獻禮師大七秩華誕，回望“十三五”時期，華東師大秉持辦學初心，以開放、包容、共享的態度，大力推進高水平實質性國際合作交流，學校國際化辦學實力與全球影響力顯著提升。在泰晤士高等教育發布的2022年度世界大學排名中，華東師大國際化程度（International Outlook）位列中國內地高校第三位、上海第一。
“十三五”期間，華東師大進一步凝聚辦學共識，實施“國際+”行動計劃，將國際化作為新時代實現學校“育人、文明、發展”三大使命的必然選擇。
過去五年，學校不斷提升人文社會科學的學術競爭力、影響力和輻射力，為中國思想和文明走向世界貢獻力量；將國際視野與卓越育人相結合，培養具有中西文明融合、能參與各領域全球治理的高層次人才；通過實施國際化戰略，不斷深化大學間的科研合作，在全球范圍內提煉并發展中國智慧，不僅為解決中國的問題、更為解決全球問題貢獻力量。
拓展全球布局，打造國際合作新范式
作為新中國成立后新組建的第一所社會主義師范大學，華東師大扎根中國大地，整合全球優勢資源，與國際重點高校開展深度合作，以開放融通互利共贏為途徑，推動辦學模式從規模驅動走向內涵發展，從內向形態走向全球共融。
積極拓展全球戰略合作伙伴網絡。“十三五”期間，華東師大堅持國際化辦學方向，積極拓展高層次國際合作，與里昂高師為首的三所法國高師、美國紐約大學等300余所世界各國高校建立密切合作交流關系，共設立56項雙學位聯合培養項目和近300項學生國（境）外交流項目，持續優化國際交流多維合作網絡體系。
打造華東師大中外合作辦學特色品牌。持續推進全國首所具有獨立法人資格的中美合作高水平大學——上海紐約大學建設，加強優質師資、學科、課程資源共享。依托上海紐約大學中外合作辦學平臺，與美國紐約大學聯合在腦與認知科學、數學、計算化學、社會發展、物理、全球歷史領域共建6個研究中心。2016年至今，雙方學者以聯合研究中心的名義共發表了850余篇論文。
紐約大學–華東師大聯合物理研究所是怎樣建成的？
與法國里昂商學院合作建立亞歐商學院，旨在為“一帶一路”建設培養復合型人才，首個“精品品牌管理”中外合作辦學碩士項目獲得教育部批準。2018年9月起，法國里昂商學院每年派出二十余名本科生赴亞歐商學院學習。截至2020年底，學院吸引來自30余個國家的學生就讀。
華東師大與歐洲老牌商學院如何締造“亞歐奇跡”？
與法國高師集團合作成立中法聯合研究生院和中法社會與科學聯合研究院，探索高水平博士生聯合培養方法。項目開展以來，共招收了578名碩士研究生和172名博士研究生。其中，中法聯合培養的博士生在Nature、Science等國際一流期刊上發表文章共計300余篇。
17年牽手、4輪簽約…華東師大推動中法教育合作乘勢而上！
2016年，中法聯合培養研究生項目在“中法高級別人文交流機制第三次會議”系列活動之一的“中法高等教育論壇”上榮獲“中法大學合作優秀項目”獎。
加強內涵建設，培育全球視野的卓越人才
“十三五”期間，華東師大著力加強國際教育體系的內涵建設，幫助學子們進一步開拓國際視野，胸懷世界大局，培養獨立思考與具有創新精神、實踐能力與全球勝任力的高層次人才。
支持高質量跨文化學習，完善全球化人才培養體系。打造并完善“國家項目、校級項目、院系項目、學生個人訪學項目”多渠道、多層次、多類型的國際交流體系。2016年，學校與聯合國新聞部新聞媒體司簽署合作協議，定期向該組織輸送優秀人才。
在UN新聞部實習的華東師大研究生
2020年，學校獲批成為教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養創新實踐基地”首批建設高校，針對性地培養和推送我校優秀學生赴國際組織實習。2019年，本科生國（境）外交流項目235個，其中派往哈佛大學等全球前50名高校的本科生共457人。
學校通過多方籌措資金支持，為學生赴海外學習提供充分經費保障。依托國家留學基金委優秀公派項目，調動院系積極性，擴大派出學生規模。截至目前，國家留學基金委創新型人才國際合作培養項目累計資助76位研究生赴美國、法國、德國、挪威等7個國家的10所高校學習。
