2024年12月14日，在浦東新區的“融書房”，一場“跳出‘書’適圈：《行走的閱讀》微紀錄片分享會”徐徐展開。《行走的閱讀》是浦東圖書館攜手域外合作館，共同啟動的跳出“書籍”，“閱讀”文化的探索之旅。2024年活動首站選擇了敦煌，一個文化與歷史的交匯點，在引讀人的帶領下，到達一個個的文化現場，將一處處文化景觀與歷史畫面、文化思考相結合，通過文化對談、短視頻、微紀錄片，觸達更多的人。新聞晨報“海上星象”以文塑旅項目也一同參與了這趟敦煌之旅，記錄了敦煌的地方風貌與文化，探訪了“佛教熊貓”貝葉經，以及敦煌剪紙、敦煌彩塑等非物質文化遺產。
在此次分享會的現場，國家一級導演、上海市文聯副主席滕俊杰，上海資深媒體人、《行走的閱讀》引讀人夏磊，上海市政協委員、上海圖書館專業服務中心主任、上海市圖書館行業協會秘書長、研究員葛菁，和華東師范大學歷史系教授、博士生導師、中國魏晉南北朝史學會理事李磊，共同對話，從“一本書”、“一首詩”、“一部《敦煌的女兒》”開始，帶觀眾一起跳出“書”適圈，分享他們眼中的敦煌與中國文化，剖析在當下數字時代，如何打開“閱讀新境”。
從“書籍”到“行走”，文化閱讀無處不在
隨著“微紀錄片”的片段播放，敦煌的城市影像出現在觀眾面前，地貌奇觀、戈壁大漠、綠洲奇跡……“微紀錄片”帶著現場觀眾一起“翻開敦煌的書頁”。《行走的閱讀》引讀人夏磊分享了他與敦煌結緣的故事，他第一次去敦煌是1988年，還是一個孩子的時候，跟隨父親一起走進了敦煌，走進了莫高窟，那時的他還懵懂，但洞窟里的“千手觀音”壁畫給他小小的心靈留下的深深的印記。后來，夏磊又在美影廠的《九色鹿》中，再次“看見”敦煌；長大后，在郵票里，夏磊又一次“遇見”敦煌，他說：“每個人和敦煌相遇的入口不太一樣，可能是一次廣播、一部電影，或一次展覽，但它們都指向了同一個地方。為什么那么多人會提到除了書本上的閱讀之外，要通過腳去丈量、去感受，因為在敦煌還有太多閃著光的人，這些人本身也值得所有人去閱讀，這種閱讀也變得更豐富。”
李磊教授在現場談到了在敦煌的“藏經洞”里，也“藏”著很多詩詞，它們被任中敏先生收錄進了《敦煌歌辭總編》里，國學大師饒宗頤先生還編過《敦煌曲》的專輯，“這些書和專輯里記錄的是我們從來沒有見過的唐人寫的唐詩，是他們寫敦煌的。比如有一首叫長安辭，這樣寫：‘天長地闊沓難分，中國中天不可論，長安帝德承恩報，萬國歸朝拜圣君，漢家法用令章新，四方取則玉華吟，文章繹絡如流水，白馬馱經即自臨’。這詩寫得多好，就是講述我們敦煌雖然孤懸在很遙遠的地方，但是我們的心是向著首都長安的，在我們敦煌，這里會有很多的人馱著商品或者馱著佛經在互相往來，而我們心中是‘萬國歸朝拜圣君’，這其實是王維的‘萬國衣冠拜冕旒’的一種便捷的寫法。這些書和專輯里的很多內容反映了當時生活在敦煌的人的所思所想。”從“書籍”到“行走”，閱讀的是文化本身。
從“知識”到“精神”，文化自信根植于心
“行走的閱讀”更深的意義是當用雙腳去行走、去探索，閱讀的不只有文化，更是一種“精神”。滕俊杰導演在現場為觀眾分享了《敦煌的女兒》電影的拍攝歷程，他說，“《敦煌的女兒》是近10年來我關注的非常重要的一部滬語作品，它用“正劇”的方式，‘講述’了一位偉大的女性，一位偉大的科學家，一位為敦煌學嘔心瀝血的中國女性，樊錦詩先生，她現在86歲，依然是敦煌研究院的名譽院長，她代表了幾代守護敦煌的中國人，以及他們取得的科研成就，她更代表了一種信仰的力量。”