2016年5月17日，習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話提出了加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的要求。作為我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中重要力量的高等院校，建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系，讓中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林，是華東師范大學(xué)的崇高使命。八年來(lái)，華東師范大學(xué)以黨的創(chuàng)新理論貫穿中國(guó)自主知識(shí)體系建設(shè)，扎根中國(guó)大地，全力推進(jìn)中國(guó)特色、師大特點(diǎn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，全面提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力與水平。
一、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，深化黨的創(chuàng)新理論研究闡釋
作為新中國(guó)成立后組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)，華東師范大學(xué)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)定不移推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究闡釋邁上新臺(tái)階。聚焦黨的創(chuàng)新理論體系化研究、學(xué)理化闡釋，華東師范大學(xué)承擔(dān)了一系列重大研究任務(wù)，獲批“郭大力文集整理、出版與研究”“百年中國(guó)共產(chǎn)黨新聞思想與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)研究”等多項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目及專項(xiàng)。
發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)馬院優(yōu)勢(shì)，成立馬克思主義研究院、紀(jì)檢監(jiān)察研究院，依托高校中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心、上海市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心華東師范大學(xué)研究基地、團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心華東師范大學(xué)研究基地等多個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)，組建馬克思主義中國(guó)化成果國(guó)際傳播研究中心、馬克思主義理論與當(dāng)代發(fā)展研究中心、黨內(nèi)法規(guī)與立法建設(shè)研究中心等平臺(tái)，與靜安區(qū)共建《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》研究中心，與中國(guó)浦東干部學(xué)院共建中共黨史黨建研究院，積極開展黨的創(chuàng)建史和中共中央在上海十二年歷史研究，聚焦大中小學(xué)學(xué)思政教育一體化、超大城市基層黨建研究等形成學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，打造黨史黨建史料中心和“強(qiáng)黨論壇”，出版《馬克思主義經(jīng)典著作領(lǐng)讀》和黨務(wù)管理專業(yè)碩士系列教材。
推進(jìn)建設(shè)教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目、上海“大思政課”建設(shè)整體試驗(yàn)區(qū)（華東師范大學(xué)-普陀區(qū)）的整體部署，舉辦第五屆大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨一體化共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，出版《大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)發(fā)展報(bào)告（2023）》，聯(lián)合《解放日?qǐng)?bào)》《思想政治課研究》社會(huì)媒體及學(xué)術(shù)期刊開設(shè)專欄，凝聚做優(yōu)做強(qiáng)“大思政課”的集體智慧與學(xué)理支撐，進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神以及近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神。
2024年3月15日，《馬克思主義經(jīng)典著作領(lǐng)讀》正式出版發(fā)行
發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊平臺(tái)陣地作用，不斷鞏固壯大主流思想輿論?！度A東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》“研究闡釋黨的二十大精神”專欄組文入選中宣部主辦第七屆“期刊主題宣傳好文章”；《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》“教育法治”專欄和《現(xiàn)代中文學(xué)刊》“魯迅研究”專欄分別入選中宣部首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊重點(diǎn)、后備專欄建設(shè)名單。
努力建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地特色探索高校，設(shè)立“習(xí)近平文化思想”專題研究項(xiàng)目，聚焦習(xí)近平文化思想的重大意義、鮮明特質(zhì)、實(shí)踐要求，組織多學(xué)科專家開展研究闡釋工作。立項(xiàng)5項(xiàng)上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃“建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地”專項(xiàng)課題。
二、傳承師大學(xué)脈，為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)述學(xué)立論
