報告人簡介
方梅，中國社會科學院語言研究所二級研究員、《中國語文》雜志原副主編、中國社會科學院大學特聘教授、國務院特殊津貼專家；中國語言學會副會長。國家社科基金重大招標項目“漢語自然口語對話的互動語言學研究”首席專家。曾主持國家社科基金重點項目“漢語語用標記形成機制的多視角研究”和“漢語動態呈現語法研究”；出版《漢語篇章語法研究》《浮現語法：基于漢語口語和書面語的研究》《規約化與立場表達》（合著第一作者）《漢語功能語法研究》（合著第二作者）等學術著作。側重話語功能語言學導向的語法、篇章和會話研究。
內容簡介
用法分析是語法研究的重要任務?；诰浞ǖ挠梅ń忉尶梢詾檎Z言教學提供理論依據，但是遠遠不能滿足第二語言學習的需要。在第二語言教學中，對語境的刻畫尤為重要。用法分析中的語境刻畫，不僅要說明語體要求，還要關注交際活動的功能類型、交際行為類型以及言者的互動意圖。充分關照語用條件的自上而下的描寫和解釋，從互動功能的視角進行跨語言對比，可以有效幫助學生提高語言使用的能力。
