方寸見天地，家風傳古今。在中國婦女兒童博物館三樓展廳平臺，正陳列著華東師范大學美術學院書法篆刻方向師生、校友共同創作的110方篆刻原石。其中，由原石鈐拓而成的20米手卷尤為引人注目，展廳中還懸掛著46方高清放大的印蛻。
只見印文內容微言大義，傳統古訓依然勃發著生命力，悄然浸潤當代生活。以篆刻之美弘揚中華優秀傳統文化，為觀眾打開一扇感受漢字魅力、品讀家國情懷的藝術之窗，正是這一展覽的題中之義。
觀眾參觀展覽。
方寸之間浸染古意雅正之氣
今年“國際家庭日”之際，在全國婦聯的指導下，由上海市婦聯、華東師范大學、中國婦女兒童博物館聯合主辦的“百印頌家風篆刻作品展”在中國婦女兒童博物館拉開為期一個月展期的序幕。
“愛國愛家”“家和萬事興”“天下之本在家”“誠信為本”“靜以修身儉以養德”“向上向善”“見賢思齊”“腹有詩書氣自華”等反映家風的印文內容，給觀眾帶來了強烈視覺感受和心靈震撼。
篆刻作品的風格涵蓋先秦古璽、秦印、漢印、明清流派和瓦當、鏡銘、封泥等多種樣式，篆刻藝術的源流和多元風格一覽無遺。作品也呈現出師生對傳統篆刻藝術和古文字的理解與研究，彰顯華東師范大學以及青年學子共同傳承中華優秀傳統文化、弘揚新時代家庭文明新風尚的使命擔當。
一枚印刻“家和萬事興”的印章，借鑒了漢代鑿印的風格，線條飽滿結實、渾樸自然；刻有“與肩挑貿易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤”的印章則模仿了篆刻名家陳巨來的風格，漢字雖多但布局巧妙，用刀穩、準、狠，線條利落，格調雅致；其旁側刻有“半絲半縷，恒念物力維艱”的印章，語句同樣出自《朱子家訓》，風格卻截然不同，該印章線條變化豐富，看似松散，卻亂中有序，呈現出蒼茫古樸的氣象。
愛好者體驗篆刻。
“110方飽含家國情懷的篆刻作品，既有古意盎然的雅正之氣，又有肆意粗獷的蒼茫之風，體現了書法篆刻家的時代責任。”在中國書法家協會主席孫曉云看來，在博物館的公共空間中，讓更多人通過篆刻感受漢字之美、家風之重，在方寸天地間感悟“天下之本在國，國之本在家”的深意，這是對傳統文化的致敬，又是對新時代家庭文明建設的生動詮釋。
“這是一種與眾不同的體驗，是刀跟石頭之間碰撞出來的，是平時紙墨營造不出的感受，很酷！”現場體驗活動中，一位初試篆刻的觀眾說。而在展廳入口處，還放置著篆刻文創書簽，供觀眾欣賞自取，把優良家風帶回家。
讓篆刻藝術在當下煥發新光彩
“篆刻，作為古文字的‘活化石’，承載著深厚的文化底蘊，以其言簡意賅的標題文學形態，在弘揚和踐行社會主義核心價值觀方面有著特殊意義。”華東師范大學美術學院書法系主任、教育部中華優秀傳統文化篆刻基地負責人張索表示。篆刻這門古老的藝術形式是連接詩書畫的橋梁，它融合了書法之韻、形制之美，更承載著文字學、歷史、文學與哲學的智慧。刻字亦修心，方寸之間盡顯中華經典的恒久魅力，也是中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的有效載體。
華東師大美術學院書法篆刻方向師生在多平臺直播導賞。
漢字是中華文明的源頭所在、根脈所系。張索告訴記者，篆刻，作為中華傳統文化的瑰寶，承載著深厚的歷史底蘊。它以漢字為核心，通過刻刀在印章上的雕琢，展現出漢字的獨特魅力。漢字是中華民族的基因，是民族文化自信的基石。在四大文明古國中，唯有中國的漢字歷經數千年而不衰，這得益于先民創立的造字六書理論。篆書雖在漢代退出歷史舞臺，卻在篆刻中得以延續。特別是對于青少年來講，在欣賞和學習中，可以感受到文字的前世今生，有很強的知識性和趣味性。篆刻不僅是文字的傳承，更是文化的傳承，它讓我們在現代社會中依然能夠觸摸到歷史的脈搏，感受到民族文化的強大生命力。
篆刻不僅僅是一種藝術形式，更是一種文學形態。“可以言簡意賅地表達深刻情感和思想，我愿稱其是一種‘標題文學’。”張索說，在古代，篆刻是身份的象征，有姓名章也有閑章，特別是閑章，成為文人墨客寄情抒懷的玩物。而今天，篆刻依然具有不可替代的特殊作用。它繼續以簡短的文字傳遞出豐富的內涵，也可成為踐行社會主義核心價值觀的重要載體。
傳統文化基因融于日常
去年國慶之際，“中華文明史詩·篆刻百詠特展”在華東師范大學美術學院美術館展出。當時，學院組織了書法篆刻方向全體研究生從中華創世神話、文明蹤跡、文化遺址、先哲圣賢、朝代制度、著作典籍、科技發明、傳統藝術、自然景觀、新中國新時代這十大板塊內容入手，完成“中華文明史詩百詠”100方篆刻，呈現出一幅史詩般的文化長卷，也讓篆刻在傳承歷史文化中綻放獨特魅力。今年，大家又將目光投向了中華家風，意在弘揚中華民族傳統美德。
