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上海教育工作者紛紛表示努力培育更多青年人才贏得創新長跑

媒體關注丨不負囑托,為“年輕的事業”注入澎湃動能

2025年05月06日

  “加快建成具有全球影響力的科技創新高地?!?月29日,習近平總書記在上??疾鞎r發表重要講話,對上海發展寄予殷切期望。當天,他來到上?!澳K倏臻g”大模型創新生態社區調研,同現場青年創新人才親切交流時專門談到,“人工智能是年輕的事業,也是年輕人的事業”,“實現中華民族的偉大夢想,寄希望于年輕人?!?/span>

  總書記溫暖有力的叮囑不僅深深鼓舞了在場青年,也讓廣大教育工作者為之振奮。連日來,上海教育系統深入學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神。大家紛紛表示,以大模型為代表的人工智能技術在上海進展顯著,這更像是這場科技革命長跑的“發令槍”。要贏得這場創新長跑,關鍵在于保持戰略定力,久久為功。上海有信心、更有決心培育更多青年科創人才,跑好這場“馬拉松”,傳好歷史接力棒。

  

搶抓機遇,統籌教育科技人才一體化發展


  人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量。習近平總書記高度重視人工智能的發展。當前,科技革命與大國博弈相互交織,想要搶抓歷史性機遇,離不開前瞻性布局。教育不僅要想在前頭,更要趕在前頭,加強人才培養。

  上海市教衛工作黨委副書記、市教委主任周亞明表示,當前,人工智能引領的科技革命和產業變革迭代周期大幅縮短,迫切需要深化人才培養改革和科研范式變革,把高校人才培養主陣地和科技創新策源地作用充分發揮出來。要精準開展“一校一策”綜合改革,促進學科專業布局緊跟經濟產業發展需求、人才供給匹配科技發展和產業變革所需;要聚焦人工智能等前沿領域,率先實施國家拔尖創新人才培養新模式,以科學智能(AI4S)推動高??蒲蟹妒阶兏铮灰劳懈咚窖芯啃痛髮W建設基礎研究新型高地,產教研聯手實施有組織、建制化科技攻關,依托14家國家大學科技園強化成果轉化、中試熟化,培育科技創新“核爆點”,為加快建成具有全球影響力的科技創新高地提供有力人才和科技支撐。

  華東師范大學黨委書記梅兵表示,華東師大將全力搶抓以人工智能技術為代表的新一輪科技革命和產業變革的時代機遇,進一步強化以國家戰略急需牽引學科專業優化調整,在持續加強教師教育、教育研究與文理基礎學科優勢特色的基礎上,加快布局量子科學與技術等未來學科,建設空間人工智能、智算藥學、集成電路科學與工程等新興學科,同時大力推動AI賦能所有學科轉型提升,以及教育教學方式、科學研究范式和人才培養模式變革。

  上海大學校長、中國科學院院士劉昌勝表示,作為以城市命名的大學,上海大學始終牢記總書記的殷殷囑托,統籌教育科技人才一體化發展,錨定學校事業發展戰略和發展方向,以硬核科技服務國家高水平自立自強,引才匯智,打造青年人才創新創業的“強磁場”。當前,以王興興校友為代表的上大師生,正加速前沿科技的商業化進程,為產業創新注入更多源頭活水。 

  “上海高校要以更大力度的改革、更高質量的發展,回答好‘強國建設和科創高地建設,高校何為’的時代命題?!鄙虾眉夹g大學校長汪小帆談到,學校正加快構建“隨產而動,隨需而調”的“學院—專業—課程”動態調整機制,深化產教融合協同育人機制,把傳統以學科體系為主的培養方式轉變為以產業需求為導向,讓學科發展與區域經濟社會發展和產業共生共榮。

  

創新策源,推動更多原創成果轉化落地


  “模速空間”是上海市打造的人工智能大模型專業孵化和加速平臺。習近平總書記此次到上??疾?,來到這個剛成立一年多的創新生態社區,指向明晰。近年來,上海樹立科技發展“排頭兵”意識,大力發展科技產業,以科技發展賦能時代發展,推動“模速空間”人工智能大數據平臺落地運行,設計研發出一系列新技術、新產品。高校,正是推動創新成果落地的重要智慧引擎。

  復旦大學計算與智能創新學院教授邱錫鵬長期從事大模型研究,總書記在上??疾鞎r對人工智能和大模型產業的關注令他心潮澎湃?!拔覀儗⒏优?,在人工智能基礎創新方面持續突破,為中國式現代化建設貢獻智慧與力量?!?/span>

