一堂體育課上，有三位任課老師，其中還有一位洋面孔？這是一師附小的一節體育課。課堂上，體育組劉恒瑋老師在給五年級學生指出足球帶球動作的技術要點。他身旁是來自聚運動·可可維奇足球學院的西班牙籍外教維克托，以及隨同翻譯教練。
聚運動·可可維奇足球學院西班牙籍外教維克托（右）和隨同翻譯教練（左）
一師附小的體育課
原來這是由上海市教委牽頭的“中小學外教進校園”項目的足球課，該項目是我校體育與健康學院全程督導，聚運動?可可維奇足球學院負責執行的校園足球普及項目。項目引進符合資質的外籍足球教練，為試點學校每周配送足球課。其中，外教負責應用先進的足球教學理念，進行課程設計和教學實施；中方教師協助課程落地和高效執行，分工明確，效果顯著。試點學校許多非足球運動訓練專業出身的基層體育老師在項目中迅速成長，不僅成為能夠獨當一面的足球教練，還積極推動著校園足球文化建設。今年已經是項目開展的第四年，項目覆蓋上海市五個區縣十所中小學，累計受惠學生超過20000人次。
2月28日上午，2019年度“中小學外教進校園”項目研討會在上海市一師附小召開，會議由我校體育與健康學院黨委書記汪曉贊教授主持，該項目的十所學校分管校領導和負責教師參加了會議交流。上海市教委體衛藝科處黃峰、上海市教委教研室體育教研員王立新、一師附小黨支部書記許嘉美、聚運動可可維奇足球學院院長陸逸出席會議并講話。
上海市教委體衛藝科處黃峰致辭
黃峰在致辭中表示，該項目的開展旨在通過十所學校的探索和嘗試帶動上海市校園足球的發展，同時有針對性地培養學生的拼搏進取、規則意識和團隊合作的優秀品質。他指出，項目運行四年間，外籍教練的加入，不僅帶來了對體育運動的新理解、體育教學模式的新轉變，同時也促進了上海市體育教師的教學探索，提升學生的足球運動技能。他希望，研討會能夠總結項目可推廣、復制的經驗，解決項目中存在的問題，以推進項目的深入落實，將項目帶來的成功經驗運用到其他體育項目的教學中，以點帶面地擴展、輻射到全市學校體育改革的進程中。
我校體育與健康學院黨委書記汪曉贊教授作督導總結及工作計劃匯報
會上，汪曉贊作為項目的督導方作了2019年度中小學外教進校園項目督導總結及工作計劃匯報。華東師大督導團隊長期通過實地考察、數據采集、問卷調查和個別訪談等多種手段，從教學實施過程、教學效果的影響因素、提升教學質量的經驗、外教教學特色等方面定量和定性評估項目實施效果。
“中小學外教進校園”項目促進學生基本運動技能發展、提高體育學習興趣
她表示，該項目在發展學生基本運動技能、提高體育學習興趣等方面，起到積極促進作用，并且項目實施時間越長，提升效果越明顯。良好的課堂氛圍、合理的場地運用、新穎的教學內容和風格，都給外教課堂教學效果帶來正面影響。在督導過程中也發現，足球外教在課堂教學中存在溝通交流不暢，教學指令不能準確傳達；分組教學，存在排隊等待的情況等問題。同時，在項目執行過程中，還存在課堂組織管理問題、室內理論課重視程度不夠、試點校本校教師與外教互動不足等情況。針對這些問題，汪曉贊建議試點校制定項目工作計劃、與外教團隊建立長效合作機制、定期對項目推進情況進行總結、安排中教協助外教組織管理，以有效解決課堂教學中的問題。
上海市教委教研室體育教研員王立新講話
與會成員觀看外教示范課
會上，各個試點校就項目獲得的經驗與發現的問題展開了深入交流。在聽取督導報告和項目校的經驗分享，并觀看了外教示范課后，上海市體育教研員王立新高度認可項目實施效果。他表示，“從項目學校經驗交流以及課程效果來看，可以論證該項目確實是非常有價值和意義的”。但他同時也指出，“外教進校園項目，不可能終生持續下去，我們需要把該項目作為一項研究來做，從中認真積累更多經驗，加強自身建設”，建議試點校之間形成研究共同體，將項目匯集成可以本土推進的經驗，通過組織市級教研活動加以宣傳和展示，助推我國校園足球事業的發展。
圖文｜吳瀟嵐 來源｜新聞辦 編輯｜王曉榮 編審｜郭文君
