本學(xué)期全校65門AI課程，150個教學(xué)班，選課6294人次，5430個幸運兒，其中有沒有你？讓我們一起解鎖“愛在華東師大”的升級版，“AI在華東師大”！
為在“AI時代”贏得先機，華東師大啟動實施“數(shù)智躍升計劃”“人工智能賦能本科教育教學(xué)全過程改革方案”，促進智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，AI賦能實現(xiàn)教與學(xué)的全鏈條創(chuàng)新與變革，助力每位學(xué)生實現(xiàn)“自由而全面的發(fā)展”。
ECNU AI學(xué)習(xí)都有哪些渠道？
為主動適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展需求，華東師范大學(xué)積極推動專業(yè)向人工智能方向升級和轉(zhuǎn)型，開設(shè)新聞學(xué)-數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、心理學(xué)-計算機科學(xué)與技術(shù)等6個“AI+”雙學(xué)位項目，現(xiàn)共有408名學(xué)生。該雙學(xué)位項目實施動態(tài)進出，今年就新增了135人，有興趣的同學(xué)可在每年春季轉(zhuǎn)專業(yè)的時候申請轉(zhuǎn)入。
同時，學(xué)校積極推動人工智能與專業(yè)教育的深度融合，2024年起，面向全校本科生推出“AI+X”系列微專業(yè)，首批推出“AI+數(shù)學(xué)”“AI+地理”“AI+美術(shù)”“AI+傳播”4個專業(yè)領(lǐng)域，共有來自29個專業(yè)的71名學(xué)生被選入，入選率為47%。
未來“AI+X”將拓展到所有專業(yè)，每個微專業(yè)共10-14學(xué)分，修讀周期為一年，完成學(xué)習(xí)即可獲得相應(yīng)微專業(yè)證書。
有興趣的同學(xué)請關(guān)注下一次的微專業(yè)報名通知。
面向教育現(xiàn)代化2035和人工智能等未來挑戰(zhàn)，學(xué)校將數(shù)智素養(yǎng)作為我校本科通識教育必備素養(yǎng)，打造“數(shù)智認知（AI Understanding）-數(shù)智技能（AI Skills）-數(shù)智倫理（AI Ethics）-數(shù)智實現(xiàn)（AI Realizations）”進階式數(shù)智教育課程群，推動學(xué)生數(shù)智素養(yǎng)的進階躍升，成為人工智能的駕馭者（AI USER）。
第一層：數(shù)智認知（AI Understanding）。旨在提升同學(xué)們對于數(shù)字技術(shù)和智能技術(shù)的理解，強化基礎(chǔ)編程訓(xùn)練，已開設(shè)《新生計算機第一課》《人工智能之路》《人工智能基礎(chǔ)》《編程思維與實踐》等系列課程。
第二層：數(shù)智技能（AI Skills）。旨在引導(dǎo)同學(xué)們熟練掌握并駕馭大模型、人工智能等相關(guān)工具，已開設(shè)《大模型應(yīng)用》《大語言模型與創(chuàng)意寫作》《AIGC：理論、創(chuàng)作與挑戰(zhàn)》《人工智能與藝術(shù)設(shè)計》等系列課程。
第三層：數(shù)智倫理（AI Ethics）。旨在增強學(xué)生應(yīng)用人工智能相關(guān)技術(shù)、工具的倫理責任意識，已開設(shè)《人工智能哲學(xué)》《人工智能倫理與治理》等系列課程。學(xué)校已于2024年6月發(fā)布國內(nèi)高校首份公開的《生成式人工智能學(xué)生使用指南》，規(guī)范學(xué)生AIGC技術(shù)的應(yīng)用，并確保其在學(xué)術(shù)研究和教育領(lǐng)域中的合理使用。
第四層：數(shù)智實現(xiàn)（AI Realizations）。旨在引導(dǎo)同學(xué)們使用編程工具、AIGC、開源軟件等智能工具進行學(xué)習(xí)、研究，實現(xiàn)實踐創(chuàng)新的突破，已開設(shè)《人工智能與商業(yè)決策》《認知心理學(xué)與人工智能》《人工智能與教育應(yīng)用實踐》等系列課程。