2020年受新冠肺炎疫情影響，學校積極響應教育部對解決新冠肺炎疫情期間部分出國留學生人員赴境外就學困難有關工作的精神，第一時間與美方合作高校商議設置本土化項目的可能性，攜手美方合作高校與機構，為超過3000名無法赴美的中國學子創造學習機會，發揮大學社會服務與貢獻的積極作用，形成良好的社會影響。
穩定國際學生規模，持續優化生源質量和結構。眾多優秀的留學生校友是華東師大的財富，也是加強中國同世界各國友好往來的橋梁和紐帶。五年來，學校留學生規模不斷擴大、學歷生由2016年1342人增長至2019年1801人。2019年，來自近130個國家的6000多名國際學生在我校學習，其中長期生4800多名。
積極開發面向留學生的“中國故事”、“中國智慧”等高質量精品課程，傳播中國聲音。開展以“國際化”為主題的文化活動，例如“國際文化節”、“感知中國”等精品活動，豐富學生“第二課堂”，促進多元文化溝通交流，營造良好的國際化校園氛圍。
華東師大第十四屆國際文化節
留學生培養質量顯著提升，2018年9月至2019年12月，留學生在SCI、SSCI、A&H及SCIE核心期刊上以第一作者身份發表論文18篇，第二作者身份發表論文16篇；2020年，在SSCI和AHCI雜志各發表論文1篇；在SCI、SSCI及SCIE核心期刊上第一作者發表論文16篇。
堅持引育并舉，建設高品質國際化校園
聚五洲賢才而用之。“十三五”期間，華東師大始終致力于建設高水平師資隊伍，堅持引育并舉，為建設世界一流大學提供一流教師資源。
廣聚英才，海外人才引進成效顯著。過去五年里，華東師大以海納百川、兼容并包的胸懷，不拘一格廣納賢才，共舉辦18站30余場次的全球專場人才懇談會，吸引超過1000余名海外英才參加。
2017年起開展年度“青年科學家（學者）論壇（在線論壇）”，超過1200名青年學者受邀參加學校主論壇和學院分論壇，超過75%的受邀學者畢業于海外知名學府。海外青年人才年均引進數量幾年內增加200%。為精準打造高水平國際化師資隊伍“蓄水池”，學校設立“卓越博士后計劃”，近年國（境）外博士后數量增長顯著，占比位居上海高校第三。
全球直播！華東師大青年科學家（學者）國際論壇
引智有效，加快高水平國際師資隊伍建設。學?，F有7個創新引智基地獲批高等學校學科創新引智計劃（111計劃），通過引智基地著力引進高層次國外專家，引領教學科研。“十三五”期間，有21位境外著名專家學者受聘為學?！皹s譽教授”。2016-2019年間受邀來校短期講學和從事教學科研的境外專家人數持續增長，2019年超過2000人次，2020年受新冠疫情影響，短訪專家共計225人次（含線上）。
牛！今天麗娃河畔來了三位世界頂尖專家
各引智基地累計發表論文（包括SCI/EI/SSCI期刊、專著、教材）5000余篇，聯合培養博士研究生900余，承擔國際合作項目44項，主辦國際會議120多次，簽署合作協議40余份，團隊獲科技獎勵26項（其中包含國際級1項、國家級1項）。2015-2020年，學校獲得國家批復的高端外國專家引進計劃、“一帶一路”創新人才交流外國專家項目、外國青年人才引進項目及學校高端外國專家項目累計171項。
協同創新，深化實質性國際科研合作
華東師大重點圍繞服務國家戰略，推進國際協同創新，依托國際合作平臺，瞄準前沿推進基礎研究和關鍵核心技術攻關，為國家科技競爭力和文化軟實力提供強有力支持。
提升國際學術對話能力，推進中國智庫國際化。國際發文數量、發文學科及領域、優秀學術著作國際出版數量顯著增長，學術論文國際合作程度高于國內雙一流A類高校均值，國際合作論文比例位列2019年總被引排名前50的211高校第四位。
葉瀾教授的專著《回歸突破：“生命·實踐”教育學論綱》英文版發布。沈志華、袁振國、楊國榮和周小勇的四套著作入選中華學術外譯項目。
《回歸突破:“生命·實踐”教育學論綱》英文版發行
