嬰幼兒照護(hù)絕非簡(jiǎn)單的“養(yǎng)兒育女”，而是涉及人口結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人力資源開發(fā)和社會(huì)治理創(chuàng)新的國(guó)家工程，也是民生所系。黨的二十大報(bào)告明確指出：“優(yōu)化人口發(fā)展戰(zhàn)略”“建立生育支持政策體系”，將嬰幼兒照護(hù)納入中國(guó)式現(xiàn)代化的整體布局。
2023年，華東師范大學(xué)中國(guó)嬰幼兒教養(yǎng)研究院應(yīng)運(yùn)而生。研究院依托華東師范大學(xué)在兒童早期發(fā)展研究與實(shí)踐領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，整合多方資源，搭建起集研究與社會(huì)服務(wù)于一體的專業(yè)平臺(tái)，專注于 0-6 歲兒童早期發(fā)展研究、專業(yè)咨詢服務(wù)及資源開發(fā)。
值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)臨近之際，2歲的研究院用溫暖的教育情懷和專業(yè)智慧為孩子們和爸爸媽媽們送上“大禮包”！
禮包一：公益高端系列講座為家庭賦能 社會(huì)反響熱烈
2024年元月起，華東師范大學(xué)中國(guó)嬰幼兒教養(yǎng)研究院聯(lián)合上海少年兒童圖書館，由研究院專兼職專家隊(duì)伍領(lǐng)銜，面向社會(huì)推出覆蓋全年的系列優(yōu)質(zhì)公益講座。講座目前已舉辦17期，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，通過(guò)直播，已累計(jì)為超過(guò)60萬(wàn)名家長(zhǎng)提供有溫度又專業(yè)的服務(wù)，被《人民日?qǐng)?bào)》、澎湃新聞等多家主流媒體報(bào)道。
講座線上線下立體輻射，匯集醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)知名學(xué)者，共同為“最柔軟的群體”的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
研究院還與華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院共同開發(fā)設(shè)計(jì)了“嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)系列微課程”，邁出了嬰幼兒家庭教養(yǎng)課程資源和社會(huì)服務(wù)的第一步，為推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)貢獻(xiàn)專業(yè)力量。
禮包二：研究導(dǎo)向的政策咨詢 為政府排憂解難
研究院立足上海，輻射長(zhǎng)三角，服務(wù)全國(guó)，基于國(guó)內(nèi)外已有的關(guān)于嬰幼兒政策的比較研究，結(jié)合國(guó)情，為國(guó)家和地方政策的制定，提供科學(xué)的參考與咨詢，促進(jìn)我國(guó)兒童事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，積極推進(jìn)幼教行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，為我國(guó)嬰幼兒享受高質(zhì)量服務(wù)提供指引。
研究院以上海市社區(qū)“寶寶屋”的政策執(zhí)行過(guò)程為重點(diǎn)，探討上海市社區(qū)“寶寶屋”的政策執(zhí)行過(guò)程，以期為我國(guó)構(gòu)建普惠托育服務(wù)體系的政策執(zhí)行與優(yōu)化提供相應(yīng)的政策建議。
“上海市普惠多元托育公共服務(wù)體系構(gòu)建研究——基于北上廣深超大城市托育政策分析”形成的政策咨詢報(bào)告，已被上海市教委采納。該研究將進(jìn)一步拓展，擬對(duì)八個(gè)超大城市托育服務(wù)體系相關(guān)政策進(jìn)行文本分析，剖析比較不同城市的政策舉措。
禮包三：0-3歲早期教養(yǎng)的資源建設(shè) 開發(fā)高質(zhì)量軟硬件
