隨著“畢業(yè)季”臨近，高校畢業(yè)生的就業(yè)又一次成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)。民政部近日印發(fā)通知，部署各地做好2023年社會(huì)組織助力高校畢業(yè)生就業(yè)工作。如何讓這些年輕人有事干、能作為、穩(wěn)得住、可成長(zhǎng)？蓬勃發(fā)展的社會(huì)組織為他們提供了更加廣闊的新方向和新空間。
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)
入夏后，云南昆明的天氣與就業(yè)市場(chǎng)一樣“持續(xù)升溫”。5月底，在西南林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，228家社會(huì)組織及會(huì)員單位開啟專場(chǎng)校園招聘。
現(xiàn)場(chǎng)提供的3677個(gè)崗位吸引了西南林業(yè)大學(xué)、云南工商學(xué)院等高校的近萬名應(yīng)屆畢業(yè)生。高溫下，他們圍攏在各個(gè)展位前，詳細(xì)咨詢崗位要求、發(fā)展方向、薪資待遇等情況，尋找與專業(yè)匹配且自己心儀的工作。
3個(gè)多小時(shí)，陳璐前后與5家招聘單位交流溝通。多方獲取資源信息，讓她覺得“更容易瞭望到畢業(yè)后入海的航向”。
“第一份工作，老師說可以把選擇面放寬一點(diǎn)兒，比如到社會(huì)組織就職，讓自己歷練一番。”陳璐告訴記者，為此她專門“做了功課”，發(fā)現(xiàn)近年來我國(guó)社會(huì)組織發(fā)展迅速，全國(guó)登記的社會(huì)組織目前有90.2萬家，吸納就業(yè)超過1000萬人。
民政部日前發(fā)出的《關(guān)于做好2023年社會(huì)組織助力高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中提到，要引導(dǎo)專業(yè)性社會(huì)組織挖掘教育、醫(yī)療、科技、文化、社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)工作、托育等領(lǐng)域的服務(wù)空間，加大高校畢業(yè)生聘用力度。
有了政策的推動(dòng)與鼓勵(lì)，年輕人是否有意愿把人生第一步邁向社會(huì)組織？
對(duì)于目前已從事社會(huì)工作5年的梁江波來說，答案是肯定的。雖然雙目失明，但這并不影響他在機(jī)構(gòu)中成為一名助盲培訓(xùn)師。去年，梁江波更是考取清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系社會(huì)工作專業(yè)2022級(jí)研究生。
“從北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院畢業(yè)后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到紅丹丹視障文化服務(wù)中心。在這家為盲人群體提供服務(wù)的公益組織，我開始接受普通話課程培訓(xùn)，后來考取了普通話一級(jí)甲等證書。”梁江波告訴記者，培訓(xùn)的過程中，他感受到社會(huì)組織的溫度和殘障人士的潛力。培訓(xùn)課程中所掌握的技能，為他接下來的人生帶來了很多機(jī)會(huì)。
經(jīng)“紅丹丹”推薦，梁江波開始在一家主打“電話圖書館”的公司實(shí)習(xí)，后跳槽到中國(guó)盲文出版社編譯部，希望推進(jìn)有聲圖書項(xiàng)目，“能與人交流，還可以幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的盲人”，他對(duì)這類工作非常認(rèn)可。
2019年，梁江波加入北京市心目助殘基金會(huì)，正式成為一名社會(huì)工作者。“我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是保障殘疾人的平等權(quán)利，促進(jìn)殘疾人融合發(fā)展，進(jìn)入專業(yè)的社會(huì)組織就業(yè)，也正是給自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)。”梁江波說。
采訪中記者發(fā)現(xiàn)，許多像梁江波一樣的年輕人正懷揣各種“夢(mèng)想的種子”，而覆蓋領(lǐng)域多樣化的社會(huì)組織，恰如肥沃的土壤、綿綿的細(xì)雨、合適的陽光，能助力培育這些“種子”發(fā)芽、成長(zhǎng)。
多措并舉 “職”等你來
一方面，高校畢業(yè)生面臨“就業(yè)難”；另一方面，社會(huì)組織普遍“缺人才”。如何挖掘潛力開發(fā)用工崗位，推動(dòng)更多年輕人來社會(huì)組織就業(yè)？
記者采訪了解到，以社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體的社會(huì)組織，正發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，成為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新天地和新方向。
在各地，社會(huì)組織也紛紛拿出切實(shí)有效的舉措助力高校畢業(yè)生就業(yè)。其中，山東省社會(huì)組織總會(huì)日前專門成立人才交流部，細(xì)化6項(xiàng)助力高校畢業(yè)生就業(yè)措施，鼓勵(lì)近300家社會(huì)組織會(huì)員單位優(yōu)先吸納高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)；廣西壯族自治區(qū)各社會(huì)組織發(fā)揮動(dòng)員社會(huì)力量、鏈接各方資源、提供專業(yè)服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，“增崗?fù)貚彙敝﹂_發(fā)就業(yè)崗位、提供就業(yè)服務(wù)……
高級(jí)社工師李濤認(rèn)為，讓就業(yè)者少走彎路，社會(huì)組織在培養(yǎng)模式上應(yīng)有充分考量，“崗位價(jià)值的發(fā)揮不能只看能力，還少不了奉獻(xiàn)社區(qū)的專業(yè)理想。社會(huì)組織必須建立起專業(yè)的服務(wù)管理和督導(dǎo)支持系統(tǒng)，而每一名社會(huì)工作者都有責(zé)任培育人才并對(duì)其發(fā)展負(fù)責(zé)。”
