5月15日是國際家庭日,如何進一步利用數智技術賦能家庭教育?教育工作者正在試圖給出更為清晰的答案。
一年前,華東師范大學成立了家庭教育研究院,以破解當代家庭教育問題與挑戰為使命,如今,在理論研究、實踐探索和技術創新等方面取得了階段性成果。5月14日,在研究院成立一周年之際,華東師大家庭教育研究院、教師發展學院舉行“為了每一個孩子的健康快樂成長”主題論壇,進一步探索新時代家庭教育創新路徑,推動形成校家社協同育人新格局。其中,“知心慧語”智能陪練系統升級版正式亮相,24個“AI娃”在屏幕上的出現讓人忍俊不禁。
“AI時代的家長學校”再升級
“知心慧語”智能陪練系統經過一年的迭代創新,從1.0版繪制“親子能力圖譜”,首創自適應學習模式;到2.0版增強“智能情境陪練”,實現多模態交互訓練;到如今3.0版實現“氣質類型匹配”,開創個性化溝通新范式,完成AI賦能家庭教育的“三級跳”。
“同樣的情境,同樣的表達,不同年齡、性別和氣質類型的孩子的反饋是不一樣的,”華東師范大學教授、家庭教育研究院院長閆寒冰指出,“家長們要學會用適當的方法與孩子溝通,‘知心慧語’3.0可以幫助家長更為精準地找到解決溝通難題的密鑰。因為情境具有更強的擬真性,家長就更容易將學習到的技能遷移到生活中去。”

演示環節,當24個不同氣質類型、不同性別、不同年齡段的“AI娃”出現在屏幕上,論壇現場瞬間被“點燃”。為何是24個“AI娃”?閆寒冰解釋,首先是4類基本氣質,分別為多血質、黏液質、膽汁質、抑郁質,然后是2類性別,3個年齡段,這樣一算,就是24類兒童氣質特征。
“以前用2.0版練習時,AI孩子是沒有性格的,往往是有問必答,但現在有的孩子會沉默、會走神,甚至還會直接回答:‘我不想說話,我想一個人待會兒’;有的孩子敏感,有的孩子則比較愛生氣——這才是我需要的實戰演練。”一位家長在體驗后說。
這正是3.0版最具突破性的升級——基于經典氣質學說,綜合年齡、性別等因素,運用算法,系統能夠模擬四大氣質類型孩子的典型語言特征與內容特征,并根據對話內容調整回應節奏和深度。
上海七寶明強小學學生發展部主任唐紅告訴青年報·青春上海記者,如今,學校的家庭教育指導團隊提升了科技含量,在引入“知心慧語”智能陪練系統后,成立了“帶練家長社群”。通過“知心慧語”的AI模擬溝通訓練,幫助家長突破“當局者迷”的局限,指導家長運用陪練系統中提供的工具方法(如紅綠燈溝通法),結合自身實踐轉化為真正的育兒能力,而這樣一個AI模擬-方法指導-實踐強化的閉環,亦是知心慧語賦能家長的價值所在。
記者最新獲悉,“知心慧語”智能陪練系統升級版近期將正式投入市場,社會用戶可付費開通能力點陪練功能。同時,華東師范大學家庭教育研究院發揮學術力量,發起校家社協同育人聯盟,在聯盟校中形成“聯盟校—示范校—燈塔校”的雁陣布局,實現研究成果和最佳實踐的輻射,共同推動校家社協同育人的高質量發展。目前,全國范圍已有近500所聯盟校的教師和家長在使用“知心慧語”智能陪練系統。
從經驗傳承走向數智賦能
論壇吸引了來自全國各地的教育主管部門領導、知名專家學者、中小學校管理者等350余人參會。與會嘉賓圍繞數智時代校家社協同育人的新挑戰、新機遇、新路徑展開深入探討,通過成果發布、主旨報告、圓桌論壇、案例分享等形式,共同描繪家庭教育創新發展藍圖,為每一個孩子的健康快樂成長凝聚智慧、匯聚力量。
“教育是面向未來的事業,在這個充滿不確定性的時代,我們比任何時候都更需要用科技守護教育的溫度。”華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅指出,華東師范大學始終將家庭教育視為“育人生態”的關鍵一環。通過科技與人文的融合,為家庭教育注入“愛與智慧”的基因。當前,學校正通過技術創新重構教育關系網絡,以智能系統破解大規模、個性化指導難題,以數據連通打破“家、校”信息孤島,以平臺思維整合社會育人資源,努力讓每個孩子都能在數字時代獲得精準化、全周期的成長支持。
上海市教育委員會副主任王浩表示,“健全學校、家庭、社會協同育人機制”,不僅是教育改革的頂層設計,更是關乎民族未來的戰略部署。“當AI技術重塑教育形態,家庭教育既迎來了智能技術打破時空壁壘的機遇,更面臨價值引領和技術賦能如何同頻共振這樣的深層命題。”
從經驗傳承,走向數智賦能。上海市教育學會會長、上海市教育系統關工委副主任尹后慶認為,當家庭教育從傳統的“家事”上升為重要的“國事”,當協同育人從零散的探索轉向系統的建構,正見證中國家庭教育事業的深刻變革。在面對人工智能時代的育人變革,我們要強化人工智能在家庭教育個性化指導服務中的支持功能。
讓“家庭會議”走進萬千家庭
研究院在論壇現場還面向全國461所“校家社協同育人聯盟”學校,發布年度家庭教育普適活動——“開好家庭會議,促溝通·育未來”,希望讓專業的教育理念轉化為每個家庭觸手可及的日常實踐。

這項活動以“輕量化、可操作、易傳播”為特色,從學校動員到資源提供,從主題研討到實踐打卡,再到經驗分享、成果展示和持續推進,七步流程環環相扣,形成完整的實踐閉環。
“教育不是獨奏,而是交響樂。”閆寒冰表示,“‘普適活動’正是這場交響樂中人人可彈奏的旋律——簡單卻有力,微小卻深遠。當千萬家庭同步實踐時,微小的行動將匯聚成改變教育生態的力量。”
該活動將在聯盟校試點推行,未來逐步向全國推廣,讓開好家庭會議成為新時代家庭教育的“新常態”。活動現場,與會嘉賓紛紛掃碼獲取包含操作指南、專家視頻等資源的“家庭會議工具包”,為開展科學有效的家庭教育做好準備。
另外,作為家庭教育研究院的重要公益實踐成果,“陽光成長·教育護航——留守兒童家庭教育關愛行動”也予以啟動。
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記者丨劉昕璐
來源丨青年報·青春上海
編輯丨王藍萱
編審丨戴琪
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