持續推進黨的最新理論、創新成果“帶著熱氣”進教材、進課堂、進頭腦，上海高校正穩步提升思政課質量。
在學校思想政治理論課教師座談會召開四周年之際，本周二（3月14日），上海高校“開學第一堂思政課”集體備課暨高校思想政治理論課質量提升行動展示活動在華東理工大學舉行。在這場全市各高校馬克思主義學院院長及思政課教師的集體大備課上，更多利好消息傳來：去年，上海入選教育部“大思政課”建設綜合改革試驗區；在全國第五輪學科評估中，上海首批建設的5家示范馬克思主義學院全部進入A類行列；聚焦思政課前沿問題、重點難點問題，10所高校校領導領銜的“大思政課”建設教學改革試點項目獲批立項……
四年來，上海全面落實新時代思政課改革創新要求，持續深化“大思政課”綜合改革。上海思政課教師隊伍素質穩步提升，教學方法不斷創新，大中小學思政課一體化建設加快推進。
一校一特色，雙輪驅動思政課高質量發展
昨天（3月16日），在上海大學舉辦的思政課程建設推進會上，多位市級課程思政名師工作室主持人濟濟一堂。如何將全國兩會精神在第一時間送進高校課堂？老師們討論熱烈。
為充分發揮思政課落實立德樹人根本任務的關鍵作用，全面落實新時代思政課改革創新要求，深化“大思政課”綜合改革，近年來，上海系統推進習近平新時代中國特色社會主義思想課程群建設。2019年秋季學期，上海以全市15家示范馬院為試點，在全國率先開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。2020年全市公辦本科高校開課率達到80%，2022年秋季學期起，上海實現全市高校本專科生全覆蓋開設。
在全面開課的同時，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史、憲法法律、中華優秀傳統文化等設定課程模塊，滬上高校推出若干門“中國系列”課程。
目前，“中國系列”思政課選修課已實現全市高校全覆蓋，開設成熟課程100余門，每校至少開設一門，一校一特色，其中，東華大學“錦繡中國”、華師大“中國智慧”、上海體育大學“國乒榮耀”入選首批國家一流本科課程。
打造思政課品牌，推動高校思政課高質量發展，2022年，上海評選高校思想政治理論課“金課”10門、思想政治理論課精彩案例39個。
圖為復旦大學馬院院長李冉（左）、上海交通大學馬院院長邢云文作交流發言
同時，上海高校在“大思政課”建設教學改革試點中，注重研究與實踐雙輪驅動，形成了一批教學方法新、教學效果好、受學生歡迎的優秀思政課。
上海交通大學馬克思主義學院院長邢云文介紹，把科學家精神融入新時代大思政課，每一門課程不僅傳授“硬核”知識點，也會精心選取、講述科學家故事，讓科學家精神更加可知、可感。
注重隊伍建設，提升教師教學能力素養
在同濟大學思想道德與法治課堂，青年教師許家燁借助線上問題采集技術對學情進行大數據分析，從學生的困惑出發，引導學生確立服務人民、奉獻社會的高尚人生追求。她認為，要注重思政課堂的“潤物無聲”，善用身邊的鮮活資源，將道理和事實相結合，因地制宜、因時制宜、因材施教，把道理講活才能以理感人。
許家燁也是去年榮獲全市思政課教學大比武特等獎的三位優秀青年教師之一。在全市開展“講臺上的新思想”優秀思政課程展示巡講的，不僅有工作多年的老教師，也有初涉教壇的“青椒”，他們在互學互評互促中錘煉教學技能。
使更多的思政課堂“活起來”“火起來”，2019年以來，上海先后舉辦過3屆思政課教師教學大比武。當然，這只是優秀教師選拔和培養的一環，經過后續跟蹤培養和指導，一批又一批優秀思政課教師從上海走向全國，在更大的范圍發揮引領示范作用。
辦好思政課關鍵在教師。上海注重思政教師隊伍建設，為調動思政課教師的積極性、主動性和創造性，開展大比武、大培訓、大調研等，提升教師教學能力和自身素養。
2022年，上海圍繞思政課教師教學能力、科研能力、新媒體應用、實踐教學等主題，設立10大思政課教師研修基地。同時，選樹一批高校思政課教學名師，構建思政課教師專業發展共同體，揭牌新一輪25個上海高校思政課名師工作室。
為促進思政課中青年骨干教師專業發展，上海高校思政課教師名師工作室從思政課教師培養成長規律出發，發揮專家大家的傳幫帶作用，打造上海思政課教師的“名師孵化器”“青椒蓄水池”。目前，在復旦大學李冉工作室、上海交通大學施索華工作室、華東師范大學王建新工作室3個全國思政課名師工作室領銜下，上海思政課名師工作室形成雁群效應，呈現出“3+25+N”的量級增長。同時，名師工作室覆蓋本科專科，公辦民辦各類型高校，在不同層次學校思政課教師群體中發揮引領作用，為更多思政課教師的成長創造平臺。
深化改革創新，大中小學思政課一體化建設再推進
搭建大思政平臺，上海持續推動“大思政課”建設整體試驗區和重點試驗高校開展改革創新。上海市教委統籌規劃“市級示范+區域協同+學校推進”三級集體備課系統，構建聯動多級思政課教師集體備課機制，全覆蓋開展思政教師大備課。
2022年10月，上海舉辦黨的二十大精神融入學校思想政治理論課集體備課會。在現場，大中小學思政課一體化建設指導委員會專家指導組、高校思政課教學指導委員會、高校馬克思主義學院院長、大中小學思政課骨干教師等集體備課，全市2千余人教師線上線下集體參會。
“大備課”依托多所思政課建設強校和上海高校思政課教指委專家，確定每門課集體備課牽頭人，以包課包片包校等方式建立相對固定的集體備課機制，推動學校深入開展集中研討提問題、集中備課提質量、集中培訓提素質活動，為課堂教學做好充分準備。
同時，為深化思政課改革創新，上海著力推動完善大中小學思政課一體化建設，成立大中小學思政課一體化建設指導委員會，實現大中小思政課一體化高質量內容供給，打造一體化高素質教師隊伍。
上海已連續5年開展大中小學思政課一體化建設教學觀摩活動，先后圍繞“憲法與美好生活”“勞動創造美好生活”“我和我的祖國”“偉大的起點”“用好紅色資源 賡續精神血脈”等主題面向全市大中小學思政課教師進行展示，充分體現小學、初中、高中、大學各教育階段課程分層遞進、螺旋上升、整體銜接的德育內容。
2022年8月，《大中小學思政課一體化建設發展報告（2022）》在華東師范大學發布，這也是國內首個關于大中小學思政課一體化建設發展的年度報告。
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記者丨儲舒婷
來源丨文匯網
編輯丨王越月
編審丨戴琪
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