元宇宙，在虛擬世界復制現實。
上海又有元宇宙應用場景建成。市經信委日前公布上海市第二批元宇宙重大應用場景建設成果名單，涉及工業、文旅、教育、醫療四大領域，共15個場景。記者探訪部分場景后的最大感受是：上海元宇宙場景建設不為趕時髦，也并非為建而建，而是緊扣兩字——剛需。
在上海開放大學已建成的“開放學習元宇宙”場景中，學生們最樂意戴上一副特殊眼鏡，從中體驗失智老人眼中的世界——臺歷上的數字顛倒而模糊，高低不平的地面令人暈眩恐懼。拿下眼鏡時，許多學生滿心愧疚，因為他們終于在元宇宙虛擬空間里明白：“過去我們對失智老人多有不解和錯怪。比如老人們總說看到了垃圾，掃也掃不干凈，其實是幻視。”
開放大學老年康復照護課程講師張雨佳介紹，借助元宇宙技術和真實的語料喂給，特殊眼鏡中的虛擬世界，映射出了最真實的人類認知障礙，讓學生獲得同理心，從而能以更科學的方式與老人溝通。同樣，元宇宙也可仿真出一名與現實表現完全一致的失智老人，以訓練學生的應對和照護能力。這恰是學校此前的痛點。張雨佳說：“過去訓練時，我們不得不讓學生來扮演老人，但又扮不像。請失智老人參與，難度更大。正是元宇宙場景的構建，破除了倫理風險，更大幅降低教學成本，讓學生在虛擬環境下完成最具實效的訓練。”
戴上特殊眼睛，感受失智老人的世界。（供圖）
元宇宙也可仿真出一名與現實表現完全一致的失智老人，以訓練學生的應對和照護能力。（供圖）
與上海開放大學相似，華東師范大學的“數智人教育元空間”，正成為“未來教師”們的實習基地。該元宇宙場景用于訓練師范生的教學技能，可設定不同類型的虛擬學生，或調皮不配合，或認真愛發問，并記錄課堂數據，形成課堂評價。自此，師范生再不必擔心現實中實習學校不夠用、觀摩教師忙不過來的問題。華東師范大學數據科學與工程學院教授胡文心介紹，該項目去年10月投入試運行，將逐步推廣至全校5000余名師范生的培養過程中。
“數智人教育元空間”，正成為“未來教師”們的實習基地。
在虛擬世界里復制現實，同樣的邏輯還能用于醫療領域，解決人體或動物器官不易獲得、而外科醫生又急需“練手”這對矛盾。瑞金醫院內，一臺微創手術教學設備與實際微創手術設備無異，但鏡像中所顯示的前列腺手術部位，卻來自元宇宙仿真。醫院學科規劃與大設施管理處相關負責人左銘告訴記者，醫院專業采集人體各器官、部位數據并建立模型后，便可開展手術模擬，“在教學設備上做元宇宙手術，其中的觸感、彈性，與真實人體器官或部位幾乎一致”。
元宇宙里的手術。（李曄 攝）
元宇宙是上海四大新賽道之一。上海創新范式，以“揭榜掛帥”機制推動元宇宙場景建設。2023年10月起，上海市經信委面向全社會，組織開展元宇宙重大應用場景（第二批）需求征集及發布，共收到200余份場景申報資料和300余份揭榜意向書，經多輪專家評審和場景對接，共遴選出40個項目，作為第二批上海市元宇宙重大應用場景。值得一提的是，這些場景的“揭榜者”不僅有大量上海本地企業，還吸引北京、深圳、杭州等地20余家外地企業，其中部分企業已與上海多家三甲醫院達成合作，并考慮落戶上海。
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記者丨解放日報 李曄
來源丨上觀新聞
編輯丨王越月
編審丨郭文君