研究院大力推進(jìn)0-3歲早期教養(yǎng)的資源建設(shè)，發(fā)揮學(xué)術(shù)研究與專業(yè)實(shí)踐的引領(lǐng)示范作用。
軟資源包括自主研發(fā)和驗(yàn)證關(guān)鍵的0-3歲早期教養(yǎng)相關(guān)評(píng)估工具，探索有中國(guó)文化特色的師幼互動(dòng)評(píng)估指標(biāo)與維度，以及適用于中國(guó)家庭的嬰幼兒親子互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的系統(tǒng)、“基于活動(dòng)的托班幼兒動(dòng)作技能評(píng)估工具”和“2-6歲嬰幼兒心理韌性評(píng)估工具”等。同時(shí)還出版了《幼兒園托班活動(dòng)資源系列叢書》《基于指南的師幼互動(dòng)要素解析與質(zhì)量提升》《音樂畫兒童藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》等新書。
嬰幼兒觀察多功能室、嬰幼兒多功能運(yùn)動(dòng)室、嬰幼兒繪本館、玩具設(shè)計(jì)與兒童發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)室、兒童游戲研究實(shí)驗(yàn)室等一批硬件資源有效保障科研和服務(wù)工作，可開展基于大數(shù)據(jù)的動(dòng)作行為捕捉研究，為后續(xù)高質(zhì)量科研和社會(huì)服務(wù)提供助力。
禮包四：關(guān)注特殊幼兒，讓每個(gè)孩子都擁有高質(zhì)量的學(xué)前教育
按照《全國(guó)出生缺陷綜合防治方案》（2019）的數(shù)據(jù)，中國(guó)新生兒出生缺陷總發(fā)生率約為5.6%；按照2024年954萬(wàn)新生人口推算，有53.42萬(wàn)新生兒患有出生缺陷。此外，部分嬰幼兒可能患有沒有明顯生理缺陷的發(fā)展性障礙疾病，比如孤獨(dú)癥或者其他的發(fā)展遲緩；還有數(shù)量更多的各類處境不利或處于發(fā)展高危風(fēng)險(xiǎn)的嬰幼兒。
研究院一直關(guān)注這一最弱勢(shì)的群體，開展相關(guān)基礎(chǔ)研究，開發(fā)了基于多元活動(dòng)本位的教育學(xué)評(píng)估工具和活動(dòng)資源《0-8歲兒童評(píng)估與發(fā)展系統(tǒng)（Child+）》，為家庭和教師的早期教育提供科學(xué)系統(tǒng)全面的參考。
研究院把兒童的發(fā)展評(píng)估、教育目標(biāo)、教育干預(yù)計(jì)劃、發(fā)展監(jiān)測(cè)相聯(lián)結(jié)，整合數(shù)字化技術(shù)，將推出Child+數(shù)智版本，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化在線評(píng)價(jià)、醫(yī)教養(yǎng)數(shù)據(jù)互通、AI輔助初步建議等，對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行長(zhǎng)期的過(guò)程性、發(fā)展性記錄，并提供相應(yīng)的個(gè)別化教育建議，促進(jìn)醫(yī)教家協(xié)作，為特殊幼兒的早期融合教育提供專業(yè)的保駕護(hù)航。
“六一”前后，研究院開展了一系列活動(dòng)——
· 5月22日，以“智慧托幼 協(xié)同共育 成就未來(lái)”為主題，研究院舉辦成立兩周年學(xué)術(shù)交流暨成果發(fā)布會(huì)；
· “六一”兒童節(jié)前后的周三下午，田家炳樓嬰幼兒繪本館精心推出“童眼看世界之長(zhǎng)大：過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的我”；
· 6月15日上午10點(diǎn)，研究院專家將帶來(lái)公益講座“如何理解兒童畫的弦外音”
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歡迎大朋友、小朋友們持續(xù)關(guān)注，一起來(lái)“解鎖”更多“大禮包”！
來(lái)源｜華東師范大學(xué)中國(guó)嬰幼兒教養(yǎng)研究院 圖｜解放日?qǐng)?bào)記者賴鑫琳 等 編輯｜戴琪、沈韻婷 編審｜郭文君
