教育是國之大計、黨之大計。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。這既是黨和國家對廣大人民教師的充分肯定，也是新時代的希望與重托。為傳承教育初心，涵養師者情懷，4月17日下午，中山北路校區思群堂內，已是耄耋之年的中國基礎教育改革優秀教師代表，榮獲“改革先鋒”稱號的于漪老師，以中國改革開放的親歷者和參與者的視角，向800余名師生講述“何為執著追求，如何學做人師”。報告會由副校長戴立益教授主持。
“執著追求 學做人師”于漪老師報告會舉行
戴立益代表學校向于漪老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。他指出，于老師幾十年如一日竭誠奉獻祖國教育事業，把教學當作一項創造性的工作，做學生的良師益友，桃李滿天下，取得了開創性成果，令人敬佩、敬仰、敬愛。他強調，于老師是點亮學生心靈的燃燈者，踐行以學生為本的先行者，教書育人的垂范者，是全體教育工作者學習的時代楷模。
副校長戴立益教授主持報告會并講話
隨后，于漪老師結合自身的求學、成長、育人經歷，用三個“最”，為在場師生帶來了一堂極具思想性、理論性和親和力、針對性的思想政治理論課、師德師風教育課和人生發展導航課。
于漪老師講述“何為執著追求，如何學做人師”
最為關鍵的是點亮生命的燈火，持之以恒地燃燒
“教師的人生是雙重奏，不僅需要明晰方向、走好自己人生的道路，更要用燈火點亮學生、引領學生走好人生的道路。”于漪老師講到，自己那顆從小便深中內心的愛國主義的種子，源于自己的一名小學音樂教師，在因“盧溝橋事變”學校被迫關閉遷移前的最后一節課上，包含深情地為同學們吟唱歌曲《蘇武牧羊》。縱使千難萬險，氣節不變，堅決不做亡國奴。此后，經歷中學、大學，于漪老師心中明燈長存，且不斷地從身邊的同學、同事、老師以及時代楷模們的身上汲取燃料，持續燃燒。68年來，于漪老師一肩挑著學生的現在，一肩負起國家的未來，以“滴灌生命之魂”的勇氣和決心，矢志不渝地行走在教書育人的道路上。她說“選擇了教師就是選擇高尚，就是選擇與黨和國家的事業緊密相連。為人師表，就是點燃自己，照亮別人。”
最難做到的是真正樹立以學生為本的理念，并在教育教學中付諸實施
“一個學生一個樣，每一個學生都值得被尊重”。于漪老師指出，教育應當是有教無類，因材施教，而非統一化的教育；局部相加并不等于整體，碎片化教育組成不了框架，沒有整體就不會有局部，就不會深入；要把握好全面和局部的關系，促使學生的德智體美勞全面發展。于漪老師坦言“學生的個性是我們的財富，對學生的尊重是起碼的條件。人生是單程票，每個人的青春只有一次，要把人放在教育的第一位。”
最需錘煉的是教學育人的基本功，要有真本領
“課堂教學是一名教師安身立命之本，最重要的是要讓學生學有興趣。”于漪老師指出，教師要傳播真理，需要有扎實的學術基礎作支撐，要能夠學有所得，學有追求，學有方向。除了加強課堂教學水平以外，教師還需要練好傾聽的基本功。傾聽學生內心的需求，生命的呼喚。于漪老師深情地回憶了當初自己所負責的那些所謂的“最亂的班”與“壞孩子們”。娓娓道來當中，氤氳著“春風化雨、潤物無聲”的教育理念。“孩子們都是純潔的，我們教師要做的，就是把社會的灰塵從他們身上撣去，把世界的污垢從他們身上洗掉。”
報告會現場
在總結講話中，戴立益誠摯感謝于老師為華東師大師生所帶來的精彩報告。他指出，從于漪老師溫暖而有力量的話語當中深切地感受到了何為“師風”、何為“師德”、何為“人師”。他希望同學們和老師們在聆聽了于漪老師“執著追求，學做人師”諄諄教導之后，能夠以于老師為榜樣，將責任視為一種信仰，以做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為己任，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
向于漪老師獻花
“執著追求 學做人師”于漪老師報告會
據悉，于漪老師是上海市楊浦高級中學名譽校長。長期從事中學語文教學，1978年獲評為語文特級教師，先后榮獲“全國三八紅旗手”“全國先進工作者”“全國教書育人楷模”等榮譽稱號。2018年12月18日，黨中央、國務院授予于漪老師改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章，并獲評“基礎教育改革的優秀教師代表”。
此次報告會為教育學部“紅色講壇”專題講座，同時也是教育學部中心組學習擴大會和華東師范大學“形勢政策課”核心課程。
圖｜邵興仁 求怡 文｜吳丹 白雪源 來源｜教育學部 編輯｜劉露霞 編審｜郭文君
