為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，促進(jìn)普通高校繼續(xù)教育規(guī)范、健康、有序發(fā)展，根據(jù)《教育部2024年工作要點(diǎn)》，教育部職業(yè)教育與成人教育司組織專家組對(duì)包括華東師范大學(xué)在內(nèi)的五所高校開(kāi)展普通高校繼續(xù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作。評(píng)價(jià)試點(diǎn)按照“試點(diǎn)學(xué)校自評(píng)、在線數(shù)據(jù)分析、進(jìn)校實(shí)地調(diào)研、專家全程指導(dǎo)”相結(jié)合方式開(kāi)展。
教育部評(píng)估組專家進(jìn)校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研
11月15日，教育部評(píng)估組專家在查閱自評(píng)報(bào)告、分析在線數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。專家組由教育部評(píng)估中心原副主任李志宏、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院原院長(zhǎng)李德芳、北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院原院長(zhǎng)陳庚、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書(shū)記胡煒組成，李志宏任組長(zhǎng)。華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益，基礎(chǔ)教育與終身教育發(fā)展部部長(zhǎng)李志聰、副部長(zhǎng)韓楠，開(kāi)放教育學(xué)院院長(zhǎng)閆寒冰、副院長(zhǎng)吳德芳、馬愛(ài)民及相關(guān)教師參加調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研工作主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：匯報(bào)交流、現(xiàn)場(chǎng)考察、調(diào)研座談會(huì)、調(diào)研總結(jié)，在開(kāi)放教育學(xué)院407會(huì)議室舉行。
上午的匯報(bào)交流會(huì)議由李志聰主持。戴立益在致辭中對(duì)評(píng)估專家組蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示歡迎，他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展歷程，并指出學(xué)校以優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)為突破口提升內(nèi)涵品質(zhì)，提出“有品質(zhì)、有溫度、有活力”的理念，在混合式學(xué)習(xí)、思政課程、數(shù)字化資源、微認(rèn)證考核等方面取得相關(guān)突破和成果，并積極開(kāi)展教育幫扶、在職教師培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)家庭教育項(xiàng)目，研發(fā)數(shù)字化智能化教育資源，有效服務(wù)國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需求。他期待通過(guò)專家組對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育工作的深入調(diào)研與全面評(píng)估，推動(dòng)相關(guān)工作更上一層樓。
華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益致辭
專家組組長(zhǎng)、教育部評(píng)估中心原副主任李志宏介紹評(píng)價(jià)試點(diǎn)的背景和意義
專家組組長(zhǎng)李志宏闡述了評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作的重要性和目的，肯定了學(xué)校在撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告時(shí)客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度，并希望在入校調(diào)研環(huán)節(jié)，通過(guò)高校和專家組的坦誠(chéng)交流來(lái)共同經(jīng)歷評(píng)價(jià)過(guò)程，完善指標(biāo)體系，測(cè)試評(píng)價(jià)工具，為繼續(xù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)工作提供務(wù)實(shí)可行的建議。
基礎(chǔ)教育與終身教育發(fā)展部部長(zhǎng)李志聰主持匯報(bào)交流
開(kāi)放教育學(xué)院院長(zhǎng)閆寒冰介紹學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)情況
閆寒冰詳細(xì)介紹了開(kāi)放教育學(xué)院在辦學(xué)投入、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、特色創(chuàng)新等方面的情況，突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)院在課程思政、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、微認(rèn)證考核方式、情景化畢業(yè)論文課程、“家庭教育”微專業(yè)、微認(rèn)證、“知心慧語(yǔ)”智能陪練系統(tǒng)等方面進(jìn)行的特色創(chuàng)新活動(dòng)。
基礎(chǔ)教育與終身教育發(fā)展部副部長(zhǎng)韓楠匯報(bào)非學(xué)歷教育辦學(xué)情況
