7月11日上午，由華東師大國際教師教育中心承辦的商務部援助發展中國家教育碩士、“中非友誼”中國政府獎學金教育碩士、中國政府國別獎學金教育碩士畢業典禮暨學位授予儀式，聯合國教科文組織-中國政府長城獎學金——華東師范大學高級研修項目結業典禮隆重舉行。商務部國際商務官員研修學院副院長徐凱、華東師大副校長施國躍等出席畢業典禮，國際教師教育中心主任彭利平主持。國際教師教育中心2024年畢業典禮 施國躍在致...
七月盛夏，創新啟航；大中學生齊聚師大，劍指學術巔峰。 13-14日，來自上海市12所高校25支代表隊和24支中學生代表隊，245名選手齊聚華東師大，共同角逐第九屆上海市大學生物理學術競賽暨第九屆中學生物理學術競賽，賽事由上海市物理學會主辦、華東師范大學承辦。 上海市大學生物理學術競賽（SUPT）和上海市中學生物理學術競賽（SYPT）是借鑒國際青年物理學家錦標賽（IYPT）以及中國大學生物理學術競賽（CUPT）模式創...
7月11日，2024中國科技青年論壇暨《麻省理工科技評論》“35歲以下科技創新35人”（以下簡稱TR35）中國區發布儀式在上海閔行大零號灣科創大廈開幕。會上揭曉了2023年《麻省理工科技評論》“35歲以下科技創新35人”（TR35）中國入選名單，華東師范大學精密光譜科學與技術國家重點實驗室教授袁翔（32歲）入選。 2023 年度《麻省理工科技評論》“35 歲以下科技創新 35 人”中國區（TR35中國）入選者，華東師范大學教授 袁翔 ...
7月13日下午，校黨委書記梅兵、副書記孟鐘捷在普陀校區會見了第十四屆全國政協委員，中國僑聯常委、港區婦聯代表聯誼會會長蔡黃玲玲女士。 從校史館到麗娃河畔，校領導介紹了學校近期的各項發展、布局重點和我校對港教育合作的近況，對蔡黃玲玲女士長期以來致力于加強香港年輕人的愛國教育，增強青年一代對國家和民族的認同感表示欽佩，并就蔡黃玲玲女士對我校建設發展、學生成才成長的關心支持表示衷心感謝。 蔡黃玲...
聚焦土壤修復重大需求，依托多學科交叉優勢，打造產學研用全鏈條創新體系，探索農業領域新質生產力的實踐路徑。華東師范大學地理科學學院與農道和豐（江蘇）科技有限公司共建“土地修復物種種子研究與生態產業化應用研究院”，民進華東師范大學委員會與農道和豐（蘇州）大數據科技有限公司共建“民進華東師范大學新質生產力實踐基地”的揭牌儀式2024年7月12日下午在華東師范大學普陀校區理科大樓A508舉行。民進上海市委專職...
7位學者作品分獲第五屆思勉原創獎、思勉青年原創獎及思勉原創獎提名獎 思勉原創獎第五屆頒獎與第六屆啟動大會7月12日在華東師范大學舉行，“學術原創與中國自主知識體系建構”論壇同期召開。 北京大學中文系李零教授的《中國方術正考》、復旦大學中文系陳尚君教授的《全唐詩補編》、中山大學中文系吳承學教授的《中國古代文體學研究》、中國社會科學院文學研究所趙園研究員的《明清之際士大夫研究》獲第五屆思勉原創獎。...
近日，中共上海市教育衛生工作委員會、上海市教育委員會公布“2023年度上海課程思政示范課程、教學名師和示范團隊名單”，共確定上海課程思政示范課程202門、教學名師40名、示范團隊117個。我校獲批18項，其中上海市課程思政示范課程9門，上海市課程思政教學名師3名，上海市課程思政示范團隊6個，入選總數名列前茅。上海市課程思政示范課程上海市課程思政教學名師上海市課程思政示范團隊 華東師范大學始終堅持培根鑄魂育...
華東師大city不city？很city！美國7個州14所中學，近190名師生組成的美國青少年“青春同行”交流團暑期來到中國。今天，他們風雨無阻來到華東師范大學，看看他們的體驗！ 【習近平寄語美國交流團師生】 7月1日，國家主席習近平寄語美國交流團師生時指出，中美關系希望在人民，基礎在民間，未來在青年，活力在地方，希望交流團師生通過此次訪問，感知中國、體會中國、了解中國，與中國的青少年交流互動，成為好伙伴、...
7月12日上午，華東師范大學與中國科學院地理科學與資源研究所簽署全面深化合作協議。校所雙方就建立戰略合作伙伴關系達成共識，將推動高等教育與科技創新體系深度融合，以人才培養為抓手、以項目合作為牽引、以科技創新為引領全面深化合作，共同追求卓越。會議現場 在中國科學院地理科學與資源研究所所長孫福寶，華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅，校長助理、研究生院常務副院長吳健，地理科學學院院長張國友，中...
為進一步加強對教職工入黨積極分子的培養，把好發展黨員“質量關”，近日，華東師范大學舉辦第45期教職工入黨積極分子培訓班，31名教職工入黨積極分子參加本次培訓學習。培訓由黨委組織部、黨校孫瑛琦主持。華東師范大學舉辦第45期教職工入黨積極分子培訓班 6月12日上午，培訓班舉行開班儀式，校黨校副校長兼黨委組織部副部長蔣旭作動員講話，她介紹了舉辦本期培訓班的現實背景和重要意義，從“嚴”和“實”兩方面提出了...