在華東師范大學，書法篆刻方向的研究生、畢業校友始終情系“大夏印社”這一社團，常常相互交流、相互學習，共同推動篆刻藝術的發展。這次，“征集令”發布僅一個晚上，大家就紛紛在微信群里接龍認領，在對詞條碰撞、篩選，并確定不同的風格樣式后，開始了認真刻印，在集體努力下，最終化為不同篆刻風格的110方印章。
在教育領域，篆刻進校園的意義也是非凡的。“它并非為了培養篆刻家，而是通過篆刻這門藝術，讓學生感悟漢字的魅力，從而樹立民族文化自信。”這是張索一直堅持的觀點和態度。也因此，在華東師范大學的書法篆刻方向走過的11年辦學歷程中，除了“藝與術”，傳統文化的基因早已融入了日常。
“我們的教學不僅讓學生掌握了技藝，更讓他們在學習過程中深入了解傳統文化的精髓。”張索強調說，書法篆刻方向一直秉持嚴謹的學術態度，深耕傳統又堅持守正創新，始終強調“以印傳文、以文化人”，通過“毛筆日記”“一日一聯”“一日一印”等形式，引導學生從傳統經典中汲取養分，倡導將篆刻的創作與歷史學、文學、哲學、藝術等學科進行融合。
如今，華東師范大學書法篆刻方向約80%的學生從事文化傳播或教學相關工作。文化傳承路上，青年力量始終生生不息。
他們與篆刻的故事
提筆與篆刻，皆是培育時代新人
展覽開幕當日，華東師范大學美術學院書法系副教授王客和華東師范大學2022級書法篆刻方向研究生程羽瑄共同擔當直播導賞。
研究生學習三年來，程羽瑄參與過多次“篆刻藝術進校園”活動，但是以主播身份出現在大眾視野，這還是頭一次。在她看來，這和平時的美育浸潤活動有些許不同，因為這不僅僅要對印章文本內容有了解，還要對同學們所刻的篆刻風格予以闡述。每個同學在刻印時都有自己的藝術語言，主播要能很清晰地將他們印章中的思考呈現出來，這是有挑戰的。
就此次的作品而言，程羽瑄以“天下之本在家”圓朱文印作為范本，將“以書入印”理念作為核心，將書法筆意與篆刻藝術深度融合。在篆稿書寫時，她借鑒小篆婉通流麗之態，使線條富有篆書的端莊典雅。刀法上，則采用沖切結合的方式，一氣呵成，賦予線條古樸蒼勁的金石韻味。二者相互配合，既彰顯圓朱文的典雅秀潤，又增添印面古樸蒼茫的藝術效果，實現書法意趣與金石氣息的統一。
程羽瑄的作品。
“萬物之本在身，天下之本在家”，此句出自東漢學者荀悅的《申鑒·政體》。在程羽瑄看來，這很好地展示了家與國之間的關系，亦十分扣合她當下的心境。“多年來，學校用深厚的學術傳統、先進的育人理念和拳拳的人文關懷，給了我們最好的教育。我們將帶著治印、治學所需的嚴謹態度和創新勇氣，帶著對此次家風展覽的深切感悟，在未來的人生階段里，建好小家，服務大家，奉獻國家。”她說。
6月，程羽瑄即將畢業，并入職上海的一所初中從事書法篆刻教育工作。在未來的三尺講臺上，她期待將藝術實踐與文化講解深度融合，帶領學生觸摸中華文明的脈絡，厚植家國情懷，堅定文化自信，也要讓每一次提筆、每一刀篆刻，都成為傳承民族精神、培育時代新人的生動實踐。
在刀石碰撞的藝術中繼續求索
“與肩挑貿易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤”，這是2024級書法篆刻方向研究生丁寧宇的參展作品。現場還展出了高清放大的印蛻，顯得頗為壯觀。
這方印采用細朱文刻制，這對線條要求極高：既求細膩流暢，又要堅挺爽利。在長達8個小時的刻制過程中，丁寧宇始終保持高度集中的注意力，需要對手部力度和刻刀角度進行精準把控，尤其是在刻制一些筆畫轉折和銜接處，必須小心翼翼。
丁寧宇的作品。
“每一次落刀仿佛都在和優良家風與傳統美德對話，讓我更深刻地理解了印文的含義。8個小時不僅是對體力的考驗，也是對耐心和技藝的深度打磨。”丁寧宇完成作品時，不覺已是深夜。這方印章也是她學習篆刻至今所刻作品中字數最多、尺寸最大、耗時最長、用心最深的一方作品。
這一印文內容出自《朱子家訓》，體現中華民族誠信友善、扶危濟困的傳統美德。“設計印稿和刻制的過程，對我來說，是一次成長。每一刀落下，都似與傳統美德的深度對話。篆刻的不僅是文字，更是對‘體恤弱者、堅守善意’這一家風精神的敬畏與傳承。”丁寧宇說。
回溯自己與篆刻的結緣，丁寧宇記得，中學時代購入的第一本印譜是《十鐘山房印舉選》。剛開始學習時，她簡單地認為篆刻是一個技術活。隨著學習的深入，漸漸領悟到篆刻是與古人溝通的藝術，是刀與石碰撞的藝術，是一門能讓自己在浮躁世界中尋求沉靜的藝術。
考上本科后，她依然熱愛篆刻，以古璽印章為學習范本，也入選了一些小展覽。當進入華東師范大學開始研究生階段的求學，她越發明白篆刻要回歸傳統，要體現出“雅”的風貌，篆刻是連接詩書畫的橋梁，而她也將繼續在這條路上求索。
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記者丨劉昕璐
來源丨青年報
編輯丨王藍萱
編審丨戴琪
