5月15日上午，2024-2025學年第二學期中本科教學工作會議在閔行校區行政樓403室召開，會議采用直播形式在線同步進行。副校長戴立益，有關職能部門負責人、各學部院系分管本科教學院長（系主任）、書院院長以及本科生院工作人員等50余人出席線下會議，各本科專業點（教學點）責任教授、校院兩級督導、本科教務秘書130余人線上參會。會議由本科生院院長呂長虹教授主持。
2024-2025學年第二學期中本科教學工作會議召開
會上，本科生院通報了本學期本科教育重點工作進展情況，并布置后半學期重點工作安排：一是穩步推進本科招生工作。已完成分省、分專業招生計劃編制，采取增量傾斜和存量調整結合的方式，2025年我校理工科專業招生占比進一步提升至60%。接下來要做好AI招生機器人開發和招生宣傳工作。二是保障本科教學高質量運行。完成10項教學管理制度修訂、本研一體化系統建設與使用培訓、在線學習平臺AI升級等工作。后續要做好暑期課程、國際交流、學科競賽、實習實踐、課題研究等形式豐富的暑期安排。三是加強教學質量監控與保障。通過聽課活動、課程專項評估、公開課活動、期中教學檢查等加強了本科教學質量評價與檢查，組織開展了“思維導向”通識教育、“一生一案”個性化培養方式推進情況和公共計算機課程、思政課專項督查。接下來要重點開展主題多樣的教師培訓活動、組織教師參加教學競賽、做好教師教學質量評定、修訂本科人才培養績效獎勵方案。四是著力培育標志性教學成果。建設18個微專業、發布AI課程標準、各級各類課程/教材/教改項目立項和驗收工作，后續要做好新一屆上海市級教學成果獎申報、新專業申報、新時代教育部馬工程教材國家層面審核和申報、新時代高校哲學社會科學原創性教材建設培育、大中小銜接的AI通識教育系列教材編寫工作。五是加強拔尖創新人才自主培養。推動院系制定個性化培養方案實施細則、建設未來領軍英才卓越學術計劃項目、參加教育部第四屆“提問與猜想”活動、與二附中合作開設大中銜接課程。接下來要辦好校級卓越人才培養改革實驗班和基礎學科“成長伙伴”國際暑期學校。六是著力提升實驗實踐教學的育人功能。啟動國創、市創、校創結題驗收、組織學生參加高質量學生學科競賽、組織師范生為中小學生開設60余門拓展課，本學期還將舉辦第二屆華東師范大學實驗教學研討會、第十一屆華東師范大學本科生創新創業學術論壇、遴選全國大學生創新年會項目。
副校長戴立益作總結講話
戴立益在總結講話中指出，近年來，學校數智賦能教育教學，加快推進教育數字化轉型發展，推動課程、教材、教學數字化變革，取得了良好成效。他希望各單位要圍繞國家戰略與市場需求，調整招生計劃和專業設置，加強微專業建設；全力抓好關鍵指標任務落實落細，提前謀劃布局，在國家級教學成果獎、全國大學生創新年會、全國教師教學創新大賽等本科人才培養競爭性指標上取得新的突破，以目標為導向，修訂本科人才培養績效獎勵方案；以“超學科、重思維、智能化”理念為指引，不斷優化教學管理文件和教育資源供給，推動“人類思維與學科史論”課程智能化，滿足學生個性化學習需求，持續推進育人模式迭代升級，培養自由而全面發展的卓越人才，服務支撐教育強國建設。
本科教學工作會議是我校周期性召開的教育教學工作例會。下一步，學校將緊扣國家和地方重大戰略需求，積極貫徹落實教育強國建設規劃綱要三年行動方案，以“超學科、重思維、智能化”理念為指引，推進“思維導向的通識教育、前沿導向的專業教育、研究導向的教師教育、英才導向的智能教育”，注重培養面向未來場景的跨界人才，注重培養具有批判性思維和創造性思維、兼具動腦和動手能力的創新型人才。
圖文、來源｜本科生院 編輯｜竇雨蕭 編審｜郭文君
