近日，2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獎(jiǎng)勵(lì)名單出爐，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)2017屆碩士畢業(yè)生李微楠入選。該獎(jiǎng)項(xiàng)由教育部高校學(xué)生司、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心共同指導(dǎo)，中國長江三峽集團(tuán)出資，中國教育發(fā)展基金會(huì)設(shè)立，全國共有398名優(yōu)秀高校畢業(yè)生獲評，上海市有9名畢業(yè)生入選。
李微楠支教期間與學(xué)生合影
畢業(yè)7年之間，李微楠作為“美麗中國”支教團(tuán)成員，在云南省臨滄市云縣大寨鎮(zhèn)大寨中學(xué)支教，潛心任教，帶領(lǐng)地理學(xué)科成績躍升全縣前三。
他走山路、頻家訪、控輟學(xué)，創(chuàng)建校園廣播站，傳播“夢想之聲”，組織學(xué)生到城市游學(xué)，陪伴學(xué)生成長。
四年前，延期的支教期也到了，他仍然選擇了自己的初心，成為了一名“特崗計(jì)劃”教師，到云南省紅河州建水第四中學(xué)執(zhí)教。
在華東師范大學(xué)的求學(xué)之路，讓李微楠用專業(yè)視角重新審視選擇，在基層的大愛之情和不懈努力，增添了他的成長厚度，讓他更篤定初心，在基層點(diǎn)燃微光，在平凡的崗位托舉孩子的夢想，尋找到雙重成長的超凡之路。
李微楠在課堂教學(xué)
“最初只是想回到家鄉(xiāng)、回饋家鄉(xiāng)”，李微楠走出校門，就坐上了盤山的大巴。他在臨滄云縣大寨鎮(zhèn)的邊境線學(xué)校支教，這里距離老家玉溪680公里，在路上要耗費(fèi)兩天的時(shí)間。“當(dāng)時(shí)我的學(xué)生甚至因?yàn)闆]有大巴或摩托車接送，周末休假需要來回走30公里的盤山公路。”
路程不是最大的阻礙，專業(yè)或許是——他從師范大學(xué)畢業(yè)，但是非師范生。“其實(shí)大學(xué)教的，并不是教師的技巧，是廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)能力和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，最重要的是為師者的精神，是報(bào)國、育人、弘道的信念。”李微楠圍繞如何管理好班級(jí)、如何上課入手，積極向前輩教師學(xué)習(xí)、在做中學(xué)習(xí)，在一次次的沮喪和失望中成長，他是要成為一名有親和力、被學(xué)生喜歡的老師的。
李微楠進(jìn)行學(xué)生家訪
在家訪中，李微楠發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的家長外出務(wù)工，教育觀念落后，學(xué)生沉迷電視和手機(jī)，缺乏健康成長環(huán)境是個(gè)大問題。他不滿足于課堂教學(xué)，在他看來，“第二課堂”是學(xué)生尋找自主成長、開闊視野的重要平臺(tái)。于是，他帶領(lǐng)了40多名小播音員開辦了校園“夢想之聲”廣播站，共同制作了275期節(jié)目，成為了學(xué)校師生的“心靈港灣”。在圖書角項(xiàng)目中，他為學(xué)生籌集了千余冊圖書，用圖書搭建起大山中的“知識(shí)小窗”。他又覺得學(xué)生應(yīng)該要出去看看世界，又當(dāng)起了“募款員”，聯(lián)系資助了4名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)，為11名貧困學(xué)生牽線“一對一”幫扶補(bǔ)助。
李微楠與夢想之聲廣播站學(xué)生合影
情感，是做老師收獲的最寶貴的回報(bào)。李微楠的努力換來的是學(xué)生的出色表現(xiàn)和家長的喜愛和信賴，班級(jí)紀(jì)律建起來了，學(xué)生的功課成績也提升了，但2年的支教期也快到期了。“學(xué)生要奮戰(zhàn)初三，我不能在這個(gè)時(shí)候離開”。他深知，對學(xué)生，知識(shí)固然重要，陪伴更能鼓舞人心。幸運(yùn)的是，項(xiàng)目組批準(zhǔn)了李微楠的申請，他得以延長一年支教期，有始有終。
李微楠與支教學(xué)生畢業(yè)合影
2020年8月，李微楠結(jié)束三年支教生涯，離開了大寨中學(xué)。結(jié)束支教后，他成為了紅河州建水縣的特崗教師，并于2023年轉(zhuǎn)為在編教師，繼續(xù)選擇服務(wù)鄉(xiāng)村教育。在建水，他利用支教期間積累的公益資源，為學(xué)生們開展詩歌課，建立班級(jí)圖書角，豐富了學(xué)生們的課余生活。針對學(xué)生群體愈發(fā)突出的心理健康問題，他引入了心智素養(yǎng)課程，在學(xué)校率先開展心理健康教育，為鄉(xiāng)村孩子的成長保駕護(hù)航。
2023年6月，他支教的第一批學(xué)生參加高考，考取了華中師范大學(xué)、云南大學(xué)等高校，走向更廣闊的未來。這些學(xué)生與李微楠依舊保持著聯(lián)系，延續(xù)著深厚的師生情誼。
李微楠與現(xiàn)工作學(xué)校學(xué)生合影
“我想，作為一名老師，最令人開心的是桃李天下。但在鄉(xiāng)村，能體會(huì)到老師對學(xué)生的那種影響，是一種令人著迷的、興奮的、滿足的感覺，就像澆灌、陪伴著每一棵小樹苗發(fā)芽、成長，直到成為參天大樹。”
來源｜學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心、傳播學(xué)院 通聯(lián)｜王琳 編輯｜毛宇彤 編審｜郭文君
