如何以教育家精神強化高素質教師隊伍建設？6月1日，恰逢華東師范大學前身學校之一大夏大學建校百年，第二屆全國“影子校長”千校聯盟論壇暨大夏百年紀念活動在華東師范大學舉行。
5場主旨報告、10場分論壇、1場專題沙龍、1場加盟儀式……來自全國11個省市自治區的150位教育同仁聚焦教育家精神貫穿學校師資隊伍建設、拔尖創新人才培養、卓越師范生培養、人口變化與教師資源配置、數智時代的學校發展等理論議題與現實問題，進行深度交流與研討互動。
強國必先強教，強教必先強師。本屆論壇既是一次育人創新舉措的大展示，也是教育學多方向理論與實踐深度融合的大窗口，更是探索以教育家精神貫穿高素質教師隊伍建設的大討論，充分凝聚起培育強國之師、研究強教之道的華東師大力量。
華東師大舉辦第二屆全國“影子校長”千校聯盟論壇
“‘影子校長’育人實踐既是華東師范大學教育學部的一張璀璨名片，也是華東師范大學打造教育家型教師隊伍的有益探索，以‘影子校長’為重點、‘五個一百’相互支撐，旨在培養未來教育引領者的實踐育人模式。”開幕式上，上海市教委副主任楊振峰對華東師大在教師教育領域的引領示范地位和服務新時代教育強國戰略中的積極作為表示高度肯定和認可。他還分享了上海市大力推進教育家精神融入各級各類學校辦學治校和教書育人全過程的先進做法和經驗。
華東師大副校長戴立益致辭
“作為培養強國之師、研究強教之道的主力軍，如何發揮獨特優勢，弘揚和踐行教育家精神，以教育家精神引領高素質教師隊伍建設，是華東師范大學必須回應的教育議題和必須擔負的時代使命。”華東師大副校長戴立益寄語本屆論壇能夠利用好高等教育龍頭和基礎教育基點的聯結點優勢，為培育大國良師、建設教育強國、辦好人民滿意的教育做出更大貢獻。
華東師大教育學部常務副主任陳霜葉主持開幕式
主旨報告環節中，三位國內基礎教育一線名校長、兩位高等教育領域學者、一名點評專家圍繞踐行和弘揚教育家精神、強化高素質教師隊伍建設深入開展交流研討。
江蘇省南京市浦口區行知教育集團總校長、全國教書育人楷模楊瑞清
江蘇省南京市浦口區行知教育集團總校長、全國教書育人楷模楊瑞清以“用教育家精神照亮行知路”為題，講述了扎根鄉村教育四十年的“行知教育實踐”。這一鄉村教育探索在著力解決鄉村教育公平問題、鄉村兒童享受高質量教育問題等方面做出了標本示范，以陶行知教育思想的當代實踐解決鄉村學校育人的實際問題。
重慶市特殊教育中心校長、全國教書育人楷模李龍梅
重慶市特殊教育中心校長、全國教書育人楷模李龍梅以“新時代大國良師的特殊教育實踐：用教育家精神照亮盲孩子的人生路”為題，回顧和梳理重慶市特殊教育中心20余年的辦學歷程，生動講述了教育家精神融入特殊教育領域的經驗探索。他們幫助700多個盲孩子走出校園，“在人生的道路上挺起胸膛向前走”。
貴州省赤水市第一中學校長蘇明剛
“教育家育人，要講規律，講專業，探尋并把握學生認知發展規律。”貴州省赤水市第一中學校長蘇明剛以“踐行教育家精神，辦老區美的教育”為題，分享赤水一中以紅色養正文化為核心，以德育“十字銘”和“三苦”辦學精神為基礎構建德育體系，以“四基三式四力”為課堂范式的實踐經驗。
華東師大高等教育研究所所長閻光才教授
“教育家的確認，不是當下的認定，而是經過歷史檢驗的。他的功績不限于一校一地，而是具有一定的時空超越性。”華東師大高等教育研究所所長閻光才教授以“體悟大學校長的教育家精神”為題，以美國知名研究型大學的創立及其著名校長的辦學舉措為線索，提供了理解“教育家”的域外視角。
華東師大終身教授祝智庭
“不是每個教育工作者都可以成為‘教育家’， 但人人都可以受到教育家精神光輝的照射。”華東師大終身教授祝智庭以“弘揚教育家精神，促進數智賦能的創造教育”為題，立足新一輪科技革命和產業變革的時代背景，以人工智能賦能創造教育的新視野新角度，闡釋了“融創教育”這一數智時代新質基礎教育的實踐新樣態。
教育部中學校長培訓中心主任、華東師大基礎教育改革與發展研究所所長李政濤教授點評
“人人都可以用教育家精神鞭策自己，每位老師都可以把‘教育家精神’轉化為自身專業成長發展的動力。”在點評環節，教育部中學校長培訓中心主任、華東師大基礎教育改革與發展研究所所長李政濤教授表示，五位發言人從不同角度深化、拓展了對教育家精神高素質教師隊伍的認知與行動。他指出，通過此次研討深化了對教育家精神的理解和認識，對高素質教師隊伍建設發展路徑的理解，以及以教育家精神引領和強化教師隊伍建設發展的理解。