以北京市協(xié)作者社會(huì)工作發(fā)展中心為例，該機(jī)構(gòu)為實(shí)習(xí)生提供了崗位支持，培育專業(yè)理想，增強(qiáng)其崗位勝任力；在構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展機(jī)制外，還會(huì)形成書面、個(gè)案、小組督導(dǎo)、實(shí)習(xí)前規(guī)劃及實(shí)習(xí)后評(píng)估，與校方溝通等協(xié)作機(jī)制，這些均由具備督導(dǎo)資格的資深社會(huì)工作者擔(dān)任。
身為該中心主任的李濤表示，“協(xié)作者”中心的一個(gè)目標(biāo)，即通過接收實(shí)習(xí)生，培養(yǎng)就業(yè)者了解本土社區(qū)服務(wù)實(shí)踐，培育公益理念，提高理論與實(shí)踐結(jié)合的專業(yè)服務(wù)能力，推動(dòng)其持續(xù)參與社區(qū)服務(wù)。
截至目前，北京市協(xié)作者社會(huì)工作發(fā)展中心在北京、江蘇、江西、山東、廣東等地共有5家機(jī)構(gòu)，專職人員中60%為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。從實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一線社工乃至機(jī)構(gòu)管理者的，超過20人。
在李濤看來，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，社會(huì)組織可以發(fā)揮三方面作用。“一是作為就業(yè)載體，通過直接提供崗位拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道；二是發(fā)揮職業(yè)賦能和教育救助功能，提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)；三是發(fā)揮資源整合作用，擴(kuò)大學(xué)生社會(huì)參與，發(fā)掘就業(yè)機(jī)會(huì)，聯(lián)合多方形成合力。”
躬身入局 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
據(jù)民政部社會(huì)組織管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，去年6月至8月，全國(guó)社會(huì)組織共面向高校畢業(yè)生發(fā)布招聘崗位約11.3萬個(gè)，實(shí)際招聘8.5萬余人；設(shè)立就業(yè)見習(xí)崗位約5.9萬個(gè)，實(shí)際招收4.3萬余人；開展各類就業(yè)服務(wù)活動(dòng)近1.4萬場(chǎng)，推動(dòng)11萬余家會(huì)員單位發(fā)布招聘崗位約55萬個(gè)。
面對(duì)到來的又一波高校畢業(yè)生就業(yè)熱潮，社會(huì)組織如何更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從整合社會(huì)資源、提供社會(huì)服務(wù)、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展等方面著手，為穩(wěn)定就業(yè)作出貢獻(xiàn)？
國(guó)務(wù)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就業(yè)指導(dǎo)專家、華東師范大學(xué)教授賈利軍認(rèn)為，社會(huì)組織積極參與高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，首先要基于自身定位，通過各類就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、自建網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等做好招聘宣傳，樹立社會(huì)組織良好形象，全力提升高校畢業(yè)生、社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)組織的了解與認(rèn)知。
“社會(huì)組織與其他城市社區(qū)治理主體相比，具有可以整合社會(huì)資源的獨(dú)到之處。在助力高校畢業(yè)生就業(yè)的過程中不要千篇一律，可立足自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生將個(gè)人成長(zhǎng)成才與服務(wù)群眾、發(fā)展公益事業(yè)、增進(jìn)民生福祉結(jié)合起來。”賈利軍表示，全社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生多方位給予幫助的同時(shí)，青年人自身也要陽光向上、自立自強(qiáng)，懷著一顆平實(shí)之心，客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，在實(shí)踐中一步步成長(zhǎng)起來。
在北京瑞森德社會(huì)組織發(fā)展中心理事巖松看來，做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，既是社會(huì)組織義不容辭的責(zé)任，也是提升和優(yōu)化專業(yè)服務(wù)的機(jī)會(huì)。社會(huì)組織可以根據(jù)崗位和項(xiàng)目需求，招募有潛力的人才，將原先傳統(tǒng)的“選、育、用、留”變?yōu)椤白鲋袑W(xué)，學(xué)中做”的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式，借助“老帶新，新幫老”的機(jī)制，快速培育組織的業(yè)務(wù)骨干。
巖松還提出，社會(huì)組織需要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等多方參與，形成合力，諸如在高校畢業(yè)生中開展就業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等項(xiàng)目，幫助他們實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)。
“1158萬名畢業(yè)生是優(yōu)質(zhì)的人力資源，也是下一輪中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的有生力量。”賈利軍表示，在他們激揚(yáng)青春、逐夢(mèng)前行的道路上，社會(huì)組織需要用事業(yè)留人、用舞臺(tái)留人，在吸納就業(yè)方面不斷挖掘潛力、拓寬空間，通過自身努力讓機(jī)構(gòu)在行業(yè)中變得更有價(jià)值。
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記者丨趙瑩瑩
來源丨人民政協(xié)報(bào)
編輯丨王越月
編審丨戴琪