此外，學校涌現了一批在國際學術界有一定話語權、為國際人文交流做出突出貢獻的專家隊伍——馮紹雷教授獲得瓦爾代貢獻獎、白俄羅斯研究中心主任貝文力教授兩次獲得中白教育合作突出貢獻獎、楊國榮教授擔任國際哲學學院院士、季瀏教授擔任國際比較體育與運動協會主席、臧克和教授發起成立世界漢字學會并擔任會長、姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”等。
創辦高水平外語學術期刊，提升科技競爭力和文化軟實力。創辦教育學英文學術期刊ECNU Review of Education，并被世界權威數據庫Scopus收錄；與中國現場統計研究會聯合主辦、并與Taylor & Francis合作出版的國內首家統計學英文新刊Statistical Theory and Related Fields被Scopus收錄；與加拿大科學出版社聯合創刊的理工科類國際學術期刊Anthropocene Coasts（2017年）成為未來地球—海岸唯一官方學術期刊，被ESCI和Scopus收錄；與中國文字研究與應用中心共同主辦的Journal of Chinese Writing Systems由英國世哲出版公司SAGE出版發行，被Scopus收錄；中文系主辦的中文學科傳統優勢期刊Theoretical Studies In Literature and Art于2020年12月收到Scopus數據庫收錄通知，并力爭進入“藝術與人文科學索引”（AHCI）數據庫。
紐約首發創刊號！華東師大創立中國高校第一份教育學英文期刊
華東師大這本英文科技期刊，又升級了！
提升資源整合能力，深化實質性聯合研究。重大國際研究計劃“海洋生物圈整合研究（IMBeR）”和“未來地球-海岸（FEC）”在學校設立國際項目辦公室。與以色列海法大學、加拿大阿爾伯塔大學、荷蘭代爾夫特理工大學、俄羅斯圣彼得堡理工大學分別共建聯合研究平臺，聚焦生物醫藥、納米光電、時空高可信等關鍵技術以及全球生態系統的研究與成果轉化。與坦桑尼亞達雷斯薩拉姆大學合作共建非洲工作站。
與美國威爾遜國際學者中心、俄羅斯高等經濟大學、法國里昂高師和法國國家科學研究中心、日本早稻田大學、坦桑尼亞達雷斯薩拉姆大學等多國高校共建19個聯合研究平臺，聚焦冷戰史、全球史、中國研究等重要研究議題，深化人文社科領域的科研國際合作。
向海進軍！華東師大國際“朋友圈”再升級
國際戰略再提速！華東師大與“中東硅谷”聯合攻關
協力應對全球治理難題，引領國際前沿創新。海洋微塑料原創研究搶占制高點，牽頭聯合國教科文組織“亞太區域海洋微塑料研究國際合作項目”、聯合國環境署“海洋垃圾熱點評估方法”白皮書編制等，助力破解海洋塑料污染全球性難題，在提升海洋生態環境研究水平和影響力方面取得新突破。原創性提出的評估全球陸地碳循環模型溯源性分析方法被列入國際地球系統模式比較計劃實驗指南。
提出大河三角洲系統狀態轉換創新機制，發起的“大河三角洲計劃”被正式列入聯合國海洋科學促進可持續發展十年首批入選的行動方案之一，成為中國大陸地區唯一入選方案。
經略海洋！華東師大全球計劃入選聯合國“海洋十年”行動
2018年發起并成立全球教育學院院長聯盟，基于全球視野探討教育問題解決方案，力求為世界領先教育學院領導者建立一個進行合作與對話的常設機制，助力共同應對全球化教育環境中的各種挑戰。
看華東師大全球教育學院院長“朋友圈”！他們用政策和實踐引領未來
構建人類命運共同體，服務中國特色大國外交
回眸五年發展路，華東師大堅持對外講好中國故事，傳播中國聲音，積極服務國家“一帶一路”倡議，以高度的責任感和使命感投身于“人類命運共同體”的建設之中。
推動中華文化走出去，促進文明和諧共榮。讓中國智慧參與到世界文明的構建，學校聚焦漢學領域的學術研究，于2019年啟動“歷史跨度全球視野中的老子學說——老子思想的源頭、內涵、未來和域外影響的考證與解析”。項目系統考察老子思想的當代與未來意義，為中國傳統智慧的域外傳播提供學理支持。目前已完成了《在華外國人對老子思想價值的認知與認同調研報告》，以及基于道的中國數學思想、中國藝術、中醫藥、中國農學等研究成果。
老子思想專題研究平臺