華東師范大學(xué)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命，心懷“國(guó)之大者”，瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿?zé)狳c(diǎn)，開展有組織科研，深耕基礎(chǔ)學(xué)科，跟進(jìn)新興學(xué)科，傳承冷門絕學(xué)，推動(dòng)高水平自主性研究。根據(jù)研究專題內(nèi)容，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，整合重點(diǎn)院系與相關(guān)職能部門形成專項(xiàng)工作組，針對(duì)重大項(xiàng)目制定方案集中突破，建設(shè)兼顧資深專家、骨干專家、青年學(xué)者的跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)并支持各單位、各科研創(chuàng)新平臺(tái)之間對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行崗位聯(lián)聘，構(gòu)建以產(chǎn)出卓越學(xué)術(shù)成果為目標(biāo)的創(chuàng)新體系。設(shè)立重大預(yù)研究項(xiàng)目、青年預(yù)研究項(xiàng)目、精品力作項(xiàng)目、文化傳承創(chuàng)新研究項(xiàng)目、海外發(fā)文項(xiàng)目等，構(gòu)建全方位科研培育體系，培育產(chǎn)出一批具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的標(biāo)志性成果。
《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究叢書》系統(tǒng)論述創(chuàng)生于中國(guó)本土的教育學(xué)——“生命·實(shí)踐”教育學(xué)及其學(xué)派創(chuàng)始人葉瀾的教育思想，立足中國(guó)教育實(shí)踐，總結(jié)中國(guó)教育理論，體現(xiàn)了中國(guó)教育學(xué)人自覺原創(chuàng)、自為自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。
《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究叢書》
持續(xù)推進(jìn)《子藏》重大古籍整理保護(hù)工程，已經(jīng)先后出版圖書六批，精裝16開1016冊(cè)，收錄文獻(xiàn)2981種，這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和國(guó)家重要古文獻(xiàn)的一次大規(guī)模整理，為構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系奠定堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。
《人與世界：以“事”觀之》《職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究》等43項(xiàng)學(xué)術(shù)成果獲教育部第九屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居全國(guó)前列。77項(xiàng)成果獲上海市第十六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)，7項(xiàng)成果獲上海市第十四屆決策咨詢研究成果獎(jiǎng)。《中國(guó)古代小說(shuō)文體史》《西方前沿文論闡釋與批判》《文明論的歷史哲學(xué)》入選2022年國(guó)家哲社成果文庫(kù)?！稘h字結(jié)構(gòu)認(rèn)知大字典》《共和國(guó)教育70年》（4冊(cè)）獲第八屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)。
譚帆等著《中國(guó)古代小說(shuō)文體史》，朱國(guó)華等著《西方前沿文論闡釋與批判》，陳赟著 《文明論的歷史哲學(xué)》入選2022年國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)
弘揚(yáng)教育家精神，在上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下陸續(xù)出版《施蟄存譯文全集》《吳澤全集》《李平心全集》《陳彪如全集》《孟憲承全集》等一批大師文集，全面地展現(xiàn)華東師大社科大師們的治學(xué)風(fēng)采和教育思想，也在激勵(lì)著后學(xué)傳承接續(xù)“大先生”們的治學(xué)精神、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和人格品質(zhì)。
三、打造創(chuàng)新高地，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求
打造新型智庫(kù)資政啟民，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略，強(qiáng)化需求導(dǎo)向和任務(wù)牽引，通過(guò)提前布局謀劃、凝練發(fā)展方向、形成研究合力，打造了一批高端研究平臺(tái)。2023年新獲批國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地—中小學(xué)地理教材研究基地、四部委“鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地”、中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部“上海新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線研究華東師范大學(xué)基地”、上海市人民政府決策咨詢研究華東師范大學(xué)基地等研究基地。社會(huì)主義歷史與文獻(xiàn)研究院入選上海重點(diǎn)培育智庫(kù)和上海高校二類智庫(kù)。學(xué)校組建國(guó)家安全與應(yīng)急管理研究院、人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院、上海人工智能金融學(xué)院等跨學(xué)科高水平平臺(tái)，組建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新策源能力不斷提升。
圍繞習(xí)近平總書記對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要指示，上海市重點(diǎn)智庫(kù)國(guó)家教育宏觀政策研究院牽頭完成了研制《教育強(qiáng)國(guó)規(guī)劃綱要》（學(xué)術(shù)版）重大任務(wù)，就什么是教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)是什么、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基本路徑是什么等基礎(chǔ)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)地回答。持續(xù)參與國(guó)家課程教材改革頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)建具有中國(guó)特色的課程教材理論。深度參與國(guó)家教材督導(dǎo)審核評(píng)估工作，開發(fā)“職業(yè)院校教材監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系”。英文學(xué)術(shù)期刊《華東師大教育評(píng)論》進(jìn)入Scopus Q1分區(qū)，躋身全球教育學(xué)術(shù)期刊第一方陣，向世界傳播中國(guó)教育故事。
