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葉建中:上海爺叔的援疆情懷

2024年02月19日 卓越育人 卓越服務 弘揚踐行教育家精神

  上完課,回到伊犁師大公寓房,葉建中點上香薰燈伴著咖啡香和我們娓娓道來……

葉建中

  從2020年教育部啟動實施高校銀齡教師支援西部計劃以來,華東師范大學作為第一批試點高校,已選派12位退休教師對口支援中國石油大學(北京)克拉瑪依校區、伊犁師范大學、西昌學院和麗江高等師范專科學校。

  心懷燭火,余霞滿天。老驥伏櫪,志在千里。華東師大銀齡教師退而不休,心懷“國之大者”遠赴邊疆支援西部地區教育發展,他們譜寫了怎樣的人生新篇章?

  2023年12月6日,我們沿著老教授們的足跡,走進了距離上海近4000公里的伊犁師范大學,近距離感受他們大愛新疆的情懷、甘于奉獻的精神和青春不老的心志。


1分56秒了解這位援疆的“上海爺叔”


01|“我從來不講‘老’字,‘老了’是最不健康的用詞”


  12月6日下午,在伊犁師范大學明德樓109教室,來自華東師大計算機科學與技術學院的葉建中老師剛上完課,同學們紛紛圍著他提問,氣氛活躍輕松。

  “這些同學非常純樸,我很喜歡他們,和他們在一起很開心,讓我感覺自己很年輕。”葉建中說重返講臺,感受到同學們渴望學習新知識的熱忱,那單純而熱切期盼的眼神是他援疆的最大動力。“作為一位退休教師,能將自己一生儲備的知識融會貫通傳授給他們,我感到很欣慰。”

葉建中在伊犁師大

葉建中給伊犁師大學生上課

  2023年8月,葉建中報名銀齡教師計劃。他先斬后奏要遠赴邊地援疆,家人都不太理解,因為家里4位老人都90歲了。

  “前面報名沒講,確定要去后才跟他們講,我父親都有點哽咽,說家里這種情況怎么可以去援疆?”這是葉建中人生中第一次離開上海時長超過兩個月。“這邊師資緊缺,我來了有用武之地,就覺得值了。”葉建中說道,“我夫人剛開始有心結,現在也越來越支持我做這件事情,說很有意義。”

  上完課回到伊犁師大公寓房,點上香薰燈,伴著咖啡香,葉建中和我們娓娓道來……舉手投足間可見上海老克勒的精致與細膩。

  因為華東師大和新疆師大開展合作交流,葉建中曾多次來過新疆,對新疆的自然環境和生活習俗等都比較了解。“因為之前有了解,所以來了之后也沒有什么不習慣。”

葉建中愛好廣泛,熱愛生活

  葉建中熱愛生活,興趣廣泛,運動、音樂、舞蹈、攝影樣樣在行,日常還在美篇、小紅書、抖音、微信視頻號等自媒體上記錄和分享生活。

  “我喜歡和年輕人一起玩。”葉建中在上海一起騎公路賽車的小伙伴大多是騎“死飛”、炫車技的“90后”“00后”年輕人。“我從來不講‘老’字,‘老了’是最不健康的用詞,雖然生理年齡不可改變,但我心理年齡永遠年輕。”


02|“我做給他們看,一個老大學生是怎樣做作業的”


  9月17日,葉建中抵達伊犁師大,到網絡安全與信息技術學院任教。他承擔了計算機科學與技術專業2022級兩個班的“數字邏輯”課程教學工作,每周10個學時,不僅要對課程的理論部分進行授課,還要完成實驗內容的教學。

  生動有趣、通俗易懂、和善可親、因材施教、認真負責……這些是接受采訪的同學對葉建中授課的一致評價。

下課后,葉建中為學生釋疑解惑

2023年12月,葉建中和學生們歡快合影留念

  “葉老師的課堂很有活力,會以貼近我們的方式來講課,經常給我們講學習的方法和理念。”郭嘉城說,若是實驗課,葉建中會提前半小時到,把要注意的地方先給他們準備好,針對較難的知識點耐心細致地講解,并注重調動同學們的主觀能動性。

  “我覺得時間不太夠用。”葉建中花很多時間備課,用心設計PPT。他不僅認真批改作業和實驗報告,還自己也工工整整做一遍。

  “我做給他們看,讓大家看看一個老大學生是怎樣做作業的,一份科學的實驗報告應該怎么寫。”

布置給學生的作業,葉建中自己也做一遍,發學生參考

  “我們都感到震驚,他做得比我們還認真仔細,讓我們很慚愧,就會想要做得更好一點。”黎洪海每次上課都坐第一排,“葉老師放棄閑適的退休生活,從大上海來到邊疆為我們傳授知識,坐第一排就是一種態度,想讓自己進步更多一點。”

  在黎洪海眼中,“葉老師沒什么架子,平常跟我們打成一片”。葉建中和學生私下交流很多,有時還一起打羽毛球。“我經常鼓勵他們,只要基礎打好,也能出專家出人才。”


03|“葉老師來支教支研,對我們來說真是雪中送炭”


  “葉老師來支教支研,對我們來說真是雪中送炭,既緩解了學院的教學壓力,更為學院的學科建設和科研發展注入了新的力量。”網絡安全與信息技術學院黨委書記刁小衛說。

  葉建中不僅承擔教學工作,還為學院的人才培養、學科建設和科研發展出謀劃策。他參與修訂了計算機科學與技術專業的培養方案,對專業的方向設置、課程設置及學時分配等提出指導性意見;為學院的教學大綱修訂給出建設性意見,探討大綱修訂的必要性、重要性以及在教學中的指導作用;積極參與教研室活動,經常與學院教師進行教學和科研上的交流……

葉建中給伊犁師大學生上實驗課

  “葉老師非常隨和健談,他很快就融入了我們學校的教學和生活,與學院老師打成一片。”刁小衛評價道。

  向進勇是與葉建中結對子的青年教師,他很感激葉老師的言傳身教讓他更加堅定了從教信念,也更加明確了自己的職業規劃和發展目標。“他非常注重培養我的教育理念和人文情懷,在與葉老師的交流中,我深刻體會到了教育工作的魅力,也深深感悟到了華東師范大學博大精深的人文精神對學者的滋養。”

  “我就是盡自己的能力和知識儲備,跟學院相關學科的老師進行一些交流和分享,也不能說有多少優勢,只是多一些經驗而已。”葉建中感慨道,“我教了37年書,也積累了各方面的經驗,可以融會貫通在教學科研里面。”

葉建中指導伊犁師大青年教師

  “如果情況允許的話,我會繼續做下去。”談起華東師大此次援派伊犁的四位銀齡教師,葉建中說:“我們四個都是性情中人,是一種情懷、一種使命和責任讓我們來伊犁師大支教支研。”



文|田波瀾 攝影|田波瀾、董生 視頻|董生 編輯|沈婷鈺 編審|吳瀟嵐、郭文君

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