各單位：
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，弘揚(yáng)和踐行教育家精神，積極落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、黨的二十屆三中全會(huì)精神和學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，推進(jìn)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》有效落地，探索新時(shí)代高校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的新內(nèi)涵、新路徑、新方法，更好地為我校“雙一流”大學(xué)建設(shè)提供強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍保障，根據(jù)《關(guān)于開展2025年度華東師范大學(xué)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)研究項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》要求，經(jīng)教師個(gè)人申報(bào)、單位審核、專家小組評(píng)審，決定對(duì)10項(xiàng)課題予以立項(xiàng)。
現(xiàn)將立項(xiàng)課題名單公示如下（按課題負(fù)責(zé)人姓氏筆畫排序）：
項(xiàng)目編號(hào) |
負(fù)責(zé)人 |
單位 |
項(xiàng)目名稱 |
備注 |
HSJY202501 |
王艷梅 |
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 |
數(shù)智時(shí)代高校教師心理健康的評(píng)估、預(yù)警及干預(yù)研究 |
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HSJY202502 |
方中書 |
中國(guó)語言文學(xué)系 |
高校人文社科類教師數(shù)智素養(yǎng)提升路徑研究 |
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HSJY202503 |
劉金梅 |
物理與電子科學(xué)學(xué)院 |
數(shù)智化賦能新時(shí)代卓越教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和策略研究 |
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HSJY202504 |
楊雪薇 |
黨委宣傳部 |
教育家精神引領(lǐng)下新時(shí)代師范大學(xué)教師形象塑造的路徑探析 --以華東師范大學(xué)為例 |
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HSJY202505 |
張瀟萌 |
中國(guó)語言文學(xué)系 |
光華大學(xué)（1925-1951）教育家精神融入教師培養(yǎng)體系研究 |
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HSJY202506 |
張 偉 |
生命科學(xué)學(xué)院 |
數(shù)智化賦能實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和策略研究 --以生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為例 |
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HSJY202507 |
陸云鵬 |
外語學(xué)院 |
解構(gòu)與突破：數(shù)智化驅(qū)動(dòng)下高校教師全球勝任力提升研究 |
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HSJY202508 |
趙正橋 |
馬克思主義學(xué)院 |
教育家精神與中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的關(guān)系研究 |
重點(diǎn)立項(xiàng) |
HSJY202509 |
徐敏華 |
醫(yī)學(xué)與健康研究院 |
雙一流背景下高校博士后隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索研究 --基于華東師范大學(xué)附屬醫(yī)院博士后工作站的實(shí)踐 |
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HSJY202510 |
彭 霞 |
圖書館 |
人文社科類科研團(tuán)隊(duì)特征與創(chuàng)新績(jī)效研究 |
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如對(duì)以上評(píng)選結(jié)果有異議，請(qǐng)于2025年4月17日前與黨委教師工作部聯(lián)系。
聯(lián)系人：趙老師、盧老師
聯(lián)系電話：54836482
電子郵箱：[email protected]。
人事處、黨委教師工作部
2025年4月10日
