黨的二十大報(bào)告指出，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。德才兼?zhèn)涫俏覀凕h選人用人的根本原則，培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的黨務(wù)工作專門人才，是建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要舉措。
一、高素質(zhì)黨務(wù)管理人才是全面發(fā)展的、高層次、應(yīng)用型專門人才
國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。高素質(zhì)黨務(wù)管理人才應(yīng)當(dāng)理想信仰堅(jiān)定，具有寬厚的人文科學(xué)素養(yǎng)和深切的愛國(guó)情懷，熟悉黨建基礎(chǔ)理論，掌握黨務(wù)工作基本方法、基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律，注重將黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)基本理論同黨務(wù)工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)能力精湛，能夠勝任黨的組織工作、宣傳工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、紀(jì)律檢查工作、群眾工作、社會(huì)工作等具體實(shí)務(wù)。
復(fù)合型人才。黨務(wù)管理人才應(yīng)當(dāng)具備豐富理論知識(shí)和卓越實(shí)踐能力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，切實(shí)提升政治素養(yǎng)。全面掌握馬克思主義政黨理論和黨務(wù)管理理論體系，具有較高的黨史黨建理論素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠樹立大歷史觀、堅(jiān)持正確黨史觀，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法研究分析現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)工作的全面性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
創(chuàng)新型人才。黨務(wù)管理人才應(yīng)當(dāng)具備科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新能力。黨務(wù)管理工作是對(duì)黨的自身事務(wù)進(jìn)行具體管理，是依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)黨員、黨的干部、黨的組織和黨務(wù)活動(dòng)等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、組織和管理。黨務(wù)管理人才因其工作的特殊性，需要具有獨(dú)特的思維、理念和視野，突出強(qiáng)調(diào)黨性原則、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新思維。在具體黨務(wù)工作中，能夠因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。
應(yīng)用型人才。黨務(wù)管理人才應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的黨務(wù)工作實(shí)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。作為應(yīng)用型專門人才，能夠熟練掌握黨務(wù)知識(shí)，并將專業(yè)知識(shí)與技能靈活應(yīng)用于實(shí)務(wù)工作中。除了具備較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際問題的能力、專業(yè)實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力外，還應(yīng)當(dāng)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和群眾工作能力。
二、高素質(zhì)黨務(wù)管理人才隊(duì)伍建設(shè)為加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力提供支撐
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，解決大黨獨(dú)有難題，需要一批具有科學(xué)理論知識(shí)、掌握實(shí)踐技能的黨務(wù)管理人才。
建設(shè)高素質(zhì)黨務(wù)管理人才隊(duì)伍是踐行黨的組織路線的應(yīng)有之義。黨的力量來自組織，黨的全部工作都要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系來實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)是黨的組織建設(shè)和組織工作題中應(yīng)有之義。新時(shí)代黨的組織路線提出要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⑷稳宋ㄙt。高素質(zhì)黨務(wù)管理人才的一個(gè)特質(zhì)就是德才兼?zhèn)洌安耪撸轮Y也；德者，才之帥也”。在德與才的辯證統(tǒng)一關(guān)系中，要求黨務(wù)人才以德為本，具有堅(jiān)定的政治信仰、崇高的黨性修養(yǎng)與品德。同時(shí)，具有極強(qiáng)的專業(yè)能力和黨務(wù)實(shí)踐能力。這支人才隊(duì)伍將帶動(dòng)黨務(wù)工作科學(xué)化、制度化發(fā)展，為黨的事業(yè)注入新鮮活力與動(dòng)力。
