育兒是件超級大事，新一代的家長們，時常被很多問題困擾，充滿育兒焦慮——“孩子天天玩，能發展好嗎？孩子不愿意說話怎么辦？繪本是好啊，可是怎么選，怎么讀呢？孩子總是動個不停怎么辦啊？怎么科學運動呢？”
“六一”兒童節來臨之際，華東師大中國嬰幼兒教養研究院推出“六一”特別活動——“歡樂研究院 萌娃總動員”，專家和40多位小朋友的家長們一起探尋如何快樂養娃。
中國嬰幼兒教養研究院是華東師大發揮在兒童早期發展研究與實踐領域的特色優勢于2023年新成立的研究院。研究院聚焦中國0到6歲兒童早期發展，目標在十年內建設成為我國乃至世界0到6歲兒童早期發展研究的新高地，國家0到6歲兒童教養與照護政策決策的重要智庫，國內0到6歲兒童健康科普的策源地和國家0到6歲兒童家庭科學育兒支持的資源中心。
此次活動分“親子棋棋樂”“誰咬了我的大餅”“寶貝向前沖”“小小創想家”四個版塊，分別由研究院的功能實驗室和體驗場館設計組織。活動圍繞孩子們最喜歡的游戲展開，內容涵蓋語言、科學、運動、社會、藝術五大領域，讓孩子們在游戲中發展和成長，讓家長們在觀察孩子、親子游戲、與專家交流中，現場體驗“科學育兒”的有趣和有用，告別育兒焦慮。
和孩子一起玩，在玩中啟蒙智慧
棋類玩具是玩教具的一種類型，本次研究院精心挑選自主研發的10款適合2到8歲兒童的棋類游戲，在游戲中兒童既可以選擇單人挑戰，也可以進行親子合作，更可以進行競爭對抗。多種游戲形式不僅能讓孩子們玩得開心，更能在玩樂中學習，培養孩子們的策略思維、團隊協作能力和競爭意識。
繪本是孩子成長過程中不可或缺的一部分，許多家長會購買各種各類的繪本讓孩子們閱讀和欣賞，但它絕對不只有促進語言發展和審美能力的作用，它的作用是全方位多層次的。
繪本作為家庭中常常出現的育兒用具，家長們應該更注重繪本的引導功能，選擇適合孩子年齡和興趣的繪本，陪伴他們一起閱讀，一起探索繪本的“別樣讀法”，在增進親子關系的過程中，引導他們發現世界的美好，在想象中探索無限可能。
研究院特別策劃了以“誰咬了我的大餅”為主題的伴讀活動，通過設計“辯一辯”“演一演”和“拼一拼”三個趣味環節，讓孩子們成為故事中的角色，鼓勵他們在自由辯論、創意演繹和手工拼貼中盡情展現自己的想象力和創造力。家長們在平時也可以使用這個思路來與孩子們進行共讀，引導孩子們認識自我、認識世界。
運動是兒童的天性，兒童活力十足，熱愛運動。但是家長們常常好奇運動到底在兒童發展上扮演什么角色，運動除了鍛煉身體，還能帶來什么？
運動體驗館目前擁有20多種運動器械和100多種組合變化，專為0到3歲嬰幼兒設計，關注兒童早期動作發展和感統訓練。在運動中不僅能提高兒童的身體素質，同時也能培養他們的抗壓能力、自律能力、自信心、規則意識和團隊精神，為孩子們打造一個健全的人格。
在運動中，家長們也可以更好地了解孩子們的興趣和特長，幫助他們建立自信和自我認知，激發他們的潛能。
根據多年研究，自主游戲在兒童發展中的作用是巨大的，但是在實踐中，家長常常會因為各種原因不敢放手，這在一定程度上限制了兒童的發展。在學前兒童游戲研究室，研究院為孩子們精心準備了各類游戲材料、交互式投影屏、幼兒桌椅和可遙控的攝影設備。
幼有善育，賦能家庭
此次活動不僅輻射學校周邊居民，不少家長還帶著孩子遠道而來。
“這真的是一場很贊的活動，活動很豐富而且組織得很好，寶貝們可以自由選擇他們喜歡的任意活動，大部分寶貝都選了他們自己的最愛。我個人覺得積木最有吸引力！”家長們感慨道，“太好玩了，不僅孩子喜歡，連我也玩得不亦樂乎！”
在“三孩”政策與低出生率背景下，嬰幼兒照護服務已成為政府民生工作中的著力點，為了加強家庭教育觀念引導，提高優生優育服務水平，華東師范大學率先成立中國嬰幼兒教養研究院，以科學研究為先導服務社會，立足于“幼有優育，科學育兒”的觀念，積極服務社會，致力于賦能家庭，為家長育兒提供公益科學系統的專業指導。
今年，研究院聯合上海少年兒童圖書館，面向社會推出每月一次、覆蓋全年的系列優質公益講座。“六一”兒童節前，華東師大華愛華教授以“游戲與可持續發展”為主題，為家長們分析了游戲這一兒童的天性里蘊含著發展的潛力與發展的無限可能性。六一兒童節當天，研究院以多元豐富的活動為載體為家長們提供了現場實踐和面對面指導的機會。
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記者丨白羽
來源丨第一教育
編輯丨王藍萱
編審丨戴琪
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