4月24日上午，2019年華東師大資助育人創(chuàng)新研討會(huì)暨第一期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能力素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃——“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目總結(jié)會(huì)在中山北路校區(qū)理科大樓舉行。校黨委副書(shū)記楊昌利、學(xué)生資助管理中心副主任周賽君、相關(guān)院系的學(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人暨第一期“助力揚(yáng)帆”各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目參與學(xué)生代表共同參加了此次會(huì)議。
2019年資助育人創(chuàng)新研討會(huì)暨第一期“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目總結(jié)會(huì)舉行
繽紛項(xiàng)目，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才
會(huì)議伊始，周賽君就當(dāng)前高校資助育人的新趨勢(shì)、大學(xué)生教育培養(yǎng)工作中的重要作用和我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行了說(shuō)明，并介紹了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能力素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃——“助力揚(yáng)帆”各立項(xiàng)項(xiàng)目。希望通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，有效發(fā)揮了資助育人工作中學(xué)校、院系層面的互動(dòng)，激發(fā)全員資助育人的活力，實(shí)現(xiàn)資助育人資金的合理配置，努力做到讓每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)自己有要求、對(duì)未來(lái)有希望。
隨后，第一期“助力揚(yáng)帆”各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就各項(xiàng)目一年來(lái)的實(shí)施情況進(jìn)行了細(xì)致的闡述。
第一期“助力揚(yáng)帆”各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)項(xiàng)目情況
大夏書(shū)院和教育學(xué)部通過(guò)傳統(tǒng)人文素養(yǎng)課程、學(xué)生“支教+調(diào)研”活動(dòng)、傳統(tǒng)文化宣講及感恩教育等多種方式，營(yíng)造了“愛(ài)在師大”的文化氛圍，培育了學(xué)生的家國(guó)情懷，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，樹(shù)立了學(xué)生的民族自信心與自豪感，切實(shí)提高了學(xué)生回報(bào)國(guó)家、回饋社會(huì)的感恩意識(shí)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院和地理科學(xué)學(xué)院通過(guò)建設(shè)國(guó)獎(jiǎng)學(xué)生講師團(tuán)、搭建海外學(xué)生及教授交流分享會(huì)等多種方式，切實(shí)提高困難學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及文化自信，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生赴外交流學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造了“學(xué)在師大”的淳樸學(xué)風(fēng)，多渠道、全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。
孟憲承書(shū)院、光華書(shū)院依托少數(shù)民族師范生，通過(guò)開(kāi)展“發(fā)展型”就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系列培訓(xùn)活動(dòng)、組建項(xiàng)目制競(jìng)標(biāo)活動(dòng)及搭建交流平臺(tái)等多種育人形式，幫助學(xué)生建立自信，正確認(rèn)識(shí)自己，做好自我探索、自我管理及自我超越，聚焦培育學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和價(jià)值觀，提升其就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院和設(shè)計(jì)學(xué)院通過(guò)組建“雙創(chuàng)”人才班、開(kāi)展項(xiàng)目孵化活動(dòng)、設(shè)立專項(xiàng)資助平臺(tái)，以“興趣-能力-意志-服務(wù)”為訓(xùn)練路線等形式，鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)家國(guó)際級(jí)大型比賽，幫助學(xué)生強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、培育創(chuàng)業(yè)精神、訓(xùn)練創(chuàng)造能力，全面提升學(xué)生的科創(chuàng)水平。
各院系項(xiàng)目開(kāi)展情況