教育學子從學生身份轉變為中小學教育管理者、實踐者，這可能嗎？華東師大“影子校長”項目讓這一設想成為現實。
華東師大教育學部黨委副書記沈曄主持影子校長千校聯盟加盟儀式
華東師大教育學部在全國范圍內率先探索“影子校長”為核心的實踐育人模式，選派優秀學生跟隨全國各地優秀名校長們深度學習，全方位培養學用結合、知行統一、理念先進、敢于擔當的未來教育引領者。2016年至今，已有近700位同學通過“影子校長”項目前往全國31個省市自治區進行實踐學習。
華東師大教育學部常務副主任陳霜葉與華東師大黨委宣傳部常務副部長劉麒為校長代表頒發證書
教育部中學校長培訓中心主任、華東師大基礎教育改革與發展研究所所長李政濤教授與華東師大黨委教師工作部常務副部長盧波為結對師生頒發證書
本屆論壇還舉行了第10期影子校長結對儀式和影子校長千校聯盟新成員校加盟儀式。來自全國各地的21位名校長與就讀于華東師范大學教育學部的本碩博“影子校長”們順利結對，李政濤與華東師大黨委教師工作部常務副部長盧波為結對師生頒發證書。同時，195所知名學校正式加盟影子校長千校聯盟，目前聯盟校已達908所，華東師大教育學部常務副主任陳霜葉、黨委宣傳部常務副部長劉麒為校長代表頒發證書。
第10期影子校長結對教師代表、上海市向明中學校長胡宏
第10期影子校長結對教師代表、上海市向明中學校長胡宏表示，“師生之間的交流不是單向的輸出、而是雙向奔赴，一定用心、用力、用情去做好這個‘師傅’，用心助推未來教育引領者更好成長、更快進步”。
第10期影子校長結對學生代表、華東師大教育學部教育管理學系2023級碩士研究生梁釋
“我將會利用我的專業知識，面對學校問題獨立思考和創新解決，為學校帶來新的教育研究與創新。”第10期影子校長結對學生代表、華東師大教育學部教育管理學系2023級碩士研究生梁釋如是說。
華東師大教育學部黨委書記閆露總結
華東師大教育學部黨委書記閆露對“影子校長”育人實踐的愿景充滿信心，她表示：“未來，我們希望把‘影子校長’打造成為在全國發揮引領作用的卓越教育人才自主培養平臺，一流學科共建共享平臺，支撐地方教育發展的服務協作平臺。”
在“影子校長”千校聯盟的基礎上，下一步，華東師大教育學部將進一步整合資源、拓展平臺，以教育家精神為引領，立足前沿探索，推動教育變革，創新人才培養，助力強國建設。
“科學教育與拔尖創新人才培養”分論壇
基礎教育階段是科技拔尖創新人才早期培養的重要時期，是培養強國后備人才的關鍵階段。在“科學教育與拔尖創新人才培養”分論壇上，與會專家圍繞科學教育推動拔尖創新人才的培養展開深入對話，從塑造品格、啟發思維、引領實踐等維度切入，倡議為具有個性、富有特質的學生提供差異化教育。
“教育家精神融入人才培養實踐創新”分論壇
研究生教育作為國民教育的頂端，是國家創新體系的重要組成部分。在“教育家精神融入人才培養實踐創新”分論壇上，與會專家以教育家精神為引領，以強化導師責任為抓手，進一步聚焦研究生培養過程的創新性舉措，總結經驗、明確思路、為提升人才培養質量建言獻策。
“強師強國戰略謀劃與實施路徑的國際比較”分論壇
“強師強國戰略謀劃與實施路徑的國際比較”分論壇將“教育強國”戰略置于全球語境下，針對“強國建設，強師建設”的關鍵命題，探尋強師強國之路的戰略謀劃，立足于“教育功能強”的新角度、高站位，從全球視野，探討教師隊伍建設如何更好更有力地服務支撐國家發展。
“教育家精神融入師范生培養全過程”分論壇
“教育家精神融入師范生培養全過程”分論壇為師生提供一個共同探討“如何在師范生培養過程中融入教育家精神”的平臺，采用主題發言與圓桌對談相結合的形式，不僅邀請到來自學前教育和特殊教育領域的知名校長和園長，還邀請相關專業的師范生進行交流對話，有力推動跨專業、跨學科、跨領域的深度融通。
“高校教師隊伍建設改革與創新人才培養”分論壇
高等教育作為教育、科技、人才三位一體的結合點，在科技創新和人才培養方面肩負著重要使命。在“高校教師隊伍建設改革與創新人才培養”分論壇上，與會專家學者及學生直面新時代高校教師隊伍建設改革、人才培養改革中的理論與實踐問題，深入交流高校師資建設領域的最新研究和實踐進展，系統討論師資建設改革下創新人才的培養成效。