滕俊杰還在現場講述了樊錦詩先生的幾個小故事：“考古學，是她自己的選擇，她覺得前輩能夠在敦煌做出偉大的事業，她也應該去。一開始實習的時候，樊錦詩先生有些‘水土不服’，一喝當地的地下井水，身體就會不舒服，后來只能返回北京，但畢業后，她依然選擇了去敦煌，還為此偷偷藏了一封‘書信’，那是她父親寫給北大校長的一封信，希望校長能夠照顧她，讓她留在北京或上海，但她折起了這封信，藏到了今天。她和家里人約定，以三個月為限，如果實在不行，她就回來。結果，這一去，就是60年，”滕俊杰先生說，以常書鴻、段文杰、樊錦詩為代表的一代代敦煌守護人，他們遠離物質，遠離喧囂，與風沙為伴，與動物為伴，也與他們的精神信仰為伴。
李磊教授也有同樣的感受“我們現在可以驕傲地說敦煌在中國，敦煌學也在中國，因為有這樣一代代的歷史學者、文物學者、考古學者，還包括音樂學者、美術學者都在去做這個工作；以及像滕老師這樣，努力宣傳敦煌，挖掘文化精神的人，大家一起守護敦煌，同樣守護我們的文化，我相信敦煌不再是我們的‘傷心事’，而成為我們文化自信的根。”談到守護敦煌文化與非遺文化，葛菁分享道：“提到非遺傳承人，上海圖書館在古籍的修復方面，擁有兩個非遺傳承的項目。我們和敦煌的淵源，來自于上海圖書館年份最早的一份館藏，也算是我們的鎮館之寶，就是《敦煌遺書》，目前存放于東館的7樓，就是我們的精品館館藏，我們會定期輪換藏品，如果大家看到這部手抄的經書的話，大概能想象到，當時在洞窟里，有這樣的一個僧人或一個書生，他在燭光下，抄寫經書的樣子，會讓人感覺到震撼與感動。這兩年，我們從國家圖書館的層面，在做一個古籍的數字化項目，將我們現存的珍貴古籍全部數字化，希望它們可以被更多人‘看見’。”
從“到達”到“觸達”，文化生命綿延不絕
“讀萬卷書，行萬里路，閱人無數。今天在對年輕人講文化自信，講中國的未來孩子們肩負的使命是什么？敦煌讓我們看到一點不同，那就是它必須是開放的，是包容的，它必須成為一個樞紐，才有生命力。包括我們生活的上海，在這點上它們有一個美妙的聯系，敦煌因路而興，上海因海而興，它們都是開放和包容的。”夏磊在分享會現場多次呼吁現場的孩子們，“今天的進步是我們要根植中國，放眼世界，融入世界，中國新時代的孩子不能閉門造車，也不能不珍視自己的文化。”
李磊教授接著夏磊的呼吁說：“圖像也好，文字也好，它其實是告訴我們敦煌的繁榮，以及敦煌的精神高地，就建立在夏老師所講的開放包容，這是今天中國人身上所需要必備的一種人文情懷和人文素養。”滕俊杰導演則說“敦煌是一個奇妙的地方。如果你讀通了敦煌，它能墊高你的人生；如果你讀好了敦煌，它能推著你的靈魂向上走。”隨后他半打趣半呼吁道“如果你有一天時間，可以到上海圖書館東館的7樓去先看看《敦煌遺書》；如果你有兩個小時的時間，可以去看看《敦煌的女兒》這部電影，會帶給你視覺和聽覺的一些沖擊力，感知敦煌守護人的了不起；如果你抽半個小時的時間，可以去看看《行走中的閱讀》微紀錄片。最后，到敦煌去，實地感受文化的魅力與震撼。”
葛菁回歸對“閱讀”的理解，表示“未來，圖書館不僅是大家知識的寶庫，也能增加社交屬性，也希望《行走的閱讀》這樣的項目可以帶大家一起跳出‘書’適圈，打開閱讀新境，感受未來閱讀。”最后，現場與線上的數萬觀眾，一起觀看了《行走的閱讀》微紀錄片，再一次感受文化綿延千年的生命力。
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記者丨雪篧晨美
來源丨新聞晨報
編輯丨王藍萱
編審丨郭文君
