近日，第四屆英特爾人工智能全球影響力嘉年華正式揭曉了全球大獎的獲獎名單。來自華東師范大學數據科學與工程學院的OpenEdu4All團隊憑借“個性化課程教學智能輔助平臺”項目脫穎而出，斬獲嘉年華18歲以上年齡組全球大獎。該項目不僅展示了科技向善的力量，更為教育普惠提供了新的解決方案。
華東師大OpenEdu4All團隊（左一）斬獲2024年英特爾人工智能全球影響力嘉年華18歲以上年齡組全球大獎
OpenEdu4All師生團隊，左起：王偉（指導老師），何雨晴，張豈明，張嘉睿，張琰彬（指導老師）
英特爾人工智能全球影響力嘉年華，旨在與世界各國政府、學術界和社區合作，邀請各地學生、教育工作者、學術領袖、實施伙伴一起，通過人工智能創新豐富每個人的生活。本屆嘉年華圍繞“讓AI無處不在，惠及每個人”的主題，推動人工智能技術以更包容、更公平和更普及的方式發展。由何雨晴、張豈明、張嘉睿三位同學組成的OpenEdu4All團隊，以敏銳的目光捕捉實際問題，并運用技術釋放科技潛能，打造了兼具社會意義和產業價值的人工智能項目。
｜洞察社會需求
2024年5月，華東師范大學貴州（大數據應用）研究院成立。OpenEdu4All團隊和指導教師在深入西部地區的課程應用實踐中，親身感受到了偏遠地區教育資源不均給師生帶來的困難，如教師備課負擔重、信息獲取渠道單一、學生的問題難以得到及時解決等。由此，“個性化課程教學智能輔助平臺”項目應運而生。與過往的參賽項目不同，該項目自立項之初便將“產業落地應用”設定為最終目標，旨在通過科技手段縮小教育差距，提升教學效率與質量。目前項目應用已獲得來自不同省市的多所學校的需求意向，主要面向教育資源匱乏地區，也不乏上海、深圳等城市的中小學校。
OpenEdu4All團隊深入一線實際課程教學場景
｜創新技術應用
“個性化課程教學智能輔助平臺”項目依托Intel AIPC Core Ultra平臺的強大算力支持，創造性地采用了多模態AI、AIGC等前沿技術，構建了一套覆蓋課前、課中、課后的全流程智能化教學輔助體系。平臺不僅能夠自動生成教學大綱、教案、課件等內容，還能通過智能問答、試題生成等功能為學生提供個性化的學習輔導。其創新性的數字人交互助教系統，利用語音、手勢、體感等多種交互方式，極大地豐富了課堂的教學形式，提升了學生的參與度和興趣，有效提升教學質量和學習效果。
值得一提的是，這一平臺不僅突破了網絡限制，還實現了“即插即用”和“即拿即用”的本地部署，為邊遠地區輸送了豐富的教育資源，為緩解師資緊張的困境提供支持。
軟硬件結合的創新應用平臺
｜持續更新迭代
在立項后不到一年的時間里，OpenEdu4All團隊不斷探索用戶與產業的需求，精細化打磨項目方案，優化平臺功能，不僅呈現了符合教學需求的軟硬件平臺，提升了師生的應用體驗，也憑借此在一路上收獲了各類賽事的認可和媒體的廣泛關注。
在今年8月結束的2024中美創客大賽中，OpenEdu4All團隊憑借第一階段項目開發與迭代，榮獲全國主賽道最高獎項一等獎及英特爾特別獎。在此基礎上，團隊在指導老師的指導下，不斷調整和優化基于數字人的多模態交互體驗，通過迭代更進一步貼近現實應用場景和產業需求。
華東師范大學的團隊開發了OpenEdu4All大模型平臺，進一步推動教育生態的重塑。無論是備課、生成教學大綱，還是幫助學生梳理知識圖譜，AI的應用正在改變教育模式，提升教師和學生的實用體驗。
項目研發過程
OpenEdu4All團隊在2024中美青年創客大賽現場
OpenEdu4All團隊在2024英特爾中國學術峰會
央視網紀錄片《AI先行者》采訪指導老師張琰彬及項目團隊
｜產學研深度合作
項目在立項之初就明確了“產業落地應用”的目標，來自產業合作伙伴鵬睿杰科技的戰鵬州老師以及鴻陸科技的王曉歡老師，為團隊提供了很好的產業化指導與支持。華東師范大學國家級數字化素養和技能培訓基地與這兩家企業已經初步達成了戰略合作協議，三方將在學生項目的立意基礎上，依托基地搭建的優異平臺和提供的科研力量與教學支撐，立足產學研深度合作，助推未來的項目產業化與商業化進程。
OpenEdu4All團隊在推進項目研發過程中，不僅技術實力顯著提升，攻克了關鍵難題，尤為重要的是，成員們還深化了產業化認知與視野，精準契合了嘉年華活動對“AI賦能場景影響力”的核心期望。這一成就無疑是該團隊及其項目在中國乃至全球眾多競爭者中脫穎而出的關鍵因素。
未來，團隊將繼續秉承“科技賦能教育公平”的理念，通過產學研深度合作，不斷優化和完善“個性化課程教學智能輔助平臺”。希望這一項目不僅能夠為教育資源匱乏地區帶來實質性的幫助，還能為全球教育公平事業貢獻力量。團隊將在各方的支持下，繼續探索和實踐，為實現教育公平的美好愿景不懈努力。
近年來，數據科學與工程學院堅持強化學術卓越、創新實踐引領的人才培養模式，將產學研深度融合貫穿學院人才培養全過程，注重發揮專業優勢，推動科技創新，主動對接國家戰略和社會發展需要，努力培養更多富有創新精神、敢于腳踏實地、勇于實踐探索的創新型人才。
來源｜數據科學與工程學院 編輯｜竇雨蕭 編審｜郭文君
