如果要用一個(gè)個(gè)具象符號(hào)勾勒連續(xù)七年在滬舉辦的世界頂尖科學(xué)家論壇，桌布是不容錯(cuò)過(guò)的關(guān)鍵詞之一。從第一屆論壇開(kāi)始，這個(gè)被主辦方寄予“自由的想象”寓意的特殊物件，就記錄下論壇上一次次的靈感迸發(fā)，而每一屆的桌布都被悉心珍藏。
昨天一早，100位剛剛走出“科學(xué)第一課”的科學(xué)少年，又興致高漲地走進(jìn)世界頂尖科學(xué)家科學(xué)T大會(huì)“未來(lái)科學(xué)家桌布論壇”。他們圍繞生命科學(xué)、智能科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的三大挑戰(zhàn)問(wèn)題，與29位科學(xué)大咖一同開(kāi)啟了頭腦風(fēng)暴。整整一上午，只要靈感來(lái)“敲門(mén)”，年少的他們與年長(zhǎng)的導(dǎo)師都可以拿起手邊的筆在桌布上“涂鴉”，親筆記錄科學(xué)的種子如何發(fā)芽。
諾貝爾獎(jiǎng)得主、世界頂尖科學(xué)家協(xié)會(huì)副主席邁克爾·萊維特帶同組的孩子們玩轉(zhuǎn)ChatGPT，生動(dòng)展示了人工智能時(shí)代的教育方式。 本報(bào)記者 袁婧攝
一張雪白桌布呈現(xiàn)出科學(xué)多樣性
2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主邁克爾·萊維特幾乎參加了每一屆桌布論壇，當(dāng)他的小組成員還在略顯拘謹(jǐn)?shù)刈晕医榻B時(shí)，他直接站起身，在桌布上寫(xiě)下一個(gè)大大的單詞“Diversity（多樣性）”。這個(gè)小組的討論話題是如何實(shí)現(xiàn)AI公平，構(gòu)建人與智能機(jī)器和諧共處的未來(lái)。在萊維特看來(lái)，人類(lèi)能夠做到的公平是阻止出現(xiàn)最壞的情況。“如果一批人利用AI得到很多資源，而另一批人一無(wú)所有，這是我們要避免出現(xiàn)的情況?！彼f(shuō)。
有意思的是，萊維特所關(guān)注的多樣性，在會(huì)場(chǎng)表現(xiàn)得淋漓盡致。盡管“初始設(shè)定”都是從一張桌子、一塊桌布、三位教授、十來(lái)個(gè)學(xué)生開(kāi)始，但一段時(shí)間后，不同圓桌的狀態(tài)已大相徑庭。
2023年世界頂尖科學(xué)家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)“生命科學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”得主丹妮拉·羅茲一桌不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲，桌布上卻還是雪白一片；2024年生命科學(xué)突破獎(jiǎng)得主安德魯·辛格爾頓一桌似乎就某個(gè)問(wèn)題發(fā)生了激烈爭(zhēng)論，桌布被寫(xiě)得“半滿”……
桌布論壇的最后，時(shí)鐘開(kāi)始倒計(jì)時(shí)15分鐘，每個(gè)小組都要派代表上臺(tái)闡述觀點(diǎn)。在人選安排上，10個(gè)小組也各顯神通。推崇隨機(jī)性的萊維特一組將指派的權(quán)力交給ChatGPT，它隨機(jī)搖出一個(gè)數(shù)字，拿到這個(gè)數(shù)字的組員上臺(tái)發(fā)言。2024年世界頂尖科學(xué)家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)“智能科學(xué)或數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”得主喬恩·克萊因伯格則踐行公平原則，他將每位小組成員的發(fā)言亮點(diǎn)記錄下來(lái)，用論文摘要的方式讓人們對(duì)觀點(diǎn)的“第一作者”一目了然。
一場(chǎng)熱鬧對(duì)話測(cè)出知識(shí)“零高差”
