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　　習近平總書記指出，“加強干部斗爭精神和斗爭本領養成，著力增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力，帶頭擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來。”中國共產黨的干部帶頭作用發揮是黨的干部隊伍建設的必然要求和重要表現。高素質干部隊伍建設探索實踐須要從“選”“育”“管”“用”四個環節精準發力。黨的干部帶頭作用發揮貫穿選拔任用、培養培育、管理監督、激勵考核、領導保障、示范帶動六大方...

　　黨的二十屆三中全會提出“全面建成高水平社會主義市場經濟體制”的目標。如何構建高水平社會主義市場經濟體制？堅持和落實“兩個毫不動搖”、構建全國統一大市場、完善市場經濟基礎制度是“三大任務”。第一，堅持和落實“兩個毫不動搖”，保證各種所有制經濟蓬勃發展。　　黨的二十屆三中全會將“毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展”與“保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、...

　　統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，以經濟體制改革為牽引，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，更加注重系統集成，更加注重突出重點，更加注重改革實效。這是黨的二十屆三中全會進一步全面深化改革的重要指導思想，全面回答了新時代如何進一步全面深化改革、怎樣推進中國式現代化等重大時代課題，提出了一系列原創性的進一步全面深化改革的新思想新戰略。　　中國特色社會主義...

　　自晚清以降，實用主義哲學家、教育家杜威堪稱影響中國思想界的一個重要文化符號。　　他指導的中國留學生，如馮友蘭、陶行知、郭秉文、張伯苓、蔣夢麟等，在中國近代教育與文化界具有重要影響；倡導的“教育即經驗的改造與重組”“社會即學校”以及探究式思維等，時至今日仍迸發勃勃生機。　　1919年至1921年，杜威對中國進行深入的講學訪問，先后考察訪問了上海、北京、奉天（今遼寧）、直隸（今河北）、山西、山東、江蘇...

　　今年是中央紅軍長征出發90周年。90年來，紅軍長征作為“人類為追求真理和光明而不懈努力的偉大史詩”，吸引了諸多海外人士的報道、記述和研究。在八一建軍節到來之際，讓我們透過海外視角來進一步了解紅軍長征及長征精神。　　勃沙特，1897年生于瑞士。1922年，年僅25歲的他來到中國。1934年10月，他和妻子前往鎮遠途中，與正在貴州轉戰的紅六軍團相遇。之后，隨紅軍長征560天，轉戰貴州、四川、湖北、湖南、云南等地，成為...

　　近日，2024世界人工智能大會智能教育論壇暨中小學教育數字化轉型千校聯盟成立大會發布《中小學教育數字化轉型區域進展報告》。該報告在調研過程中收集的校長和教師開放性意見表明：絕大多數校長和教師對教育數字化持積極歡迎態度，但也對教育數字化中的不利于孩子視力、信息冗余太多、平臺太多、出故障的概率較高和增加教師負擔等問題表示擔憂。　　校長和教師對教育數字化轉型的態度和信心一定程度上決定了教育數字化的成...

　　日前，四川大學撤銷廣播電視學等31個本科專業、天津工業大學撤銷人力資源管理等8個本科專業的新聞，引發社會熱議。對于高校專業優化調整步伐加快的問題，當前社會輿論存在的諸多誤讀、曲解，亟待厘清。　　誤解之一在于只盯著高校動態撤銷的專業規模和數量，而對于更新調整的基礎學科以及高校新設的特色優勢學科專業，關注度較低。理性看待高校學科專業調整加速，要求我們既要看到減量更要看到增量。教育部等五部門印發的《...

　　黨的二十屆三中全會以進一步全面深化改革、推進中國式現代化為主題，總結和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗，作出進一步全面深化改革、推進中國式現代化的系統性戰略部署，為全黨全國各族人民接續奮斗提供了思想指南、確立了行動綱領。推進中國式現代化提出進一步全面深化改革的新要求，進一步全面深化改革賦能推進中國式現代化。改革開放的歷史進程就是中國式現代化創新發展的歷程　　黨的二十屆三中...

??在中國古代文人中，北宋蘇軾無疑是一顆璀璨的明星。蘇軾才華蓋世，詩詞文賦書畫無一不佳，堪稱古今難得一見的全才。在文學史上，他尤以豪放捭闔的氣象一改宋詞難登大雅的格局，別開生面地以詩化宋詞的方式使之接續載道傳統。而蘇軾詩詞中透露的對生命的理悟，更使之在思想史上占得一席。觀其一生，蘇軾宦海幾度沉浮，命運跌宕不平。每遇蹇困，他又總能超然應對。這種超然因深深扎根人世，透著對人情與事理的洞明而有別于釋...

　　近日，北京市委教育工委、市教委聯合北京互聯網法院建立了“北京市青少年網絡素養教育實踐基地”（以下簡稱“基地”），發布了《未成年人網絡保護指南》，積極探索青少年網絡素養教育的全新路徑。　　青少年是需受特別保護的社會群體，同時也是使用網絡的主力軍，容易受到網絡沉迷、隱私泄露、網絡欺凌等問題的困擾。當下，培育青少年的網絡素養已成為時代的必然要求，并得到了立法確認。《未成年人網絡保護條例》明確指出...