖創新人才持續涌現。



來源|研究生院、經濟與管理學院 編輯|史佳妮 編審|郭文君


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