“光有老黃牛精神，已經無法適應時代脈搏”；
“對問題的探索沒有捷徑，有時不走捷徑，才是最大的捷徑”；
“產業工人不僅能做加工制造的‘體力活’，也可以參與科研創新的‘腦力勞動’”……
5月8日，華東師范大學的講臺上迎來了一位特殊的開講人，他是上海航天設備制造總廠有限公司對接機構總裝組組長、全國勞動模范、大國工匠王曙群。
上海航天“送課上門”，在華東師范大學普陀校區科學會堂，王曙群為300余名師生作“逐夢星空 做新時代的奮斗者”專題報告。
華東師范大學黨委常委、副校長、工會主席程靜指出，此次“勞模工匠進校園”活動，旨在弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，以航天人仰望星空又腳踏實地的奮斗之姿，激勵全體師生心懷“國之大者”、堅定追求卓越，回答并踐行好“教育強國、師大何為”的時代命題。
破解“卡脖題”，不忘“赤子心”
在報告中，王曙群從航天精神談起，講述了一代代航天人探索浩瀚宇宙、發展航天事業、建設航天強國的逐夢故事，響亮地回答了在實現中華民族偉大復興中航天人的責任與擔當。
王曙群通過一系列案例講述了航天工程中面臨的巨大挑戰，比如對接鎖同步性協調的難題。面對難題，王曙群和團隊成員不斷學習，邊裝配、邊調整、邊試驗。
就這樣，經過一年多的苦苦摸索，在150多萬個數據中，王曙群終于發現，控制鎖鋼絲繩的張力變化導致了鎖的不同步，他迅速提出了方案，一舉解決了對接鎖同步性協調的難題。從擰好一顆螺絲開始，他用實干篤行的態度和精益求精的精神，迎接著一個又一個挑戰。
王曙群進一步談到，作為一名資深技師和團隊管理者，不僅需要在技術上攻堅克難，更要重視培養新一代航天人。他以身作則，帶領團隊攻堅克難，不僅讓年輕組員快速成長，還積極推動技能培訓和技術比武，為團隊成員們提供了施展才華的舞臺。因為他始終堅信，科技創新不只是科學家的事情，技術工人同樣可以成為科技強國的重要力量。
王曙群說，“航天前輩為培養我們這一代嘔心瀝血，我們也要為未來的航天事業鞠躬盡瘁；航天強國戰略為我們提供了技能報國的廣闊舞臺，祖國是堅強后盾，我必不辱使命。”
敢當“頂梁柱”，愿為“登天梯”
報告會現場座無虛席，在交流環節，師生們踴躍提問。
在人工智能飛速發展的時代，如何在看似枯燥的科研和工藝生產中增加工作的獲得感和成就感？在一個內卷的時代，如何保持內心的穩定，甘于寂寞堅持創新而不迷失方向？如何將“擇一事，終一生”的工匠精神融入大學學習生活之中，并指引大學生生涯發展？
面對師生的提問，王曙群用自己的不懈奮斗史給出了答案。“人生有很多奔跑的方向，建設航天強國，成為我堅定不移的人生方向。”從一名普通的技術工人起步，他憑借對航天事業的滿腔熱愛與執著追求，一步一個腳印，成長為我國航天裝備制造領域的一顆璀璨明珠。
他先后參與神舟八號至神舟十八號、天宮、天和、天舟的32次太空對接任務，以高度的主人翁責任感、踏實的勞動創造、忘我的拼搏奮斗，為航天事業發展作出了突出貢獻。
“人生如同雞蛋，從外面打破是壓力，從內打破是成長。”他鼓勵同學們以獨立的思維、集體的力量、分享的精神去實現個人和團隊的成長。“我們有在雨中奔跑的勇氣，如果跌倒，我們會起身再次奔跑，因為我們心中有目標。我們不怕差距，因為我們會心無旁騖地朝著我們心中的目標拼盡全力奔跑。”
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記者丨白羽
來源丨第一教育
編輯丨錢夢童
編審丨戴琪
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