“在參與AIGC通識課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了人工智能生成內(nèi)容領(lǐng)域的廣闊與深邃。AIGC不僅僅是技術(shù)的堆砌，更是人類智慧與創(chuàng)造力的延伸，在各個領(lǐng)域擁有廣泛應(yīng)用前景，從教育、娛樂到醫(yī)療、科研，無一不展現(xiàn)出其巨大的潛力和價值。”政治與國際關(guān)系學(xué)院吳冠軍教授主講的《AIGC：理論、創(chuàng)作與挑戰(zhàn)》通識課上，2023級地理科學(xué)專業(yè)黃思琦同學(xué)分享學(xué)習(xí)感受。
《AIGC：理論、創(chuàng)作與挑戰(zhàn)》通識課課堂教學(xué)
《AIGC：理論、創(chuàng)作與挑戰(zhàn)》通識課優(yōu)秀作業(yè)展示
對于美術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)常常顯得抽象和難以理解，針對此問題，美術(shù)學(xué)院章文副教授在《藝術(shù)編程》課程中引入數(shù)智人。AI 助手不僅能夠?qū)崟r回答學(xué)生的問題，還可以通過動態(tài)演示和互動學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更直觀、更深刻地理解編程和數(shù)學(xué)原理。
例如，學(xué)生提出“如何將笛卡爾坐標系轉(zhuǎn)化為極坐標系”的問題，AI將以對應(yīng)數(shù)學(xué)家的形象出現(xiàn)，帶領(lǐng)學(xué)生深入理解編程原理。這種方法不僅可以激發(fā)學(xué)生興趣，還能突破多年教學(xué)中的難點。
《藝術(shù)編程》AI互動助手數(shù)智人視頻
“水杉在線”是華東師范大學(xué)打造的新一代數(shù)字化全鏈路在線學(xué)習(xí)平臺，是“學(xué)”“練”“測”“評”“創(chuàng)”一體的綜合性學(xué)習(xí)社區(qū)。其主要包括四個核心模塊：水杉學(xué)堂為師生提供了開放式教育課堂；水杉工坊提供交互式在線實訓(xùn)服務(wù)；水杉校場實現(xiàn)了個性化在線編程學(xué)習(xí)的自動評測；水杉碼園是學(xué)生們社交化軟件項目創(chuàng)作的協(xié)作分享空間。
自2019年上線以來，“水杉在線”榮獲了包括教育部首批“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場景案例、網(wǎng)信辦提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能優(yōu)秀案例、教育部國家級教學(xué)成果二等獎等榮譽，平臺有效整合39門數(shù)據(jù)專業(yè)類課程、81個大學(xué)計算機教學(xué)班資源，每學(xué)期惠及5000余名學(xué)生，訪問人次超過了150萬。
水杉在線學(xué)習(xí)平臺
這是華東師范大學(xué)深度融合人工智能和大模型技術(shù)，全面助推教、學(xué)、評行動的縮影。人工智能時代，創(chuàng)新性思維、批判性思維等能力將成為學(xué)生核心競爭力。
為推動超越知識點的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問、質(zhì)疑、解問，在“師-生-機”共同互動的新型教育模式中完成能力和思維的進階躍遷，學(xué)校陸續(xù)研制EduChat、ChemGPT、 數(shù)智岐黃等系列大語言模型，在大夏學(xué)堂上線知識圖譜、AI助教等智慧教學(xué)工具，著力開發(fā)智能教育機器人、AI 英語Go、小花獅助教、AI學(xué)工機器人等智能體，打造數(shù)智教材平臺，重塑教育形態(tài)，以“超學(xué)科、重思維、智能化”支撐學(xué)生自由而全面的發(fā)展。
未來已來，面對人工智能時代給教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)，華東師范大學(xué)將心懷“國之大者”，擔當教育強國使命，以“人的自由而全面發(fā)展”為核心，以“超學(xué)科、重思維、智能化”為策略，在人工智能的浪潮中重點布局、小步快走、快速迭代，加快推進“引領(lǐng)人工智能時代育人創(chuàng)新（AI for EDU）”行動，持續(xù)推動本科人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。
用人工智能“金鑰匙”，開啟教育“未來之門”！
來源｜教務(wù)處 編輯｜呂安琪、張文斌、毛宇彤 編審｜郭文君
