在合作中完成衛(wèi)星模型的制作，近距離感受航空航天的魅力；在神秘的微觀世界中，探索誰是細(xì)胞的建筑師，了解了列文虎克發(fā)明顯微鏡的奇妙故事；和12個(gè)國家13個(gè)城市的小伙伴一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力……暑期到來，上海的中小學(xué)生們也迎來了各種精彩紛呈的夏令活動(dòng)。這個(gè)7月，不少別樣的夏令營令孩子們收獲滿滿。
暑期伊始，上海市第十中學(xué)不同年級(jí)的一群初中學(xué)生匯聚在學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中，開啟了暑期航天科普集訓(xùn)營。通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)航空航天知識(shí)，豐富自己的假期生活。活動(dòng)上的個(gè)性化課程由市十中學(xué)和上海青少年思想政治引領(lǐng)項(xiàng)目研發(fā)中心的老師們一同設(shè)計(jì)，其中既有理論知識(shí)學(xué)習(xí)，又有豐富的實(shí)踐活動(dòng)，還能在合作中完成衛(wèi)星模型的制作，并能通過專業(yè)場館探訪與實(shí)踐，近距離感受航空航天的魅力。
市十中學(xué)德育處副主任陳杰表示，今年學(xué)校首次嘗試以創(chuàng)新項(xiàng)目化的方式，面向初高中學(xué)生開展航天科普活動(dòng)，主要是想讓同學(xué)們能夠?qū)W好航天知識(shí)、弘揚(yáng)航天精神，激發(fā)他們探索未知、勇于創(chuàng)新的熱情。這些免費(fèi)且又有豐富體驗(yàn)的活動(dòng)，在形式上也更加自由，既有項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)也有動(dòng)手的實(shí)踐，能更好地豐富學(xué)生的暑假生活。
吸引了14個(gè)區(qū)240多所中小學(xué)生參與的“2023Mini科學(xué)訓(xùn)練營”給孩子們的科技之夢(mèng)插上了翅膀。活動(dòng)上，在神秘的微觀世界中，孩子們探索誰是細(xì)胞的建筑師，了解了列文虎克發(fā)明顯微鏡的奇妙故事，并嘗試觀察、記錄和繪制顯微鏡下的樣本；在科普寫作中，他們運(yùn)用自己所了解的科普小知識(shí)，發(fā)揮想象力，用文字描繪自己理解的奇妙自然；在科普表達(dá)中，學(xué)會(huì)如何講好科普小故事，成為小小科普傳播者。“成為科學(xué)家是無數(shù)中國孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)！”中科院分子細(xì)胞科學(xué)卓越創(chuàng)新中心研究員陳劍峰說。
上海的夏令營也很“國際化”！這幾天，“2023上海國際友好城市青少年夏令營”正式拉開帷幕，上海的中學(xué)生與來自12個(gè)國家13個(gè)城市的73名外國營員學(xué)生一起，開展中文和中國畫、非遺、漢服、宮燈、盤扣、剪紙、篆刻、書法、陶藝、茶藝、衍紙、舞龍、功夫扇等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程學(xué)習(xí)、城市創(chuàng)造者課程模型制作、友城青年論壇交流、城市人文風(fēng)貌考察、高校及場館參訪、城市定向挑戰(zhàn)以及當(dāng)?shù)丶彝ド铙w驗(yàn)等活動(dòng)，守候友城約定，綻放青春風(fēng)采。
夏令營活動(dòng)采取友城營員與上海中學(xué)生志愿者“一對(duì)一”沉浸式結(jié)伴營修模式。6月初開始，來自上海6個(gè)區(qū)相關(guān)中學(xué)的學(xué)生志愿者與友城營員通過郵件、微信等時(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)，交換各自信息，介紹活動(dòng)概況，了解籌備事宜，表達(dá)交流期待。7月18日，友城營員一抵達(dá)上海浦東國際機(jī)場，就見到了親切熟悉的志愿者伙伴們。大家激動(dòng)萬分，手手相牽，緊緊擁抱，一秒成團(tuán)。
暑期夏令營怎么選？為你支招
暑假還有一個(gè)多月的時(shí)間，如何為孩子選擇一個(gè)合適的夏令營呢？對(duì)此，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)系教工支部書記、教授劉世清認(rèn)為，暑期來臨，家長可以放平心態(tài)，首先要讓假期回歸本意，盡量讓孩子從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中走出來，走出課本，走進(jìn)社會(huì)。游覽風(fēng)景人文勝地或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)了解社會(huì)、感受書本中學(xué)不到的內(nèi)容。其次，家長也要盡量尊重孩子的意愿，加強(qiáng)同孩子的溝通協(xié)商，量力而為，選擇藝體等非學(xué)科類的培訓(xùn)班，選擇前多傾聽孩子的想法，培訓(xùn)過程中多肯定與鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和成功，側(cè)重發(fā)掘孩子的藝體生活興趣，不要刻意追求結(jié)果。
劉世清說，用平常心看待假期培訓(xùn)問題，也許孩子更容易找到自己的興趣和發(fā)展方向，感受生活與成長的樂趣。
上海師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系烏阿茹娜副教授告訴東方網(wǎng)記者，家長為孩子選擇暑期夏令營需要考慮以下幾點(diǎn)：第一，必要性。暑假是孩子難得的放松身心的機(jī)會(huì)，切勿盲目跟風(fēng)地報(bào)夏令營；第二，安全性。無論夏令營的類型是軍事體驗(yàn)、研學(xué)實(shí)踐還是科學(xué)創(chuàng)新，都要確保不會(huì)侵害兒童青少年的身心健康；第三，適宜性。夏令營選擇的核心考量應(yīng)是孩子是否喜歡，要和孩子的興趣相適宜。高質(zhì)量的夏令營會(huì)對(duì)不同年齡段進(jìn)行分層設(shè)計(jì)、不同能力進(jìn)行多維培育，因此與孩能力相適宜很重要。
烏阿茹娜提醒說，夏令營要與孩子的發(fā)展相適宜，每個(gè)孩子個(gè)性特點(diǎn)、成長經(jīng)驗(yàn)不同，應(yīng)該循序漸進(jìn)，剛開始參加活動(dòng)應(yīng)選擇與家庭所在地的距離較近，時(shí)間跨度不宜過久，再逐步遞進(jìn)。
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記者丨范易成 劉軼琳
來源丨東方網(wǎng)
編輯丨王藍(lán)萱
編審丨戴琪