除了讓所有人都能暢所欲言，華東師范大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授姜雪峰則思考了桌布的另一層含義——如果同桌師生知識(shí)水平差距很大，還能像現(xiàn)在這樣熱火朝天地聊天嗎？
姜雪峰小組的討論話題是如何讓材料循環(huán)系統(tǒng)更高效，從而促進(jìn)資源的可持續(xù)利用。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是講到海洋塑料、氣候變暖還是太空垃圾，同學(xué)們都能談得頭頭是道，而且面對(duì)問(wèn)題很直接也很自信。比如，當(dāng)他提到應(yīng)該多使用紙吸管、環(huán)保袋來(lái)保護(hù)環(huán)境時(shí)，一位同學(xué)就表示，為什么不直接研究塑料降解技術(shù)，讓塑料不再是一種環(huán)境危害呢？
“中國(guó)學(xué)生對(duì)人工智能的知識(shí)掌握得太全面了?！泵绹?guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境與職業(yè)健康系教授帕特里夏·西拉維爾連連感嘆。當(dāng)聆聽(tīng)完一位學(xué)生滔滔不絕地談?wù)摕o(wú)人駕駛技術(shù)，詳細(xì)描述自己體驗(yàn)無(wú)人駕駛出租車(chē)的感受后，她坦言在這個(gè)領(lǐng)域自己已經(jīng)比不上這位學(xué)生了。
“這難道不是一件很棒的事嗎？”西拉維爾非常高興地指出了這位同學(xué)的特長(zhǎng)，她鼓勵(lì)這位醉心于無(wú)人駕駛的學(xué)生要在自己喜歡的領(lǐng)域多提好問(wèn)題，因?yàn)榭茖W(xué)的進(jìn)步始于提出問(wèn)題的人。
一句點(diǎn)撥就能打開(kāi)年輕人的“腦洞”
“桌布論壇是我最期待的環(huán)節(jié)?！闭搲e行之前，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的褚詩(shī)語(yǔ)滿懷期待。她覺(jué)得，得到一句來(lái)自大咖的點(diǎn)撥，或許能打開(kāi)自己的一個(gè)“腦洞”，結(jié)果沒(méi)讓她失望。圓桌上，褚詩(shī)語(yǔ)與辛格爾頓進(jìn)行了細(xì)致深入的交流，在一個(gè)小細(xì)節(jié)上誰(shuí)也不肯退讓?zhuān)踔恋搅恕皠Π五髲垺钡牡夭健Ｕ搲?，褚?shī)語(yǔ)對(duì)辛格爾頓贊不絕口，“他研究中的一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)燃了我”。
褚詩(shī)語(yǔ)忍不住與記者分享她的收獲：“我們總是習(xí)慣于將基因歸為兩類(lèi)：好基因與壞基因，但是辛格爾頓的研究告訴我們，有些晚年會(huì)造成疾病的‘壞基因’，早年常常是幫助人們抵御疾病的‘好基因’。對(duì)于基因的好壞，我們應(yīng)重新認(rèn)識(shí)?！?/span>
“不愧是‘最強(qiáng)大腦’?！睆男粮駹栴D身上，褚詩(shī)語(yǔ)能感受到一種一眼看出關(guān)鍵問(wèn)題的能力，或許正是這種所謂的“科學(xué)直覺(jué)”，才使他們?cè)谇О贄l科研路徑中找到通往成功的那一條。
湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)的舒琪媛靜靜聽(tīng)著喬治·斯穆特的“家長(zhǎng)里短”。她印象最深的是斯穆特也有“任性”的一面。身為諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主，他非要參加生命起源的小組討論，原來(lái)他家里有多位從事生物學(xué)研究的人，自己對(duì)生物學(xué)也很感興趣。至于如何拿到諾貝爾獎(jiǎng)的，斯穆特說(shuō)要?dú)w功于他的團(tuán)隊(duì)?！艾F(xiàn)在提到諾貝爾獎(jiǎng)得主，我會(huì)覺(jué)得像爺爺一樣親切。”舒琪媛說(shuō)。
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記者丨沈湫莎
來(lái)源丨文匯報(bào)
編輯丨王越月
編審丨郭文君