  在上海健康醫學院,青年教師周亮所在的上海市智能醫療器械與主動健康協同創新中心,眼下正攜手巴爾干半島多國開展“人工智能+”醫療健康領域的合作,圍繞人才培養、技術轉移、成果轉化等工作,不斷提升服務國家戰略和地方經濟高質量發展的科創能級和發展水平?!拔磥恚覀儗⒁钥倳浀闹v話為指引,堅持將醫療健康全鏈條科技創新發展作為人工智能應用的重要發力點,加快推動科創成果轉化落地,爭取為建設健康中國、增進人民健康福祉作出年輕一代的貢獻?!敝芰琳f。

  華東理工大學信息科學與工程學院副院長譚帥表示,要將最新的科研成果和實踐經驗反哺教學,鼓勵學生跨學科學習,將人工智能技術賦能化工、機械、生物醫藥、材料等多個領域,為解決復雜工程問題提供智能化方案。

  東華大學近年來大力推廣人工智能教育,將前沿技術融入課堂,并通過“專業+AI”模式推動紡織、材料等學科與人工智能深度融合,啟發青年學子用人工智能技術解決實際問題。計算機科學與技術學院2022級研究生姜龍翔與同學們參與義務維修服務隊、鄉村振興IT幫扶等項目,在實踐中用代碼傳遞人文關懷。“未來,我們將以總書記的囑托為指引,既夯實算法與系統設計的‘硬實力’,又錘煉服務國家需求的‘軟情懷’。”

  在上海海洋大學海洋生物資源與管理學院教授陳新軍的團隊中,90后、00后占比已超八成。近年來,這支年輕的團隊先后研發了世界首款智能軟體仿生魚“文鰩”、全球首款柔體智能仿生金龍魚“金鱗”、我國首個金槍魚智慧漁情預報系統“海鷹AI”以及“基于國產自主AI芯片的柔魚漁場邊緣預報平臺—敖芯1.0”。陳新軍表示,在未來的科研工作中,團隊將進一步推動漁業與人工智能的深度融合,加快智慧漁業領域的前沿技術創新突破,為上海國際科技創新中心建設貢獻更多力量。

  

贏得“長跑”,著眼長遠培育人才


  “我們正在全面推進強國建設、民族復興偉業,正是年輕一代展示才華、大顯身手的好時候?!绷暯娇倳浀闹匾v話,給人才培養指明了方向。

  “人工智能是年輕人的事業,年輕人是這場創新長跑的核心動力。”上海財經大學計算機與人工智能學院副教授崔萬云感慨,培養人工智能領域的高層次人才,必須著眼長遠。對財經類院校而言,既要發揮財經特色,也要超越財經局限。教師既要培養學生利用人工智能挖掘更深層經濟規律、創新金融工具,也要著力培養學生在人工智能基礎理論、大模型等核心技術領域的能力。“我們將努力培養更多具備家國情懷與創新能力的青年才俊,為贏得這場人工智能的世紀長跑貢獻力量?!?/span>

  寶山區教育局局長張治表示,教育管理者要加快人工智能在中小學的普及、發展和應用。一方面要提升教師人工智能素養,推動教育的智能化改造;另一方面要培養學生對人工智能的興趣愛好與創新創造力,推動技術進步。當前,寶山教育通過培養小學生人工智能興趣和感知、初中生應用能力、高中生創造能力,一體推進教育數字化轉型和智能化改造。

  “作為教育工作者,我們要始終錨定‘教育強國,育人為要’的根本遵循,著力推動人工智能與教育雙向賦能。”徐匯區教育工作黨委書記姚黎紅表示,徐匯區是全國中小學科學教育實驗區、上海市人工智能教育試驗區和上海市教育數字化轉型實驗區,將充分利用這些“區位優勢”,賦能課堂提質增效、育人方式變革、教師專業能力提升以及教育治理和決策。

  作為上海市人工智能教育試驗區,虹口區將青年教師培養作為人工智能賦能教育的關鍵抓手,創建各種平臺激發青年教師的創新活力。虹口區教育工作黨委書記、教育局局長孫磊說,未來三年內,虹口區計劃實現人工智能素養培訓全覆蓋,培育80%的教師具備人工智能應用能力,10%以上的教師掌握高級教育智能體創制技術,為教育數字化轉型注入澎湃的年輕動能。


閱讀原文


記者吳金嬌 儲舒婷 張鵬 王星

來源文匯報 頭版

編輯丨王越月

編審丨戴琪


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