設立跨學科研究專項“世界漢字智能化傳播：古文字智能網絡數據庫”。以圖像識別和機器學習為手段，推動傳統文字學科創新性發展和世界漢字智能化傳播，構建世界表意文字文化研究國際化合作體系。發起成立世界漢字學會，每年主辦“世界漢字學會年會”，搭建全球漢字文化研究者的合作交流平臺，引領漢字文化研究國際化潮流。積極參與和推動漢語國際教育縱深發展。
20余年研發積累！華東師大這個“智能鏡”技術能讓你讀懂天書
依托國際漢語教師研修基地，建立“全球漢語教師網案例庫”，編寫漢語國際教育史綱。通過“中東歐16+1計劃”，在匈牙利設立“歐洲漢語教師培訓中心”，參與修訂《國際漢語教師標準》，為阿聯酋、比利時、贊比亞等多國制定中小學漢語教學課程大綱、編寫教材。推動海外高水平中國研究中心建設。實施“4+1+X”高水平海外中國研究中心建設計劃，在布達佩斯、紐約、墨爾本設立中國研究中心，打造專題研究和國別研究高水平學術平臺，加強中國故事的世界表達，擴大中華文化影響力。
2019年4月，華東師范大學與美國華美協進社簽署共建“華東師大-華美協進社中國研究中心”合作協議
為“一帶一路”沿線國家發展提供智力支持。成立“一帶一路”與全球發展研究院，聚焦“海上絲綢之路”與人類命運共同體構建、“一帶一路”地緣戰略等領域研究，建設新型智庫，為國家“一帶一路”戰略提供政策研究、決策咨詢等智力支撐。
與俄羅斯圣彼得堡理工大學簽署建立“華東師大-圣理工聯合研究院”協議，充分利用雙方優勢學科資源，聯合申報科技部金磚國家政府間科技合作創新項目。截至2020年，申報項目已獲批兩項，分別為《金磚國家城市公共安全的地理大數據應用研究》、《金磚國家時空數據高可信關鍵技術及其應用研究》。
與馬來西亞培風中學、坤成中學共建“教育碩士項目（馬來西亞教學點）”，成為我校第一個海外教學的學歷教育項目，旨在為馬來西亞從事基礎教育教學、管理等工作的人員提供優質的中國研究生教育項目，輸出師大智慧，支持馬來西亞華文教育和華人社區發展。
服務國家教育援外戰略，培養知華友華人才。連續九年承辦由上海市教委與上海市政府外事辦公室主辦的“上海暑期學校-外交官項目”，已有來自50多個國家駐滬領事館的500多名外交官參與項目，促進國家之間的文化理解與認同。
開設多個發展中國家人才培養項目。2010年起開始承辦商務部發展中國家教育碩士項目，招收來自亞非拉等大洲41個國家的180余名學生。2016年春季起承辦聯合國教科文組織-中國政府長城獎學金高級研修項目，并于2019年新增“中非友誼”獎學金項目，培養一批高素質教育領軍人才，杰出校友包括埃塞俄比亞教育部副部長Mohammed Ahmedin Hassen先生等。
華東師大助推中國教育援外戰略
2011年，與坦桑尼亞達累斯薩拉姆大學“一對一”合作項目入選教育部中非高?！?0+20”合作計劃，兩校在非洲史、河口海岸等領域聯合培養博士生，開展科研合作。
華東師大首個非洲海外工作站成立
站在“十四五”規劃開局之年、“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期、建校70周年的新起點，華東師大將進一步落實“國際+”行動計劃，深化教育國際化理念，提高對外交流合作網絡的層次和水平，在區域性和全球性高端國際教育戰略聯盟中發揮積極的影響力，聚焦“一帶一路”重點地區，推進產學研協同發展，廣泛并深度參與特定領域國際組織工作。
面對新的國際形勢，學校于變局中開拓新思路、提出新要求、規劃新路徑，進一步聚焦提高人才培養質量和科學研究水平，切實推進學校新一輪“雙一流”建設進程，奮力譜寫學校事業高質量發展新篇章。
【成就巡禮迎校慶系列】
華東師大“十三五”學科建設成績喜人 學科綜合實力穩步提升
以“三個體系”建設牽引！華東師大文科科研高質量發展
華東師大以卓越學術提供科技強國重要推動力
立德樹人，華東師大交出“卓越”答卷
強國路上，華東師大人才創新活力競相迸發
華東師大以國際化戰略提速雙一流建設
文｜徐心成 國際合作與交流處 來源｜國際合作與交流處 編輯｜孟子楠 編審｜郭文君