黨務(wù)管理人才是密切聯(lián)系群眾的重要橋梁。群眾工作是我們的看家本領(lǐng)，我們黨靠群眾工作起家，同樣要靠群眾工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政。群眾工作的本質(zhì)是密切聯(lián)系群眾。黨務(wù)管理人才是基層黨務(wù)工作的組織者、實(shí)踐者和執(zhí)行者，在日常工作中與人民群眾直接發(fā)生聯(lián)系，是人民群眾的宣傳者、服務(wù)者、引導(dǎo)者、傾聽者和維護(hù)者。宣傳教育群眾，向群眾宣傳黨的主張，幫助群眾提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平；尊重依靠群眾，吸取群眾對(duì)黨的工作的意見建議，發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性；關(guān)心引導(dǎo)群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，妥善處理和化解各種矛盾，協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
高素質(zhì)黨務(wù)管理人才隊(duì)伍建設(shè)是基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。做好基層黨建工作有利于增強(qiáng)黨的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。黨務(wù)管理人才是基層黨建工作的重要組成部分，是保障黨務(wù)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)組織生活正常運(yùn)行的關(guān)鍵。黨務(wù)管理是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性、規(guī)范性很強(qiáng)的工作，其內(nèi)容也非常廣泛，黨員發(fā)展、黨員教育與管理、黨支部建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作、群團(tuán)工作、宣傳工作等都在其中。這就需要建設(shè)一支高素質(zhì)黨務(wù)管理專業(yè)人才隊(duì)伍，確保黨的各項(xiàng)規(guī)章制度都能在基層落實(shí)，提升基層黨組織全面從嚴(yán)治黨水平。
三、多元聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新高素質(zhì)黨務(wù)管理人才培養(yǎng)路徑
習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)能力提升，讓領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練。黨務(wù)管理人才的培養(yǎng)也離不開理論筑基、實(shí)踐篤行，必須積極整合各方資源優(yōu)勢(shì)，多措并舉共同推進(jìn)人才培養(yǎng)。
打造專業(yè)化人才培養(yǎng)平臺(tái)提升政治素養(yǎng)和理論水平。充分發(fā)揮高校教育培養(yǎng)高地優(yōu)勢(shì)，設(shè)立黨務(wù)管理專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)。2022年華東師范大學(xué)獲批增列全國(guó)首個(gè)黨務(wù)管理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，著力培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型黨務(wù)人才隊(duì)伍。在推進(jìn)黨務(wù)管理人才培養(yǎng)進(jìn)程中，堅(jiān)持需求驅(qū)動(dòng)，優(yōu)化學(xué)科布局。依托中共黨史黨建學(xué)、馬克思主義理論，以及管理學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，形成科學(xué)教育合力，構(gòu)建理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力相統(tǒng)一的培養(yǎng)體系。深化黨務(wù)管理人才培養(yǎng)要以中共黨史黨建學(xué)科為支撐，形成完善的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系、教材體系和課程體系，引導(dǎo)黨務(wù)管理人才系統(tǒng)掌握中共黨史黨建知識(shí)體系。
推進(jìn)產(chǎn)教深入融合增強(qiáng)專業(yè)能力和實(shí)踐本領(lǐng)。以黨建為引領(lǐng)，高校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等共建人才培養(yǎng)合作機(jī)制，充分發(fā)揮多方優(yōu)勢(shì)，采取協(xié)同育人培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教有機(jī)銜接融合。共同制定產(chǎn)教融合培養(yǎng)方案和課程體系，組建產(chǎn)教融合和雙導(dǎo)師制的師資隊(duì)伍，一起參與相關(guān)教學(xué)改革、課題與項(xiàng)目研究。高校與合作行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)與崗位。通過理論的學(xué)習(xí)與研學(xué)實(shí)踐雙向驅(qū)動(dòng)，促成黨務(wù)管理系統(tǒng)知識(shí)的吸收、理論思維的養(yǎng)成和實(shí)踐能力的提高。根據(jù)不同類型單位黨務(wù)管理工作特點(diǎn)與需求，開發(fā)可供選擇的定制培養(yǎng)方案和項(xiàng)目。突出案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法的運(yùn)用，熟悉黨務(wù)管理實(shí)際工作流程，培育創(chuàng)新工作方法，提升工作效能。
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作者丨黃亞玲（作者為華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）
來源丨解放日?qǐng)?bào)
編輯丨錢夢(mèng)童
編審丨戴琪