韓楠介紹了學(xué)校非學(xué)歷教育的發(fā)展規(guī)劃、整體情況、特色項(xiàng)目、面臨的挑戰(zhàn)以及發(fā)展方向，指出學(xué)校通過(guò)管辦分離和校院二級(jí)管理體制，實(shí)現(xiàn)了非學(xué)歷教育工作健康有序發(fā)展，年均培訓(xùn)規(guī)模20多萬(wàn)人次，在教師培訓(xùn)方面優(yōu)勢(shì)突出。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展老年教育和家庭教育項(xiàng)目，學(xué)校取得了比較好的社會(huì)影響。
開(kāi)放教育學(xué)院副院長(zhǎng)吳德芳匯報(bào)學(xué)院非學(xué)歷教育優(yōu)勢(shì)與特色
吳德芳通過(guò)若干代表性案例展示了開(kāi)放教育學(xué)院非學(xué)歷教育的優(yōu)勢(shì)與特色。在“研究與服務(wù)雙輪驅(qū)動(dòng)”下，學(xué)院非學(xué)歷教育工作團(tuán)隊(duì)以教育數(shù)字化和培訓(xùn)專業(yè)化為抓手，以成為教育行政部門(mén)的專項(xiàng)智囊團(tuán)、成人學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新者、精品項(xiàng)目專業(yè)研發(fā)者以及教師培訓(xùn)專業(yè)化推動(dòng)者為己任，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一系列創(chuàng)新實(shí)踐成果。
交流討論環(huán)節(jié)
匯報(bào)結(jié)束后，專家組與高校圍繞繼續(xù)教育定位、學(xué)校的支持舉措、創(chuàng)新發(fā)展思路、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等進(jìn)行了充分的交流和討論。
在現(xiàn)場(chǎng)考察環(huán)節(jié)，不同于常規(guī)為專家提供紙質(zhì)材料供瀏覽的方式，此次學(xué)院通過(guò)12臺(tái)平板電腦來(lái)展示特色內(nèi)容，由相關(guān)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行一對(duì)一圖文并茂地講解和演示，同時(shí)專家也可以動(dòng)手直接操作。專家們對(duì)學(xué)院特色創(chuàng)新項(xiàng)目“學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)像”“微認(rèn)證”“華師云?！薄凹彝ソ逃I(yè)”“知心慧語(yǔ)”智能陪練系統(tǒng)、教育部繼續(xù)教育課程思政示范課、學(xué)習(xí)支持呼叫系統(tǒng)等進(jìn)行了詳細(xì)深入地了解。
現(xiàn)場(chǎng)展示辦學(xué)特色、支撐材料
實(shí)地考察
隨后，專家組重點(diǎn)參觀了微格教室、演播室、多模態(tài)實(shí)驗(yàn)室，并走訪各樓層，了解學(xué)院五個(gè)樓層所呈現(xiàn)的“有文化自信，有質(zhì)量保障，有技術(shù)支撐，有社會(huì)影響，有科研引領(lǐng)“的學(xué)院發(fā)展愿景和相關(guān)成果。
北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院原院長(zhǎng)陳庚介紹繼續(xù)教育評(píng)價(jià)試點(diǎn)的背景和意義
當(dāng)天下午的調(diào)研座談會(huì)由馬愛(ài)民主持。專家組副組長(zhǎng)陳庚對(duì)繼續(xù)教育評(píng)價(jià)試點(diǎn)的背景和重要性進(jìn)行了闡述?；A(chǔ)教育與終身教育發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)、院系教師代表，繼續(xù)教育教務(wù)、招生、資源與平臺(tái)建設(shè)等相關(guān)部門(mén)教師代表參加座談并發(fā)言。與會(huì)教師表達(dá)了對(duì)繼續(xù)教育工作的熱情、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)以及對(duì)繼續(xù)教育高質(zhì)量辦學(xué)的追求。
與會(huì)教師代表交流
調(diào)研總結(jié)會(huì)議由李志宏主持，專家組副組長(zhǎng)李德芳進(jìn)行總結(jié)。
專家組副組長(zhǎng)李德芳作總結(jié)講話
李德芳在總結(jié)講話中高度肯定了華東師范大學(xué)在繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)研制工作中的貢獻(xiàn)。他指出，在閆寒冰院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，課題組集中專家優(yōu)勢(shì)，投入大量資源研制指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)辦法，在理論研究基礎(chǔ)上形成了國(guó)家行政部門(mén)的操作方案，對(duì)繼續(xù)教育的發(fā)展具有重要意義。而學(xué)院在自評(píng)報(bào)告中展現(xiàn)了實(shí)事求是的態(tài)度，提供了豐富的支撐材料，也為全國(guó)試點(diǎn)評(píng)價(jià)工作樹(shù)立了良好示范。李德芳還肯定了學(xué)校在教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)分互認(rèn)、科研驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)、教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)、能力本位標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)以及服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略等方面的顯著成效，并在繼續(xù)教育整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、研究支撐力度和辦學(xué)類型多樣性等方面為學(xué)校進(jìn)一步提升繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量提出了有效建議。
圖文、來(lái)源｜開(kāi)放教育學(xué)院 編輯｜蔣萱 編審｜郭文君