“弘揚教育家精神，培育新時代‘良匠之師’”分論壇
“弘揚教育家精神，培育新時代‘良匠之師’”分論壇面向加快發展新質生產力和推動高質量發展的時代要求，以主題報告與沙龍研討相結合的形式，聚焦教育家精神與職業院校教師校長成長、服務新質生產力新要求與教師隊伍建設新舉措兩個層面，力求著力解決當前職業教育“雙師型”教師隊伍建設的關鍵問題。
“篤行鑄夢，教育家精神融入高水平康復師資隊伍建設”分論壇
“篤行鑄夢，教育家精神融入高水平康復師資隊伍建設”分論壇圍繞C（臨床實踐）、A（學術科研）、S（職業訓練）、T（康復大講臺）四個模塊，邀請特殊教育與康復科學領域的管理者、研究者與在讀學生，共同探討高水平康復師資隊伍的勝任力。
“人口變化趨勢下教師資源配置的挑戰與對策”分論壇
“人口變化趨勢下教師資源配置的挑戰與對策”分論壇從理論層面與實踐前沿深入探討適應人口發展新常態的長遠規劃，以及人口結構變動趨勢下的教師資源配置等重要議題，通過專家學者的深度剖析，為人口變化對教師供給與配置的影響提出具體的政策建議和應對策略。
“弘揚教育家精神，引領教師團隊發展，共筑中小學校心理健康教育新篇章”分論壇
在“弘揚教育家精神，引領教師團隊發展，共筑中小學校心理健康教育新篇章”分論壇上，與會專家學者與一線教育管理者、骨干教師一道共同探討如何在學科教學中全方位融入心理健康教育，發揮好課堂育人的主陣地，做好學校心理健康教育的隱性教育，以期構建富有心理支持性的學校環境，促進兒童和青少年的身心健康和全面發展，共筑中小學校心理健康教育新篇章。
“數智時代的學校發展與教師勝任力提升”分論壇
新一輪科技革命和產業革命深入發展，數智技術愈發成為驅動人類社會思維方式、組織架構和運作模式發生根本性變革、全方位重塑的引領力量。在“數智時代的學校發展與教師勝任力提升”分論壇上，在數智教育領域取得豐碩成果的中小學校長，圍繞學校數字化發展、教師數智勝任力提升等話題分享實踐經驗、共析現實挑戰，為數智時代的學生發展賦能護航。
｜聚焦輔導員隊伍建設 專題沙龍展開研討
以教育家精神引領高素質、專業化、創新型輔導員隊伍建設專題沙龍
輔導員隊伍建設是高校教師隊伍和管理隊伍建設的重要組成部分。如何將教育家精神貫穿輔導員建設全過程，著力打造一支高素質、專業化、創新型輔導員隊伍？
本屆“影子校長”千校聯盟論壇的專題沙龍特別邀請到清華大學、天津大學、山東大學、四川大學等兄弟院校負責輔導員隊伍建設的相關領導專家以及優秀一線輔導員代表等作為嘉賓，圍繞新時代高校輔導員高質量發展的時代使命、政策導向、素質提升、能力養成、評價標準等主題展開經驗分享與交流研討。
華東師大學校首批未來輔導員生涯導師聘任
為積極推進“未來輔導員”培養工作，華東師大學生工作部聘任天津大學黨委學生工作部部長、學生處處長趙欣，清華大學黨委學生部副部長張翀，2021 年度“最美高校輔導員”、高教學會輔導員工作研究分會、教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（山東大學）辦公室副主任薛冰，四川大學網絡空間安全學院輔導員、教育部“高校輔導員名師工作室”、四川省高校思想政治教育“北極星”名輔導員工作室負責人黎紅友，上海工程技術大學機械與汽車工程學院專職輔導員、上海高校輔導員年度人物、全國最美輔導員董春亮為學校首批未來輔導員生涯導師，華東師大黨委副書記、副校長顧紅亮為其頒發聘書。
華東師大思想政治教育研究中心副主任邱偉光教授分享
沙龍上，趙欣、張翀、薛冰、黎紅友、董春亮先后發言。《華東師范大學學報（教育科學版）》編輯王森從學術出版的視角，圍繞教育家精神引領高校輔導員隊伍建設作分享發言。華東師大思想政治教育研究中心副主任邱偉光教授以“文化立校、精神強校”為主題，指出弘揚和踐行教育家精神，高校輔導員必須要全面領悟、深刻把握，在塑造和培養時代新人中彰顯擔當、展現作為。
華東師大黨委副書記、副校長顧紅亮
顧紅亮在致辭中向與會輔導員代表提出期待，表示要進一步傳承大夏大學苦教、苦干、苦學的“三苦”精神，強調要堅持師德師風第一標準，把廉潔自律作為底線，重點提升輔導員政治能力、心理疏導、就業指導、數字思政等育人能力，著力營造弘揚“教育家精神”的良好氛圍。
來源 | 教育學部 通聯 | 白雪源 圖 | 阿亮學長 文 | 魏建國 吳瀟嵐 編審 | 吳瀟嵐、郭文君