《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》（學(xué)術(shù)版）
黨的二十大提出要積極參與全球治理體系改革與建設(shè)，強(qiáng)化區(qū)域國(guó)別研究是時(shí)代之需。華東師范大學(xué)現(xiàn)已建立起“1+6+X”的研究平臺(tái)矩陣，以教育部人文社科重點(diǎn)研究基地俄羅斯研究中心為引領(lǐng)，6家教育部國(guó)別與區(qū)域研究備案中心分別圍繞周邊國(guó)家、白俄羅斯、澳大利亞、中亞、中東歐、美國(guó)開展研究，形成了具有重要政策影響力、社會(huì)影響力、國(guó)際影響力的區(qū)域國(guó)別研究高端智庫(kù)群。著力推進(jìn)海外中國(guó)研究中心建設(shè)，組建周邊國(guó)家研究院，建立目前國(guó)內(nèi)唯一的冷戰(zhàn)史研究資料庫(kù)，牽頭組建中俄“兩河流域”合作智庫(kù)聯(lián)盟，建成“周邊國(guó)家國(guó)情分析”等特色數(shù)據(jù)庫(kù)，初步建成“一帶一路”地理信息系統(tǒng)，深度服務(wù)國(guó)家外交戰(zhàn)略。
2023年10月27日，“華東師范大學(xué)-圣彼得堡國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)中國(guó)研究中心”在圣彼得堡國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)揭牌成立
在長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)建設(shè)向縱深推進(jìn)的當(dāng)下，華東師范大學(xué)主動(dòng)對(duì)接區(qū)域發(fā)展需求，連續(xù)九年發(fā)布“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶城市協(xié)同發(fā)展能力指數(shù)”，該指數(shù)現(xiàn)已成為最具影響力和引領(lǐng)性的長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶指數(shù)之一。積極推進(jìn)長(zhǎng)三角法治創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)研究，發(fā)布《長(zhǎng)江三角洲城市法治指數(shù)測(cè)評(píng)藍(lán)皮書（2022年度）》，起草《長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)條例》。
四、深化學(xué)科交叉，AI賦能人文社科跨越式發(fā)展
人工智能驅(qū)動(dòng)科技變革的同時(shí)，也在改變著人文社科研究的范式。華東師范大學(xué)積極推進(jìn)人工智能與人文社會(huì)科學(xué)的深度融合，建立起超學(xué)科發(fā)展框架，鼓勵(lì)高質(zhì)量的學(xué)科跨界、交叉、融合和超越，培育引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。
教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室—華東師范大學(xué)智能教育實(shí)驗(yàn)室研制出我國(guó)第一個(gè)專門面向教育領(lǐng)域的大語(yǔ)言模型“EduChat”，2023年9月應(yīng)邀出席聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）在法國(guó)巴黎舉行的數(shù)字學(xué)習(xí)周活動(dòng)，分享EduChat的最新進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)室與百度公司聯(lián)合，基于文心大模型，研發(fā)了心理疏導(dǎo)的情緒聚焦心理咨詢助手EFT Bot（Emotion-Focused Therapy，簡(jiǎn)稱EFT），開發(fā)面向中小學(xué)一線教師的《AI賦能教學(xué)實(shí)踐》課程；聯(lián)合微軟亞洲研究院研發(fā)小花獅作文智能輔導(dǎo)系統(tǒng)，推進(jìn)智能教育在中小學(xué)作文教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐。
連續(xù)承辦世界人工智能大會(huì)智能教育主題論壇，發(fā)布教育通用人工智能大模型系列標(biāo)準(zhǔn)
教育部人文社科重點(diǎn)研究基地中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心研發(fā)的“世界漢字智能化傳播：古文字智能網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)”以圖像識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)為手段，建設(shè)AI+表意文字大數(shù)據(jù)全新文字學(xué)科體系，推動(dòng)傳統(tǒng)文字學(xué)科創(chuàng)新性發(fā)展和世界漢字智能化傳播，進(jìn)一步推動(dòng)古文字研究等冷門絕學(xué)煥發(fā)新機(jī)。
學(xué)校著力打造跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，持續(xù)推動(dòng)共享交叉基金、“幸福之花”先導(dǎo)研究基金、學(xué)科交叉融合項(xiàng)目、青年跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)等各類項(xiàng)目研究。學(xué)校元宇宙與數(shù)智人實(shí)驗(yàn)室支持SMG融媒體中心，以類數(shù)智人方式合作制作出中國(guó)首檔元宇宙資訊節(jié)目——《早安元宇宙》，獲評(píng)廣電總局“2023年第一季度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目”。文學(xué)計(jì)算團(tuán)隊(duì)基于大語(yǔ)言模型開展創(chuàng)意寫作與數(shù)字文學(xué)研究，發(fā)布百萬(wàn)字人工智能小說(shuō)《天命使徒》，突破當(dāng)下AIGC萬(wàn)字文本的技術(shù)瓶頸；上線《西游記》數(shù)字文學(xué)地圖，通過(guò)直觀、交互的技術(shù)，生動(dòng)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
上線《西游記》數(shù)字文學(xué)地圖
華東師范大學(xué)將進(jìn)一步上下同心，構(gòu)建卓越育人、卓越學(xué)術(shù)、卓越服務(wù)融通共進(jìn)的新發(fā)展格局，為持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展做出師大新作為。
來(lái)源｜人文與社會(huì)科學(xué)研究院、黨委宣傳部 編輯｜沈婷鈺、竇雨蕭 編審｜郭文君
