主題：消失的“中國莎士比亞”——熊式一的故事 時間：2023年8月18日 地點：上海展覽中心友誼會堂一層友誼廳 熊式一，20世紀海外最知名的中國作家之一。陳寅恪曾以“海外林熊”之句將其與林語堂并舉。 1934年，他改編自中國傳統劇目的英文戲劇《王寶川》在倫敦連演900場，自王室到平民，家喻戶曉。1935年，他成為第一位登上百老匯舞臺的中國導演，《紐約時報》譽之為“中國莎士比亞”。1943年，他創作的英文小...
2023-09-18
堅定不移全面從嚴治黨關鍵在健全體系；健全全面從嚴治黨體系，要害在解決方法論的秉持問題。習近平總書記強調：“全面從嚴治黨體系應是一個內涵豐富、功能完備、科學規范、運行高效的動態系統。”當前，可以運用系統觀念持續推進全面從嚴治黨體系建設，以更好把握系統性、整體性、協同性并提高針對性、實效性和可持續性。延安整風運動是加強黨的建設的成功實踐和偉大創舉。圖為戰士們在整風運動中學習馬列主義。 在要素...
2023-09-17
在第三十九個教師節到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會公開發布2023年“最美教師”先進事跡。10名“最美教師”、1位特別致敬人物、1個“最美教師”團隊，他們有的潛心科研矢志報國，有的精益求精匠心育人，有的以仁心愛人溫暖學子心靈，有的跨越山海筑夢前行……最美教師，閃亮的名字，感人的事跡。他們是扎根一線的優秀教師代表，涵蓋高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育。他們潛心育人、培根鑄魂、啟智潤心，...
2023-09-16
習近平總書記在第39個教師節來臨之際致信全國優秀教師代表，提出了教育家精神。“人無精神則不立，國無精神則不強。”精神的引領和價值的支撐對教師的成長和教師隊伍建設的意義不言而喻。習近平總書記關于教育家精神的重要指示，為新時代教師隊伍建設指明了前進方向。教育家精神蘊含中國特有的豐富內涵。 教育家精神是對中華優秀傳統文化的傳承賡續。從“萬世師表”的孔子，到倡導“知行合一”、視“中小學教育為國家根...
2023-09-14
人是整體的，且人的成長受多主體、多觀念、多時空、多內容、多方式的影響，因此，才會有協同育人的教育理念。談到協同育人，首先想到的是教育主體的協同，如教師與家長、父親與母親、同伴與長輩等。其實，協同育人還包括教育目標、教育內容、教育方法、教育評價和教育時空的協同等等。 家校協同育人是以家校共育的方式，達到培養健康幸福的人的目標。如何讓家校共育在教育實踐中得以實現，這需要通過家校合作構建家校良...
2023-09-13
雨花英烈是中國革命艱難歲月里一代英雄人物的縮影，他們的事跡體現一大批中國共產黨黨員和愛國人士進行頑強斗爭而犧牲自我、拋灑熱血、奉獻生命的壯舉。雨花英烈以實際行動詮釋偉大建黨精神，雨花英烈體現的革命精神是傳承黨的紅色基因、賡續紅色血脈的寶貴資源。雨花英烈體現的革命精神在中國共產黨人精神譜系中具有獨特性：這是個綜合概念，容量很大，已知姓名的雨花英烈有1519名，無名英雄難計其數，是龐大的特殊群體；...
2023-09-12
不久前，筆者在北京參加了中澳高級別對話第七次會議。走進會議大廳時，筆者似乎又有了一種似曾相識的期盼。 2020年1月，筆者作為中方代表團成員來到悉尼歌劇院旁邊的洲際酒店，參加在澳大利亞舉行的中澳高級別對話第六次會議。當時的澳大利亞剛剛經歷了一場嚴重的叢林山火，海邊的空氣中依然能嗅到幾絲桉樹的煙焦味。而彼時的中澳關系也正遭遇著嚴峻的挑戰。當時澳大利亞的莫里森政府先是子虛烏有地捏造中國對澳進行所...
2023-09-12
每一個人類生活的空間，都會承載歷史和記憶，充滿經驗和意義。有心人造訪一個地點，并不僅僅是看其表面，還常常會聯想起此地曾來過的人、曾發生過的事。一個地點，就是一個記憶的落腳點。繞疏林覓覓尋尋 20世紀上半葉，上海灘上詞社林立，最為活躍的當數舂音詞社。該社以被譽為“唐宋至近代萬千詞家殿軍”的朱祖謀為召集人，匯聚況周頤、王蘊章、徐珂、龐樹柏等人。這些詞人雖然身處喧嘩的鬧市，耳濡目染著燈紅酒綠，但...
2023-09-12
每一次思想解放都帶來社會發展的契機，每一個歷史進步都是思想解放的結果。沒有反對教條主義的思想解放，就沒有新民主主義革命的勝利；沒有擺脫蘇聯僵化模式的思想解放，就沒有中國特色社會主義的成就。 對中國共產黨來說，不斷實現思想解放是推動馬克思主義中國化時代化深入發展的內在要求。把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，釋放了思想解放的巨大能量，賦予了馬克思主義中國化時代化新的思想內涵。它讓...
2023-09-12
今天是第39個教師節。習近平總書記曾在多次講話中高度評價教師的地位和作用：“教師是立教之本、興教之源”“教師是打造中華民族‘夢之隊’的筑夢人”“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。” 教育興則國家興，教育強則國家強。加快推進教育現代化，建設教育強國，...
2023-09-10
