在華東師范大學前身學校之一大夏大學建校100周年之際，5月16日，弘揚教育家精神與基礎教育高質量發展研討會在赤水一中舉行，華東師大赤水一中強基實驗班在研討會開幕式上揭牌。
華東師范大學赤水一中強基實驗班揭牌
華東師范大學黨委書記梅兵，貴州省教育廳副廳長陳云坤，遵義市人大常委會副主任、赤水市委書記汪能科，華東師范大學黨委常委、副校長雷啟立，華東師范大學黨委常委、統戰部部長、學校辦公室主任張惠虹，遵義市政協副主席、市教體局黨組書記、局長周玉新，貴州省教育廳教師處處長葉學仕，貴州省教育廳合作交流處處長葉森，華東師范大學代表團、校友代表，貴州省教育廳、遵義市教體局、赤水市委、市政府有關負責同志，赤水市有關部門主要負責同志，以及赤水市中小學校長、赤水一中教師代表等150人出席活動。開幕式由赤水市委副書記張宇主持。
赤水市委副書記張宇主持開幕式
為賡續赤水與大夏大學的歷史前緣，加強與華東師范大學的進一步合作，雙方合作打造華東師范大學赤水一中強基實驗班。強基實驗班將依托華東師范大學及華東師范大學第二附屬中學的優質教育資源，提升赤水普通高中教育教學質量與水平，培養更多具備國際視野和創新能力的優秀人才。開幕式上，華東師范大學黨委常委、副校長雷啟立，赤水市人民政府副市長葛繼紅，基礎教育與終身教育發展部部長李志聰，赤水一中校長蘇明剛共同為華東師范大學赤水一中強基實驗班揭牌。
遵義市人大常委會副主任、赤水市委書記汪能科致辭
汪能科在致辭中表示，華東師大與赤水共同開辦強基班，既是對大夏大學歷史的追憶與傳承，也是新時代加強校地合作的紐帶和渠道，對推動赤水教育事業高質量發展具有里程碑意義。赤水將秉承“苦教、苦學、苦干”的三苦精神，沿著“小而特、小而精、小而美”的辦學方向，做好特色校創建工作，努力建設特色教育強市。
貴州省教育廳副廳長陳云坤致辭
陳云坤指出，赤水市舉辦弘揚教育家精神與基礎教育高質量發展研討會意義重大，充分體現了赤子之心的弘揚精神、赤膽忠心的落實精神和赤熱之心賡續精神。他希望華東師范大學充分發揮學科優勢，一如既往支持赤水教育事業發展；希望各專家在研討會上各抒己見，碰撞出思想火花；希望各與會人員認真聆聽、思考，助推全省基礎教育高質量發展。
華東師范大學黨委書記梅兵致辭
梅兵指出，本次研討會選址赤水，既是對大夏大學教育救國理想的紀念，也是新時代教育強國實踐的探索。在全球科技革命和教育轉型的當下，教育的高質量發展面臨更緊迫需求，應抓緊研究闡釋和實踐教育家精神，使之轉化成為教師行動，促進教師隊伍素質提升，推動教育改革，以期涌現更多“好教師”，實現“好教育”。她期待通過專家們的真知灼見，為教育家精神的培育和基礎教育高質量發展貢獻力量。
研討會由華東師范大學基礎教育改革與發展研究所高中育人方式變革研究中心主任朱益明教授主持，參會專家圍繞如何將教育家精神融入教師隊伍建設、教育改革實踐中，促進基礎教育高質量發展等問題進行發言，為新時代教育高質量發展提供了寶貴的思想碰撞與實踐經驗。
弘揚教育家精神與基礎教育高質量發展研討會現場
華東師范大學基礎教育改革與發展研究所高中育人方式變革研究中心主任朱益明教授主持
國家督學、江蘇省基礎教育研究所原所長成尚榮闡釋了教育家精神在教育改革中的脊梁作用及其在現代教育改革中的應用價值。武漢大學二級教授、湖北大學師范學院院長程斯輝針對教育家精神的人生觀及其意義進行了深入剖析。杭州上城區教育學院副院長、特級教師孔曉玲分享了“理性、科學、創新”的區域高質量教研實踐探索。上海閔行實驗小學校長、特級校長何學鋒以學校的校本教研為例，分享了如何通過高質量校本教研培育教育家精神。四川成都石室中學校長、特級教師毛道生強調要以教育家精神扎根中國辦教育，提出教育家需忠于國家、基于國情、深挖歷史、勇于創新。廣東深圳玉律學校校長、特級教師王婷分享了玉律學校十年間如何從薄弱邁向卓越的心路歷程。陜西師大附屬小學校長、特級教師侯西科探討了使命與擔當前提下教師幸福感的獲得。赤水一中校長蘇明剛分享了“課堂賦能提素質，多元融合育英才”的實踐經驗。
國家督學、江蘇省基礎教育研究所原所長成尚榮
武漢大學二級教授、湖北大學師范學院院長程斯輝
杭州上城區教育學院副院長、特級教師孔曉玲
上海閔行實驗小學校長、特級校長何學鋒
四川成都石室中學校長、特級教師毛道生
廣東深圳玉律學校校長、特級教師王婷
陜西師大附屬小學校長、特級教師侯西科
赤水一中校長蘇明剛
中國教育學會副會長、教育部中學校長培訓中心主任、華東師范大學基礎教育改革與發展研究所所長李政濤對專家研討作了點評。李政濤強調了“轉化”教育家精神為具體行動與教師隊伍建設的重要性。他贊賞了會議的價值與意義、主題與主旨、特色與亮色，即研討會對教育家精神進行了全面、系統、獨到、深刻的解讀。他指出，這次研討會既將大夏大學100周年的辦學精神與弘揚教育家精神結合起來，也將教育家精神與基礎教育高質量發展結合起來，更將教育家精神與日常教育教學生活結合起來。這三種結合使得大夏大學辦學歷程中涌現出的寶貴精神與教育家精神更加具有了親和力，也找準了高質量教研作為實踐抓手，展現出教育家精神的日常化和可操作性。
中國教育學會副會長、教育部中學校長培訓中心主任、華東師范大學基礎教育改革與發展研究所所長李政濤對專家研討作點評
研討會現場
會前，參觀赤水一中校史館
弘揚教育家精神與基礎教育高質量發展研討會在赤水一中舉辦
來源｜教育部校長培訓中心 文｜吳瀟嵐、張澤亞 圖｜吳瀟嵐 編輯｜沈婷鈺 編審｜郭文君
