為進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)”工作的相關(guān)部署，提升滇西北地區(qū)英語師范生培養(yǎng)質(zhì)量，10月27日至11月1日，華東師范大學(xué)外語學(xué)院聯(lián)合麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院共同開展為期一周的英語師范生“Dream Camp”協(xié)同提質(zhì)活動。
10月28日下午，“華麗筑夢”——華東師范大學(xué)外語學(xué)院、麗江師范大學(xué)外國語學(xué)院“Dream Camp”開營儀式舉行。華東師范大學(xué)外語學(xué)院院長楊延寧、英語系主任陳俊松、教育碩士中心主任周小勇、英語系教授王改娣、英語系翻譯系教工黨支部副書記張琳、輔導(dǎo)員陸云鵬，麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院院長段平華、副院長蘇文俊、教師黨支部書記王建英、綜合辦主任楊姝，以及兩院師范生代表出席了儀式，儀式由華東師范大學(xué)外語學(xué)院副院長趙剛主持。
儀式上，楊延寧和段平華分別致辭，表達(dá)了兩校情誼長存，將協(xié)同支持卓越英語教師培養(yǎng)的美好愿景。隨后，雙方圍繞辦學(xué)歷史、師資力量、專業(yè)特色、科研實(shí)力、人才培養(yǎng)體系、就業(yè)去向等進(jìn)行了深入交流。張琳詳細(xì)介紹了此次活動的背景、設(shè)計思路及具體安排。雙方結(jié)對學(xué)生代表分別發(fā)言，表達(dá)了對活動的期待，希望能在活動中碰撞出互幫、互學(xué)的火花，結(jié)下深厚的友誼。儀式最后，楊延寧和段平華為華東師大參與此次結(jié)對活動的12名師范生頒發(fā)“師范生成長伙伴”聘書并合影留念。
“華麗筑夢”——華東師范大學(xué)外語學(xué)院、麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院 “Dream Camp”開營儀式
本次活動聚焦“教研型”卓越英語教師培養(yǎng)，將第一課堂的課程體驗(yàn)、第二課堂的校內(nèi)活動及第三課堂的校外實(shí)踐相融合，為麗江師范學(xué)院學(xué)生帶來華東師大卓越英語教師培養(yǎng)模式的初體驗(yàn)。以 PBL 項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的方式，通過短期活動建立長期交流機(jī)制，構(gòu)建“外語師范生培養(yǎng)虛擬教研共同體”，以推動雙方在實(shí)踐中共同成長，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
第一課堂：課程體驗(yàn)，面向未來建構(gòu)卓越英語教師知識體系
10月28日至11月1日，麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院的英語師范生體驗(yàn)了25課時的課程，其中包含語言技能類、通識文化類、智能教育類三大板塊的特色課程，沉浸式體驗(yàn)華東師范大學(xué)卓越英語教師培養(yǎng)的教育理念和教學(xué)方式，感受華東師大的課堂氛圍與學(xué)術(shù)氛圍。
麗江師范學(xué)院的同學(xué)們表示，短短一周的時間里收獲頗豐。張家旗同學(xué)表示：“華東師范大學(xué)的教學(xué)模式非常先進(jìn)，綜合采用教師授課與學(xué)生自主討論相結(jié)合的授課模式，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，這樣的教學(xué)方式非常值得我們學(xué)習(xí)。”張錦陽同學(xué)則對小班化教學(xué)印象深刻，認(rèn)為小班化可以幫助授課教師關(guān)注到學(xué)生的個性化差異和需求。
麗江師范學(xué)院師范生隨堂聽課
第二課堂：校內(nèi)活動，項(xiàng)目制學(xué)習(xí)碰撞思維火花
10月27日，一場溫馨和諧的破冰活動消弭了兩校學(xué)生初見的拘束與緊張。兩校師范生在分享與協(xié)作中，情誼不斷升溫，為后續(xù)的交流與合作奠定了良好的基礎(chǔ)。隨后，兩校師范生一同參觀了華東師范大學(xué)生物博物館，不僅在此拓寬了學(xué)術(shù)視野的邊界，更被生物科學(xué)的無窮魅力深深吸引，心中燃起了探索未知的熱情。
“Dream Camp”結(jié)對破冰活動
參觀華東師范大學(xué)生物博物館
10月30日，在華東師范大學(xué)高年級“師范生成長伙伴”的帶領(lǐng)下，兩校師范生通過深入交流個人經(jīng)歷、各自生源地的整體教育情況以及各自中小學(xué)和大學(xué)的教育模式現(xiàn)狀，在激烈的討論中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，發(fā)現(xiàn)問題并制定初步的計劃和解決方案，同學(xué)們獲益匪淺。
麗江師院的尤熙婭同學(xué)表示：“創(chuàng)新工作坊小組討論，小組成員針對一個問題發(fā)表各自的意見，求同存異，探討解決方案。整個過程都是在不斷地鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力！并且可以從別人身上學(xué)到新的東西，開拓了我的視野，也見證了自己的成長與進(jìn)步！”
“創(chuàng)新工作坊”小組討論
第三課堂：校外實(shí)踐，感受文化魅力
10月27日，華東師范大學(xué)與麗江師范學(xué)院的同學(xué)結(jié)對出行，開啟探尋上海文化的旅程，深刻體會到海派文化的獨(dú)特魅力。在交流與分享中，兩校學(xué)生的心更加貼近，對彼此的文化有了更加全面而深刻的理解與認(rèn)識。
結(jié)對學(xué)生開展上海文化之旅
10月31日，由華東師范大學(xué)外語學(xué)院黨委副書記武娟老師帶隊(duì)，兩校師生一同參觀上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校東校，充分體驗(yàn)到上外附中東校獨(dú)特的辦學(xué)理念、鮮明的外語教學(xué)特色。麗江師院的師生也深刻體會到上海中小學(xué)教育的多元化，通過實(shí)地調(diào)研與交流學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)教育創(chuàng)新與提升。