項(xiàng)目的開(kāi)展得到了新華網(wǎng)、青年報(bào)、東方教育時(shí)報(bào)等媒體的關(guān)注和報(bào)道。負(fù)責(zé)老師表示，當(dāng)看見(jiàn)在活動(dòng)結(jié)束后，有英語(yǔ)能力弱的學(xué)生主動(dòng)加入海外留學(xué)項(xiàng)目；有學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生績(jī)點(diǎn)穩(wěn)步上升；有不善溝通的學(xué)生獲得“上海市優(yōu)秀慈善志愿者”稱號(hào)；有創(chuàng)新能力弱的學(xué)生取得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)競(jìng)賽上海賽區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)；有不善言表的學(xué)生順利找到重點(diǎn)高中的工作時(shí)，他們感到十分欣慰并為學(xué)生感到高興。
教育學(xué)部姣勒杜斯·賽日克和孟憲承書(shū)院馬寶龍作為第一期“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目參與學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。姣勒杜斯表示通過(guò)參與“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目，她不僅專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能得到了有效的檢驗(yàn)和提升，更認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，深深體會(huì)到奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)所帶來(lái)的成就感和獲得感。馬寶龍以“助力揚(yáng)帆 夢(mèng)想起航”為題，表示自己在多次活動(dòng)中，不斷的學(xué)習(xí)就業(yè)技能，最終得到理想的工作崗位，并從最初的活動(dòng)參與者變成了活動(dòng)策劃和組織者，在參與項(xiàng)目的過(guò)程中從學(xué)會(huì)了傳承與反哺。
學(xué)生代表發(fā)言
隨后，周賽君總結(jié)了第一期“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目，并就我校資助育人工作進(jìn)行了匯報(bào)。周賽君表示，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，第一期“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目在學(xué)生群體中反映良好，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了一定提高，學(xué)校資助育人工作今后將更加強(qiáng)化資助育人理念、完善資助育人體系，注重品牌化建設(shè)、推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)生資助管理中心副主任周賽君作總結(jié)匯報(bào)
校黨委副書(shū)記楊昌利隨后對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。楊昌利首先充分肯定了“助力揚(yáng)帆”項(xiàng)目一年來(lái)的工作成果，在得知參與項(xiàng)目的同學(xué)們從中獲益良多時(shí)，表示學(xué)生的“獲得感”使學(xué)生工作者看到了自身工作的意義與價(jià)值。楊昌利表示，高校應(yīng)充分發(fā)揮在育人體系中的重要作用，一線學(xué)生工作者更要關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立自主、自信自強(qiáng)的意識(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，資助工作要持之以恒，需要充分將“扶困”與“扶智”，“扶困”與“扶志”結(jié)合起來(lái)，資助工作要充分幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，但是絕不是局限于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校要不斷拓展和深化學(xué)生資助的方式和途徑，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助。此外，楊昌利還強(qiáng)調(diào)，資助工作中要充分重視對(duì)學(xué)生“勞育”教育和感恩意識(shí)的培養(yǎng)，積極教育和引導(dǎo)學(xué)生要通過(guò)勞動(dòng)改變命運(yùn)，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造自身價(jià)值，并且將來(lái)要懂得回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及關(guān)愛(ài)自己的各界社會(huì)人士。
校黨委副書(shū)記楊昌利進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)
本次資助育人創(chuàng)新研討會(huì)旨在通過(guò)項(xiàng)目總結(jié)展現(xiàn)各院系學(xué)生資助育人工作的開(kāi)展情況，力求通過(guò)群策群力的思考和討論，全面推進(jìn)我校精準(zhǔn)資助和資助育人工作，促進(jìn)學(xué)生資助工作的發(fā)展，助力學(xué)生的成長(zhǎng)成才。會(huì)議最后，與會(huì)嘉賓圍繞“如何進(jìn)一步推動(dòng)我校的學(xué)生資助育人工作”這一核心議題，展開(kāi)了深入討論。大家紛紛表示：新時(shí)期高校“資助育人”工作應(yīng)與“全員育人”緊密地有效結(jié)合，全面統(tǒng)籌人才培養(yǎng)中各方面的育人資源和育人力量，努力踐行“立德樹(shù)人”這一學(xué)生資助工作的根本任務(wù)。
圖文、來(lái)源｜學(xué)生資助管理中心 編輯｜夏崢 編審｜郭文君