麗江師范學(xué)院師生到上外附中東校開展中小學(xué)教育調(diào)研
結(jié)營儀式：回顧與展望，結(jié)營新篇章
11月1日下午，“Dream Camp”結(jié)營儀式舉行。華東師范大學(xué)外語學(xué)院黨委書記韓春紅，黨委副書記、副院長武娟，英語系翻譯系教工黨支部副書記張琳，輔導(dǎo)員陸云鵬，2022級、2023級12名師范生以及麗江師范學(xué)院師生共同參與此次結(jié)營儀式。本次結(jié)營儀式由外院學(xué)院副院長趙朝永主持。
“Dream Camp”結(jié)營儀式舉行，外語學(xué)院副院長趙朝永主持儀式
結(jié)營儀式上，張琳對本次“Dream Camp”進(jìn)行總結(jié)回顧。她表示為期一周的時間中，麗江師范學(xué)院的同學(xué)通過三大課堂的體驗(yàn)與實(shí)踐，已經(jīng)初步體驗(yàn)了華東師大卓越英語教師培養(yǎng)模式，并通過PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式，在創(chuàng)新工作坊的頭腦風(fēng)暴中與結(jié)對成員發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、制定計劃，獲益匪淺。她強(qiáng)調(diào)結(jié)對交流沒有“完成時”，鼓勵同學(xué)們保持線上聯(lián)系，真正落實(shí)問題的解決方案，產(chǎn)出多元成果。
英語系翻譯系教工黨支部副書記張琳對本次活動進(jìn)行總結(jié)回顧
“華麗”雙方學(xué)生代表進(jìn)行交流成果展示。五組同學(xué)圍繞教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展進(jìn)行了多角度、深層次的探索，并制定了相應(yīng)的初步計劃。這些小組匯報不僅覆蓋了不同地區(qū)、不同階段的教育問題，更體現(xiàn)了同學(xué)們對教育事業(yè)的深切關(guān)懷與深刻洞察，充分展現(xiàn)了雙方學(xué)生的才華及投身教育事業(yè)的熱情。他們希望通過深入的研究與分析，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供寶貴的參考與建議，助力教育事業(yè)的繁榮與進(jìn)步。
“華麗”雙方師范生代表進(jìn)行交流成果展示
武娟針對小組展示成果進(jìn)行點(diǎn)評。她對各小組研究成果給予高度評價，贊賞同學(xué)們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與探索精神。她指出部分小組的匯報成果已經(jīng)初步形成了具有實(shí)際應(yīng)用價值的項(xiàng)目雛形，鼓勵同學(xué)們深化研究、完善細(xì)節(jié)，爭取早日落地，并表示學(xué)院將全力支持，幫助項(xiàng)目順利推進(jìn)并取得實(shí)際成效。
華東師范大學(xué)外語學(xué)院黨委副書記武娟針對小組展示成果進(jìn)行點(diǎn)評
麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院院長段平華進(jìn)行總結(jié)致辭。他圍繞“感謝”“感想”與“夢想”三大關(guān)鍵詞，概述了過去一周麗江師院教師赴上海七所大中小學(xué)校調(diào)研外語教育現(xiàn)狀的感想與收獲。他強(qiáng)調(diào)，此次訪問不僅是一次校際間友好交流，更是一次對教育前沿理念與實(shí)踐的深度探索，為教育改革與發(fā)展提供了可借鑒的范例。段平華還激勵同學(xué)們以“Dream Camp”為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)而奮斗。
麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院院長段平華總結(jié)講話
韓春紅進(jìn)行總結(jié)致辭。她高度贊賞麗江師范學(xué)院師生所展現(xiàn)的對學(xué)習(xí)的熱愛、對改革的決心與對調(diào)研的熱忱。她強(qiáng)調(diào)教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，鼓勵同學(xué)們能夠?qū)⑿〗M項(xiàng)目切實(shí)落地，為緩解東西部教育不均衡的現(xiàn)狀添磚加瓦，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性與戰(zhàn)略屬性三大屬性，共同助力教育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)。
華東師范大學(xué)外語學(xué)院黨委書記韓春紅進(jìn)行總結(jié)致辭
韓春紅、段平華分別為麗江師院和華東師大的學(xué)生頒發(fā)結(jié)營證書，兩校師生合影留念。
全體師生合影留念
本次“華麗筑夢”——華東師范大學(xué)外語學(xué)院、麗江師范學(xué)院外國語學(xué)院“Dream Camp”結(jié)對活動圓滿舉行。通過三大課堂的參觀學(xué)習(xí)和互動體驗(yàn)，兩校師生都對數(shù)智時代的英語教育有了更加深入的認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了對教育事業(yè)的熱情以及提升教育質(zhì)量、建設(shè)教育強(qiáng)國的使命感。未來，兩校將以“Dream Camp”短期活動為橋梁，繼續(xù)保持長期密切聯(lián)系，探索更多交流與合作的新途徑。
此次Dream Camp活動是華東師范大學(xué)外語學(xué)院英語系翻譯系教工黨支部與麗江師院外國語學(xué)院教師黨支部“四位一體、協(xié)同提質(zhì)”共建模式下的成果之一。在該共建模式下，我校的卓越師范生培養(yǎng)模式將進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)示范效應(yīng)，提升滇西北地區(qū)的英語師范生培養(yǎng)質(zhì)量，助力教育強(qiáng)國的建設(shè)。
來源｜外語學(xué)院 文｜劉婷、鄭璐 指導(dǎo)老師｜張琳、陸云鵬 編輯｜鄧安之 編審｜郭文君
